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教师此时可以像电视新闻的主播一样，把小记者们的报道串一下。主播的结尾语就是教师的小结，有一定的导向性，或者对小记者的话进行总结和升华。仪表和形象只要整洁得体即可，过于注重外表，而疏于内涵，会使形象大打折扣。注重形象要适度，我们注重外在，更要注重内涵与品行。

2018-2019学年度第二学期三年级道德与法治教学计划 一、学生情况分析：   大部分学生学习积极性高，集体荣誉感强，自主学习能力比较强，并且学还在逐步提高之中。通过上个学期的学习，学生在自我认识

做自尊自爱的人 1.关注自己的形象 认真填空 1.一个人的形象既包括外在的服饰、仪表、举止、言谈，也包括内在的道德品质和个人修养。 2.仪表是指一个人的外在形象。 3.拒绝虚名，抄袭行为害处多。 4.品行是指一个人的内在品质和行为修养。

知识汇总第1课 学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。学习伴我成长。2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。5.如果没有学到这些本领

部编道德与法治小学四年级下册知识点归纳与解析 第一单元 同伴与交往 一、 知识点 1. 在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你的好朋友吧。 2. 好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。

五年级下册道德与法治知识点归纳 第 1 单元 我们一家人 1 读懂彼此的心相互理 解 1. 随着（年龄）的增长和（自主意识）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致， 有时还会与家人产生一些不愉快。

九年级《道德与法治》 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 1、中国民主思想的源头、民主价值要求、实现、民主道路的决定因素： (1)民主价值要求：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。

 六年下知识点汇总 第一单元 完善自我 健康成长 第1课学会尊重 ★每个人都应得到尊重 1、 《宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前（一律平等）。国 家尊重和保障人权。（中华人民共和国公民）的（人格尊严）不受侵犯。

知识汇总 第一单元 与班级共成长 一、知识点。 1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。 2.不知不觉中，我们班已经四岁了。 3.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。

部编人教版二年级道德与法治上册知识点总结 第一单元: 我们的节假日 1、用心过， 有( 收获 ) 。 2、 ( 学好 ) 、 玩好、 休息好， 我们过得很 ( 快乐 ) ， 暑假收获真不少。 3、有(

部编人教版一年级道德与法治上册知识点总结 知识点总结 1、上学前，要和妈妈说（再见），见到老师要（问好）。 2、上学要干什么？学知识，学本领。 3、怎样爱护新书？（看书前把手洗干净，不在书上乱写乱画，不撕书）

个人（青少年）： ①文明上网，不造谣，不传谣，不信谣。 ②发现网络谣言，要及时向有关部门举报。 ③自觉遵守道德与法律，遵守网络文明公约。 ④在网上传播正能量，积极同违法行为做斗争 6.如何预防网络诈骗？ ① 提高警惕，不轻信网络。

七年级下册道德与法治知识点总结 　　第一单元 青春时光 　　第一课 青春的邀约 　　第1课时 悄悄变化的我 　　1. 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。

4．尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？ 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 5．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？

五、呵护绿色家园 1、 珍爱（水源），让家乡的水更清、更净； 2、 小河边有哪些垃圾：（农药瓶）、（垃圾袋）、（纸盒）、（旧衣服）（瓜皮）等； 3、 我国在江河湖泊全面推行（河长制），对侵占（河道）、围垦（湖泊）、超标（排污）、非法（采砂）、破坏（航道）、（电毒炸鱼）等依法进行清理整治。 4、 我的考察报告： 考察对象：村边的小河 水的颜色、气味：清清的、无味 水生动物：有小鱼

部编版道德与法治三年级上册教学设计 课题： 1.学习伴我成长             第  1  课时 总序第  1  个教案 教学目标： 1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；

2．名人的金钥匙 教师：通过平时的学习，同学们总结出这么多学习小窍门和好方法。那些伟大的科学家、取得很大成绩的人，他们又有什么金钥匙呢？ （课件出示名人名言） 教师引导学生总结名人的金钥匙，相机板书。 活动二：使用金钥匙

未来版一年级道德与法治上册教案及教学计划 未来版一年级上册道德与法制教学计划 一、基本情况 二、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标

三年级上册道德与法治 第一课《认识自己》教学设计 教材分析 《认识自己》是苏教版三年级上册第一单元成为更好的自己的第一课。认识自己看起来简单，其实并不容易。我们在一天天长大，对自已的认识也在逐步形成

类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。 10．构建人类命运共同体，青少年的做法。 (1)关怀生命、尊