口语交际:我的暑假生活
口语交际:我的暑假生活 一、明确交际话题。 1.这次口语交际的话题是( ) A.快乐生活 B.校园生活 C.暑假生活 D.快乐的周末 2.暑假的生活是丰富多彩的,是快乐的,是令人难忘的。下面这
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口语交际:我的暑假生活 一、明确交际话题。 1.这次口语交际的话题是( ) A.快乐生活 B.校园生活 C.暑假生活 D.快乐的周末 2.暑假的生活是丰富多彩的,是快乐的,是令人难忘的。下面这
口语交际 我的暑假生活 【教学目标】 1.有表达的兴趣和欲望,愿意把自己的感受与同学交流并充满自信。 2.能选择自己暑假生活中的新鲜事,用普通话把经历讲清楚,态度自然大方。 3.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物。
1. 口语交际 我的暑假生活 2. 一课时 教学目标: 1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。 2、体会暑假生活的乐趣,说出暑假生活的“趣”,和大家分享快乐。 3、认真听别人讲话,同时把
1. 口语交际:我的暑假生活人教版三年级上册 2. 说到暑假,你会想到什么呢?明确话题在家避暑吃西瓜 3. 明确话题去大海边度假 4. 明确话题 你的暑假是怎么过的呢?你经历了哪些新鲜事?和同学们分享一下吧!
口语交际:我说你做 参考答案: 口语交际:我说你做 1. 2.三 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
一起玩游戏:听老师说指令,你来做做动作吧!请学小狗汪汪叫请学小兔蹦蹦跳请学小树站站好 2. 小朋友们真能干,不仅把老师的指令听得很清楚,而且动作也做得很棒。这个游戏的名字就叫“我说你做”,我们来齐读课题——
口语交际《我说你做》 【教学目标】 1. 初步建立口语交际的对象意识。说话有自信,能在适当的场合“大声说”“注意听”。 2. 对交流有兴趣,感受交流的快乐。 【教学重点】在相互的交流活动中能大声地表达自己的想法,并且能注意倾听别人说话。
我的暑假生活总结 这个暑假有点忙,有点乱。 先是孙老师看了我考级准备的情况,摇了摇头说:“GG,快考级了,还弹成这样,你每天至少给我弹两个小时!”于是我开始长达半个月的“魔鬼钢琴训练”。每天
口语交际:我的暑假生活 【教学目标】 1.能选择自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。 2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物。 【教学重难点】 1.能选择自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。
年级 上 册教学设计 教学内容 口语交际:我的暑假生活 课型 阅读 主备 徐金 教材、学情分析 本次口语交际话题是“我的暑假生活”,分别有两个任务:回忆暑假生活、口语交际的具体要求。二年级上、下都有“讲
口语交际:我的暑假生活 [教学目标] 1.能自信地讲述自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。 2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物。 3.培养学生的表达能力,养成积累生活经验的习惯。
统编教材三年级上册第一单元 口语交际:我的暑假生活 教学设计 【教学目标】 1.能用完整、连贯的语言讲述暑假生活,把经历讲清楚。 2.选择别人感兴趣的内容,借助图片或实物,学习重点讲述的方法。 3.
暑假社会实践报告--暑假的经历 今暑假对于我只有短短的十天,因为放假的第二天我就和同学一起坐上了开往深圳的大巴车。从小就没出过远门的我没有那种紧张敢,心里只有期待,想看看外面的世界。 大巴车
我的暑假生活作文(精选多篇) 第一篇:我的暑假生活作文 我的暑假生活作文(1): 广州市华阳小学生本5(1) 徐碧蔚 “太好了,放暑假了!”我兴奋得跳了三尺高。不过,令我最厌恶的就是暑假作业堆积如山。
口语交际:请你支持我 一、明确交际话题 1.下面的事例中,我们需要说服别人,让他们支持我们做吗?对的打“√”,错的打“×”。 (1)找爸爸妈妈,请他们同意我暑假去参加“军事夏令营”。( ) (2)
暑假社会实践经历 这是我大学的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了
口语交际:我的暑假生活 1.能选择自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。 2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物。 重点 能选择自己暑假生活中的新鲜事,把经历讲清楚。 难点 能
1. 同学们,暑假生活转眼间就结束了,你的暑假生活过得快乐吗? 2. 相信在你们的暑假生活里都发生了很多值得回忆的事情。看,老师给你们带来了一些关于我本人暑假生活的照片,我们一起来欣赏一下吧。 3. (本页无文本内容)
口语交际:我的暑假生活 【教学目标】 1. 能选择暑假中的新鲜事,把经历讲清楚。 2. 能选择别人可能感兴趣的内容讲述,讲的时候能借助图片或实物。 【教学重点】 能选择暑假中的新鲜事,把经历讲清楚。
你们在暑假中去过什么地方?做过什么事?游乐园旅游 2. 弹钢琴坐过山车 3. 口语交际:我的暑假生活 4. 交际内容 本次口语交际的话题是“我的暑假生活”,跟大家讲讲暑假你是怎么度过的,经历了哪些新鲜事。