大学复变函数课件-复数与复变函数
第一章 复数与复变函数 第一节 复数 1.复数域 每个复数具有的形状,其中和,是虚数单位;和分别称为的实部和虚部,分别记作,。 复数和相等是指它们的实部与虚部分别相等。 如果,则可以看成一个实数;如
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第一章 复数与复变函数 第一节 复数 1.复数域 每个复数具有的形状,其中和,是虚数单位;和分别称为的实部和虚部,分别记作,。 复数和相等是指它们的实部与虚部分别相等。 如果,则可以看成一个实数;如
0划分成30个子网络,它的子网掩码是多少? ①将子网络数目30转换成二进制表示11110 ②统计一下这个二进制的数共有5位 ③注意:当二进制数中只有一个1的时候,所统计的位数需要减1(例如:10000要统计为4位) ④将B类地址的子网掩码255
【数的顺序比较大小教案】数的顺序和比较大小的教案 课题三:数的顺序 比较大小 教学目标 1.使学生掌握100以内数的顺序. 2.学会比较100以内两个数的大小的方法. 3.能正确
总工会关于对困难企业和困难职工状况的调研报告 为了认真贯彻落实党的xx大精神,努力实践“xxxx”的重要思想,进一步密切党同职工群众的联系,更好地履行工会组织的基本职责,为政府决策提供参考依据。
新形势下XX区特殊困难群众生活救助工作存在的困难与问题 XX区就业管理服务处 一、特殊困难群众生活救助工作的开展情况 (一)建立就业困难人员电子化动态管理制度。实行就业困难人员逐级申报登记制度,通
函数的应用 __________________________________________________________________________________ __________
函数与方程 __________________________________________________________________________________ __________
学习周智夫事迹心得体会:“数读”周智夫 近期,通过媒介宣传了解到了离休干部周智夫同志的先进事迹,我为之深深感动。94岁高龄的他,经历过最残酷的战争,也获得过最崇高的荣耀,但让他的人生熠熠生辉的却是流
平均数问题(1)【奥数拓展】 检测卷 第一级 1.三个筐装香蕉。第一个筐里装了6千克香蕉,第二筐装了5千克香蕉,第三个筐装了10千克香蕉。请问三个筐平均每筐有香蕉多少千克? 2.小开在期末考试中,语
让学生充满自信的学习,调整学生不良心理主题班会 徐州市九里中学刘培培 活动目的: 1、针对中学生中存在的学习紧张、压抑、焦虑、忧郁等心理障碍,使学生认识到这是正常心理反应。 2、通过活动,使学生学习心
学习《小学生日常行为规范》,做文明学生 老师们,同学们: 早上好!今天,我在国旗下讲话的题目是:“学习《小学生日常行为规范》,做文明学生“.先让我为大家讲述一个事例:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场
北师大版数学一年级上册第三单元第一节一共有多少同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
小学数学北师大版一年级上册3.1一共有多少(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共2题;共6分) 1. (3分)填上合适的算式。 ①
小学数学北师大版一年级上册3.1一共有多少(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共2题;共6分) 1. (3分)填上合适的算式。 ①
课 题 求一共有多少的实际问题 设 计 者 教学目标 1、用20以内的进位加法解决“一共有多少”的问题,在解决问题的过程中培养数感。2、感受数学与生活的密切联系。 教学重点 运用所学数学知识解决问题。
第1课时 一共有多少 课时目标导航 教学导航 一、教学内容 加法的意义和5以内的加法。(教材第24~25页) 二、教学目标 1.初步认识加法的意义,探索得数是5以内数的加法的计算方法。 2.学习从具体的情境中提出加法问题并解答。
北师大版数学一年级上册 《一共有多少》教学设计 东港市长山镇中心小学 于 洪 霞 北师大版数学一年级上册 《一共有多少》教学设计 教学目标: 1、结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,通过演示操作,使学生了解加法的含义,认识“+”,能正确的读出加法算式。
大学生学习八荣八耻的感想—学习心得 胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟、民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话,在各地引起强烈反响. 我们做为新时代的大学生,应该首先学习社会主义荣辱观的内容和思想
学生会学习部的学习演讲稿范文 尊敬的xx系或院学生会: 我是×××,今年工商企业管理的新生。我来自中国最佳魅力城市--山东烟台。带着亲友们美好的祝愿,我来到了商院。 对于学生会,我向往已
初中学生会学习部长的学习演讲稿 我的名字叫**,是初一(3)班的学生,我很庆幸能被同学们所认同,被老师所信赖,当选为学生会的学习部长。我想,作为一名学习部长,必要的条件就是自己的学习成绩要名列前