【部编人教版】初中八年级上册语文《6 回忆我的母亲》优质精品公开课课件
1. 新课导入 得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。 ——朱德 2. 6 回忆我的母亲 3. 学习目标1.划分层次,理解课文内容。 2.通过细节描写分析“母亲”的人物形象。
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1. 新课导入 得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。 ——朱德 2. 6 回忆我的母亲 3. 学习目标1.划分层次,理解课文内容。 2.通过细节描写分析“母亲”的人物形象。
勾股定理的逆定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第2课时 勾股定理的逆定理的应用 2. 学习目标1.灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题.(重点) 2
第三章 中国的自然资源第三节 水资源部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入你想到了什么? 3. 一、时空分布不均新课讲授水资源的利用价值有哪些?生活航运灌溉养殖工业 4. 这些水资源都来自哪里?河流水、淡水湖泊水
1. 在生活中,有许多事情深深地印在我的脑海里,有的事让我陶醉,有的事让我生气,有的事让我伤心,有的事让我兴奋……这些事令我的生活丰富多彩。 2. 习作:他____了 第一课时 3. 确定对象: 谁陶
1. 化学热力学基础thermodynamics热力学的定义 转化规律 对 能 量能 量物质影响 2. 化学热力学 1定义 将热力学的基本原理用来研究化学现象以及和化学有关的物理现象的科学 2研究内容
1. 数控编程基础 SHUKONG JICHUANG GAISHU 2. 一、程序编制的基本概念 二、程序的编制数控编程基础 3. 一、程序编制的基本概念1、数控编程的方法介绍 2、数控程序代码介绍 3、数控程序结构
2002年7月 2. 内容安排物流营销绪论 物流市场调研与计划 物流服务营销 C-I-O物流整合营销 3. 一、绪 论 物流管理在组织工作的各个方面都开始运用了市场营销的技巧。市场营销的初步知识和系统的分析方法
部编本小学语文一年级上册 专题培训 2016.9.8 2. 新教材 新亮点 ——部编本教材编写新意 3. 新意之一:有意义1.体现核心价值观,有机渗透四大标准:经典性 文质兼美 适宜教学 时代性2.凸显传统文化教育,回归经典
1. 课 文④ 曹冲称象 2. 妈妈拿来一杆( ),去( )苹果。称秤chēnɡ chènɡ称秤 3. 别人送给曹操一头大( )。xiànɡ xiànɡ 闪闪的星星好( )无数的眼睛。象像像象 4. děi
1. 说说我自己 2. 写我自己的参考题材 1.在外貌方面,你有什么特别的地方,别人有没有给你起什么外号? 2.不管是漂亮还是难看,外貌总是次要的,关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处?
1. 今天,我们要认识三个新朋友,他们都藏在这幅图画里,快把他们找出来吧! 2. ɡ k h5 3. 白鸽白鸽 ɡ ɡ ɡ, 飞来飞去唱着歌。ɡ我会读 4. 蝌蚪蝌蚪 k k k,水中玩得多快乐。k 5
唐僧师徒在五庄观见到的人参果你一定记忆犹新吧,太上老君八卦炉中的仙丹你也想尝一尝吧,因为这些吃了都可以长生不老,你知道吗?我们身边也有类似的“长生果”,它就是——书籍。 2. 人教版 语文 五年级 上册27 我的“长生果”
1. 光纤通信基础知识作 者:王 勇 (Fiber Handbook Technology Data)美德(四川)电气有限公司 2. 光纤通信的优点通信容量大 中继距离长 不受电磁干扰 资源丰富 光纤重量轻、体积小
1. 第一课时9 ɑi ei ui人教福建专版 语文 一年级 上册 2. 拼音王国声母韵母整体认读音节三大家族 3. 汉语拼音用处大, 学习生字需要它。 教我说好普通话, 我们决心学好它。汉语拼音用处大,
课件制作技巧全解密潘淳 2. 第一节第二节第三节第四节第五节第六节第一小节对象介绍第三小节三种模式第五小节使用场景第二小节四个层次第四小节操作实列第六小节课程大纲 3. 学习方法 4. 第一节第二节第三节第四节第
1. 管理学基础课件 2. 绪论学习目标 ⒈掌握并理解管理的定义。 ⒉熟悉管理的基本职能及它们之间的相互关系。 ⒊区分不同类型的管理者,了解管理者在组织中所承担的角色。 ⒋掌握管理者应具备的基本管理技能,清楚管理技能与管理层次之间的关系。
为父母分担6、我的家庭贡献与责任第一课时 我的家庭贡献 2. 新知导入 书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭,有着很强的家庭观念。作为家庭成员中的一部分,你能为
1. 18 我爱在树林中漫步 第一课时 2. 本文通过描写“我”爱在树林中漫步的原因:是因为那里有丰富的绿色,清香的空气,安静的环境。从而激发我们热爱自然,爱护森林的兴趣。文章中心 3. 1、自由读课
1. 我喜欢的人物形象口语交际 2. 1. 激发学生的阅读课外书的兴趣。 2.让学生通过口语交际训练,自主探究并逐步掌握课外阅读中如何分析人物的形象。 3.培养学生倾听的习惯,引导学生积极参与交际实践
1. 2 我爱这土地 部编人教版九年级上语文 2. 1.有感情地诵读这首诗,把握诗歌的感情基调,读出重音和节奏。 2.把握诗中的意象,揣摩诗人营造的氛围。 3.体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。学习目标