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P3 共谋发展 ——在加强作风建设狠抓工作落实专题民主生活会上的讲话 同志们： 根据大组通〔2012〕23号文件要求，召开联社机关领导班子成员、中层干部、党员参加的“加强作风建设，狠抓工作落实”专题学习和班子
P2 强化“七种意识”狠抓工作落实 一、 强化政治意识 强化政治意识要求所有人员善于从全局的高度思考、谋划和行动，切实做到小局服从大局，小道理服从大道理，将全体队员的思想统一到县委、县政府及局党组的思想中
P3 应用型人才培养视角下财务管理专业教学改革研究 摘要：基于应用型人才培养视角，如何推动财务管理专业教学改革是各大高校应当重视和考虑的关键问题。本文从我国高校财务管理课程教学的现状出发，指出其中所存在的
P7 应用型人才培养视角下财务管理专业教学改革研究 摘要：基于应用型人才培养视角，如何推动财务管理专业教学改革是各大高校应当重视和考虑的关键问题。本文从我国高校财务管理课程教学的现状出发，指出其中所存在
P7 《提高小学生数学口算力量的争论策略》课 题中期争论报告 一，争论背景 〔一〕课题的提出 口算力量是每个人必需具备的一项根本的数学力量，也是学生今后学习、生活及参与社会所必需的根本素养之一。培育学生的
P7 本学期教学计划 教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发
P2 关于如何进一步提高柜面业务分流率的研究 随着银行经营转型的不断推行、同业竞争的不断加剧、客户金融需求的不断升级和银行产品的同质化，服务工作已经成为银行竞争市场和客户的重要手段，其中柜面服务更是银行对
P4 “高效课堂中学生展示能力”调查报告 实施高效课堂，是适应新时代的教学要求，也是新课程改革的需要。高效课堂中展示环节是高效课堂最具革命性的独创，是整个课堂的灵魂，是整个课堂的主旋律，是学生课堂生命活
P7 作文课堂教学体会：合作探究 共赢的课堂 作文课堂教学体会：合作探究 共赢的课堂 一、实施过程（利用下午两节作文课进行，两课相连，教学比较完整） （一）早读促合作 周一是语文早读，黑板
P3 课堂教学交流演讲稿：走进学生的心灵生成课堂的智慧 课堂教学交流演讲稿：走进学生的心灵生成课堂的智慧 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！ 我演讲的题目是《走进学生的心灵生成课堂的智慧》
P4 青年教师提高教学能力心得体会 作为一名工作两年的青年教师，虽然在进行教学工作之前参加了河北省教委主办的高等学校青年教师岗前培训，系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识，但通过这两年来的教学实
P3 培养小学生语文课堂教学中学生创新思维 一、教师要成为创新的楷模，营造明主、和谐和宽松的教学氛围 二、鼓励质疑、提倡争辩，激发学生的创新思维 三、启发联想和想象，培养学生创新思维的广阔性 四、积极评价学生的创新思维，调动学生的积极性
P2 7月2日上午，我校全体老师到金盘实验学校参加由龙华区教育局教研室举办的“20XX年暑期中小学教师全员培训”。金盘实验学校的阶梯教室里座无虚席，老师们认真聆听广东省深圳市福田区教育科学研究院教研员张玉彬
P14 农村初中英语课堂教学中学生自主学习兴趣的培养 摘要：自主学习是一种高效率的学习方式，在当今提倡素质教育的环境下，自主学习得到了很大的重视，因为这不仅有助于培养学生的学习兴趣，更有利于培养学生的创新能力
P3 导游专业学生职业素养培养的非课堂教学模式初探 俞静波 一、研修背景 在很长一段时间里，我校导游专业的教学基本在课堂上完成，这是十
P3 个人课题研究小结 一、优化教学环节体验过程 如教学第三课《,爬天都峰》： “我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在彩云上面哩!我爬得上去吗 再看看笔陡得石级,石级上得铁链,似乎是从天上挂下来的
P8 课题研究年度小结 自立项以来，参与课题研究的10名教师积极工作，认真开展教学实验研究，细化实验研究过程，不断总结研究经验，现已初见成效。总的说来，我们做到了以下几点： 一、认真学习理论，周密制定规划。
P3 课题研究计划 课题名称 《优化绿色课堂结构 提高作业设计实效》 立项级别 区 级 学 科 语、数、英 研究要点 1、进一步学习有关有效练习与设计的教育
P2 课题研究年度小结 自立项以来，参与课题研究的10名教师积极工作，认真开展教学实验研究，细化实验研究过程，不断总结研究经验，现已初见成效。总的说来，我们做到了以下几点 一、认真学习理论，周密制定规划。
P37 1. 欢迎走进物理课堂 2. 自问三个问题：1.你对开始物理这门新学科的学习有信心和期待吗？2.你准备以什么样的态度和方式开始物理的学习？3.你认为在今后学习物理的过程中你会遇到的最大障碍和困难会是什么？