2020春期开学第一课
1. 开学第一课XX镇小五年级二XXX 2. 新型冠状病毒什么是 3. 新型冠状病毒是是人体中发现的冠状病毒新毒株。因为它长得像长满花瓣的花一样,我们把这些花瓣叫“花冠”,所以我们叫这些长得像花冠的病毒为——冠状病毒。
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1. 开学第一课XX镇小五年级二XXX 2. 新型冠状病毒什么是 3. 新型冠状病毒是是人体中发现的冠状病毒新毒株。因为它长得像长满花瓣的花一样,我们把这些花瓣叫“花冠”,所以我们叫这些长得像花冠的病毒为——冠状病毒。
7 呼风唤雨的世纪huàn 2. 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。那么,在20世纪里,是谁能够呼风唤雨呢?第1课时 3. 初读课文读课文,在读课文的过程中圈出生字。唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善 4.
这段时间我们观察了身边的不少事物,你一定有了新的发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物、一处场景写下来。 3. 写作范围写作对象审清题意一种事物 一处场景印象最深的 4. 习作指导怎样写好一种事物 1.语言要简洁、准确、通俗
新课导入人工降雨 2. 风力发电 3. 北斗卫星导航系统 4. 7 呼风唤雨的世纪huàn 5. 整体感知自由阅读课文,圈出本课生字、生词。 说说课文主要讲述了什么内容?20世纪前后人们的生活有了哪
读了课题,你能想到什么?这篇课文讲的是一个叫枣核的孩子的故事。 大家想知道这个孩子为什么叫枣核,这个孩子身上有什么有趣的故事呢?接下来我们一起来学习28课《枣核》。 导入课题 3. 枣核儿 从前有一对老夫妇,没有小孩,
雪争春,诗人卢钺又从中体会到了怎样的道理呢?今天,就让我们穿越时空,随诗人一起欣赏如画的自然风光,领悟深刻的人生哲理吧! 新课导入 2. 古诗三首9 3. 第1课时第2课时第3课时 4. 暮江吟[唐]白居易第1课时
1. 你们喜欢画画吗? 如果你在画画的时候 一不小心把画给弄脏了, 你会怎么办呢? 2. 嗨,小朋友们好,我叫玲玲! 3. 13 玲玲的画2018新部编本二年级下册语文 4. 自读课文,要求:1、圈出课文中的生字
感悟出了耐人寻味的哲理;梅雪争春,诗人卢钺又从中体会到了怎样的道理呢?今天,就让我们穿越时空,随诗人一起欣赏如画的自然风光,领悟深刻的人生哲理吧! 新课导入 2. 9 古诗三首 3. 白鹿洞三叠泉瀑布
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 习作:我学会了1第1课时 3. 1.写一种自己学会的本领。 (重点) 2.要明确写作要求,清楚写作步骤。(重点)学习目标 4. (本页无文本内容)
1. 2013 - The Future of Open SourceNorth Bridge and Black Duck logoschinakui国内首发:2. The Leadership Panel[awaiting specific contact info from
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1. 19.泪水茶 2. 第二课时 3. 泪水 今晚 泪珠 歌词 书页 钟表 发条 留意 晨光 眼泪 停止 茶杯我会读 4. 课文主要讲的是猫头鹰通过想许多伤心的事情从而使自己大哭,让水壶装满眼
广阔无边的大海 5. 闻名遐迩的黄山 6. 同学们,看到这些景物,你们有什么感受? 在我们的家乡、在我们的身边也有许许多多景色优美的地方。说一说你最喜欢的地方,为什么喜欢。 7. 我们在第六单元的学习中,欣
1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第7次课 开课时间:第1学期前八周 开课单位:机械工程学院 2. 第4章4.3极坐标和旋转轴 4.4 工件与机床补偿 4.5 Z补偿和刀具长度 4.6 刀具预设值
视频导入归纳资源类型学生展示课件讨论旅游资源的成因讨论旅游业带动了哪些部门的发展教师指导教师点评归纳总结结束教学流程示意图: 3. 教学目标 情感、态度和价值观 通过让学生了解西双版纳的旅游资源优势,激发学生的爱国主义情感,增强对环境、资源的保护意识。
(本页无文本内容) 3. 想想说说课文主要讲什么?从哪几个方面讲的? 4. 你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的?读的过程中,你又产生了怎样的感受呢? 下雨着急 5. 你有没有到过喧嚷的环境?这里是谁在喧嚷呢
河流第1课时 以外流河为主部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入汉江,又称汉水,汉江河,为长江最大的支流,在历史上占居重要地位,常与长江、淮河、黄河并列,合称“江淮河汉”。 3. 一、以外流
1. 《管理学基础》主 讲:XXX工作单位:XXXXX大学 2. 《管理学基础》管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。管理学研究的内容包括生产力、生产关系和上层建筑三方面,它必然同
什么是周长新北师大版三上数学第五单元第一课时 2. (本页无文本内容) 3. 沿 着 边 线 爬 一 周 4. 主题一:描周长(边线) 每个组员从6个图案中任意选1个,用水彩笔描出它的周长。(即描出边线)1.小组内互相说一说你是怎么描的周长。2
枫树上的喜鹊 2. 第二课时 3. (本页无文本内容) 4. 喜欢 好像 抬头 说话 童话 阿姨 对岸 游戏 发明 字母 上升读一读 5. 我们村的渡口旁有一棵枫树,枫树上有一只喜鹊阿姨,喜鹊阿姨生了