如何在初中数学教学中培养学生解决问题的能力
如何在初中数学教学中培养学生解决问题的能力 【摘要】:在初中数学教学活动中，培养解决问题能力处于一种核心地位。它不仅是实际教学的需要，也是新课改的需要。解决实际问题一直是数学教学的重点和难点，也是教
2021-06-22
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P4 P51 2019年中学《教育知识与能力》考试重点总结
2019年中学《教育知识与能力》考试重点总结 可、 有组织地对受教育者施加影响促使他们朝着所期望的方向发展的活动。 ◆考点： 学校教育的三要素教育者（主导） 学校教师是教育者主体受教育者（主体） 教育影响（中介）
2020-06-27
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P3 如何在小学数学教学中培养和提高学生的计算能力
如何在小学数学教学中培养和提高学生的计算能力 一、培养学生的计算兴趣 1.培养学生的计算兴趣 “兴趣是最好的老师。”在小学数学计算教学中，兴趣是培养和提高学生计算能力的第一步。为了让学生快速掌握计算方
2020-11-25
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P6 在作文教学中培养学生的审美情感
在作文教学中培养学生的审美情感 真善是美育的基础，在作文教学中培养学生的真情实感，有利于学生审美情感的培养，提升学生的美育素养，促进学生健康成长。 “写作文是吐露自己心声的最好方法，写作最主要的不只
2022-03-23
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P7 在数学教学中培养学生的“三动”能力—教育教学
在数学教学中培养学生的“三动”能力—教育教学 在数学教学中培养学生的“三动”能力 小学生的形象思维较好，抽象思维较差。因为这个特点，他们对生动、形象、具体的事物易记住，而 对枯燥、单一
2013-10-08
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P6 知识与能力双向培养下的信息技术教学
知识与能力双向培养下的信息技术教学 摘要： 运用信息技术解决实际问题已成为现代人的必备技能。教师在开展信息技术教学时，应体现、渗透计算机是工具、因材施教、前沿技术、计算机类竞赛、信息技术与其他学科结
2020-08-05
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P10 教育知识与能力知识点汇总
一、教育基础知识 1. 《学记》是世界上最早的一部教育著作。 2. 《学记》教育原则：教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达、学不躐（ liè ）等、藏息相辅等。 3
2020-10-04
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P20 教育知识与能力知识点
教育知识与能力知识点 1. 素质教育：素质教育是与应试教育相对的一种教育观。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人
2018-03-07
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P8 《化学学科知识与教学能力》（高级中学）
《化学学科知识与教学能力》（高级中学） 一、考试目标 1.化学学科知识运用能力。掌握化学专业知识及技能，具备化学学科的实验技能和方法，了解化学所提供的、独特的认识世界的视角、领域、层次及思维方法；掌
2022-05-11
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P10 小学教育教学知识与能力简答题
小学《教育教学知识与能力》简答题汇总 一、小学教育的基本特征以及小学阶段课程的特点：全民性、义务性、全面性；课程特点是普及性、基础性和发展性。 （一）现代教育的发展趋势是什么？ 1、加强学前教育与小学教育的衔接
2019-11-16
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P7 《语文学科知识与教学能力》（初级中学）
《语文学科知识与教学能力》（初级中学） 一、考试目标 1.运用语文学科知识的能力。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论，能在语文教学中灵活运用；了解语文学科发展的历史和现状，把握语文学科发展
2019-01-23
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P12 《教育教学知识与能力》简答题归纳
《教育教学知识与能力》简答题归纳 1.为什么说教育（学校教育）对人的发展起主导作用？ （1）教育是有目的、有计划、有组织地对人们施加影响的活动，它规定着人的发展方向。 （2）教育是在受经过专门训练和有经
2022-05-17
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P3 《数学学科知识与教学能力》（初级中学）
《数学学科知识与教学能力》（初级中学） 一、考试目标 1．学科知识的掌握和运用。掌握大学专科数学专业基础课程的知识、中学数学的知识。具有在初中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。 2．初中数学课
2019-12-18
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P12 《化学学科知识与教学能力》（初级中学）
《化学学科知识与教学能力》（初级中学） 一、考试目标 1.化学学科知识运用能力。掌握化学专业基础知识及基本技能，具备化学学科的实验技能和方法，了解化学所提供的独特的认识世界的视角、领域、层次及思维方
2022-05-11
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P60 小学《教育教学知识与能力》笔记
1 教育教学知识与能力（小学） 第一章 教育基础 第一节 我国小学教育的历史与现状 一、小学教育概述 小学教育的概念：现代教育学定义“小学”为学龄儿童（ 6-12 岁）接受初等教育所设的学校，属于基础教育的一部分，现
2020-05-13
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P5 初中历史教学中的情感教育
初中历史教学中的情感教育 摘要：青少年是祖国的希望，民族的未来，在初中历史教学中，注重情感教育，能逐渐提高学生的道德感，树立正确的人生观价值观，对于青少年的未来成长有重要作用。因此，对于初中历史教学当
2019-09-15
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P4 优秀获奖教学论文如何在初中地理教学中培养学生绘图能力
初中地理绘图教学点滴 地图是地理的第二语言，指导学生读（识、用、记）图是地理教学的特色和地理常规训练的重要任务之一。在地理教学中重视读图技能的培养，让学生掌握学好地理的钥匙——读图技能使学生由熟悉
2020-10-10
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P45 教育知识与能力
第一章 教育概述 一、 教育定义： 广义：社会教育、家庭教育和学校教育 狭义：主要指学校教育。教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促进他们朝着所期望的方向发展的活动。
2018-03-19
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P5 教育知识与能力
《教育知识与能力》（中学） 一、考试目标 1．理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。 2．理解中学生思想品德发
2019-05-26
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P24 初中地理全四册重点知识总结
七上 第一部分 地球和地图 1. 地平面上有东（E）、西（W）、南（S）、北（N）四个基本方向，在此基础上，又分出东南、东北、西南、西北，共八个方向。 2. 在没有方向标的地图上，要根据上北下南、左西右东判定方向。（方向需理解并应用）
2024-06-07
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