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把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律， 分类正确的一项： 4 A.①③⑥，②④⑤ B.①②③，④⑤⑥ C.①④⑥，②③⑤ D.①②⑥，③④⑤ 79.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，

都是尊重他人的体现。 17.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。 18.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不容侵犯。由此可见，尊重他人既 是道德要求，也是法律要求。让我们把所学的落实到今后的行动中，相信尊重

基本应用能力。 （三）综合题、案例分析题，重点考察考生的综合运用能力。 会 计 考试目标 考生应当根据本科目考试内容与能力等级的要求，理解、掌握或运用 下列相关的专业知识和职业技能，坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持

利用更加合理有效　④减少对其他国家的依赖 A.①②③④B.②③④[来源:学#科#网] C.①③④D.①②③ 6.根据世界银行数据,近年来,世界货物贸易占全球 GDP 的比重不断提高。有人预测,到 2050 年,世界贸易将占全球

管部门和直属事业单位的维稳防控工作，具体分解了主要领 导、分管领导、部门、直属事业单位负责人的领导责任、工 作责任及考核目标。维稳目标明确，工作具体，责任到人， 各司其职，各负其责。 二、建立系统内部维稳情况通报制度，指导推动全系统维稳工作开展。

本身，企业是因为人也是为了人而存在的，远景是企业人梦想实现的愿 景，使命是企业人为人类承诺的神圣责任和坚强信念，核心价值观是企 业人共同的内心的价值取向。战略从人出发，服务于人又基于人，诺基 亚的“科技，以人为本”就是这种全新的战略观。

风险评估——是企业及时识别、系统分析经营活动中与实现内部 控制目标相关的风险，合理确定风险应对策略。 （三） 控制活动——是企业根据风险评估结果，采用相应的控制措施， 将风险控制在可承受度之内。 （四） 信息与沟通——是企业及时、准确地收集、传递与内部控制相关

深圳市既有居住建筑绿色改造技术规程》前 言 根据深圳市住房和建设局关于发布《2013 年深圳市工程建设标准制订修订计划》的通 知（深建节能[2013]122 号文）的要求，由中国建筑科学研究院深圳分院会同有关单位共同 编制深圳市地

、“综合运用”、“情感态度” 三个方面予以评定。 二、评定的方法 （一）知识能力 1．评定要求 知识能力评定根据《中小学信息技术指导纲要》中对不同年段的具体要求，主要考查 学生掌握信息技术基本知识与操作技能的情况，各年段评定内容如下：

为进一步规范省直机关培训工作，保证培训需要， 加强培训经费管理，根据《中华人民共和国公务员法》、《干部教 育培训工作条例》、《中央和国家机关培训费管理办法》和其他有 关法律法规，制定本办法。 第二条 本办法适用于省直党的机关、人大机关、行政机关、

力的较量。 A.科技B.国防C.创新D.教育 8.一张张黑白痛苦的脸、一段段血腥悲壮的历史、一点点希望的烛光……2017年8月7日, 来自香港的 47 名大学生参观了《人类的浩劫——侵华日军南京大屠杀史实展》。参观南京大

视野和思路谋划城市基层党建工作，以党建引领基层治理。在区委层面，坚持大 抓基层，履行主体责任，用活延安精神，明确了“健全一套共驻共建制度、制定 一个党建标准体系、搭建一个党建信息平台、打造一批党建示范典型、完善一套 考核评价机

一、新课导入 1.师：请同学们看这两片树叶。观察一下，这两片树叶一样吗? 2.学生认真观察。 3.师生共同总结不同。 4.师：孩子们，通过观察我们发现，即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同呢！如果说班 级

月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 2020 年 7 月试题及答案 21.行政指导：是指行政机关在其所管辖的事务范围内，根据国家的法律、法规和政策，针对特定的公 民、法人和其他组织，采取非强制的手段，取得行政相对方的同意和协助，有效的实现一定的行政目的、

的法律规范总称。 行政法律关系：[2017 年 6 月试题]是指为行政法所调整和规定的，具有行政法上权利义务内容的各种社 会关系。 行政法律事实：[2013 年 7 月试题]是指由行政法律规范所规定的能够引起行政法律关系发生、变更或消

一 根据省委组织部干部挂职锻炼工作安排，在各级组织的 关心关怀下，我有幸于 201X 年 X 月至 201X 年 X 月被选派到 省 X 挂职任教育处副处长。在挂职锻炼期间，我牢记组织的 嘱托，常怀感

人类是一种算法 幸福是生化反应 幸福可以人造 数据主义的崛起 一切都是虚构的 数据成为未来宗教 继续维护想象共同体？人文主义者倾向于认为外部世界是虚构的，但意识是真实存在的 人文主义——真实的意识，虚构的世界 •

。它 包括 社会教育 、学校教育 和家庭教育 。 2. 狭义 的教育主要指 学校教育 ，是教育者 根据一定的社会要求， 有目的、 有计划、 有组织地通过学校教育， 对受教育者的身心 施加 影响 ，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。

是？） ❶人们要适应社会环境 ❷社会环境影响个人行为，年龄越大受到的影响越小 ❸社会环境和生物遗传共同对人类行为产生作用 ❹人类能够改变社会环境，领袖人物影响作用巨大 ❺人类行为与社会环境关系是非平衡的，社会环境对人

社会教育和家庭教育。 (2)侠义：以直接影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、 有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。