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久久为功，廉洁从政，廉洁用权，廉洁修身，廉洁齐家，河清海晏，祛病疗伤， 激浊扬清，打虎生威，拍蝇显力，抓早抓小，动辄则咎，看准红线，守住底线， 咬耳扯袖，红脸出汗，干干净净，清清爽爽，硬硬朗朗 19 关于督查

第 1 页 共 2 页 角处理小专题 汪曾祺学校 段广猛 问题 1：如图，已知点 A（1,3），点 B（2,1），试猜想∠AOB 的度数，并证明你的猜 想.（确定性；一题多解） y x A B O 问题

知识能力 1、学会在作文中加入细节描写。 2、掌握细节描写的方法。 方法技巧 灵活运用所学方法， 写出细致生动的作文。 曲径通幽 相信同学们都看过不少电影，你知道什么是全景镜头和特写镜头吗？ 全景镜头：表现场

中小学班主任基本功培训与展示活动 培 训 参 考 资 料 2020 年 8 月- 1 - 目 录 一、使用指南…………………………………………………………3 二、理论基础 （一）政策法规……………………………………………………………6

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The line graph compares average yearly spending by Americans on mobile andlandline phone services from 2001 to 2010.It is clear that spending on landline phones fell steadily over the 10-year period,while mobile phone expenditure rose quickly. The year 2006 marks the point atwhich expenditure on mobile services overtook that for residential phone services.In 2001, US consumers spent an average of nearly $700 on residential phone services,compared to only around $200 on cell phone services. Over the following five years,average yearly spending on landlines dropped by nearly $200. By contrast,expenditure on mobiles rose by approximately $300.

____________、____________。 4．选词填空。(10 分) (1) 全家人举杯祝爷爷生日( )。 (2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3) ( )的笑声充满了整个公园。 (4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处

— 1 — 关于举办“争做新时代好队员” 2018 年河南省少先队礼仪风采 展示活动的通知 各省辖市团委、教育局、少工委： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 纵深推进少先队改革攻坚，规范少先队组织文化建设，彰显

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)着 4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。(3 分) (1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。( ) (2)小溪泛尽却．山行。 在困难面前，他并没有望而却．步。( ) (3)圆点是有定数的，不能瞎．点。

达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。 教学重点： 有感地朗读课文 ，了解课文的主要内容 ，感受语言的优美和 作者的表达方式，积累语言 教学难点： 抓住重点句段 ，体会作者表达的思想感情 ，领悟文中蕴含的

闲散．(sàn) 纤．细(xiān) 3、下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。（4 分） A.动静 活泼 得失 聚拢 B.爱憎 始终 破裂 奖惩 C.进退 详略 轻快 吞吐 D.呼吸 善恶 攻守 是非 姓名

wù( )，fǎn ér( )让我们gǎn jué ( )像一位鸡妈妈在 zhōu( )到的保护着这些鸡。 （2）在cānɡ mánɡ( )的田yě( )上 chànɡ( )歌，让人感到hú n( )身舒服。

条线索在每一单元的篇章页的导语中都进行提示。“语 文要素”是统编教材的编写特色。统编教材关注语文要 素的纵向发展与横向联系。这些纵横交错的语文要素 构成了一张重要的语文要素图谱。教师在解析教材时， 应着力解构这一图谱，并在头脑中形成语文要素网络。

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第一单元 本单元教学大纲 教学导航 【主题分析】 这个单元的诗文都是文情并茂的优美篇章，多数出自名家之手，具有一些共同的特点， 如意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。欣赏这几篇课文，既是提

____________________________________________________ 二、 综合展示厅(8 分) 5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列 举两条班干轮流制的好处和坏处。(4