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 《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教学设计   学习目标   1有感情地朗读课文。   2从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量。   3体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。   过程揭示   一、导入:上节课,我们

2023-05-19    264    0
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 < 数据的收集与整理>教学设计

《数据的收集与整理》教学设计 4.1喜爱哪种动物的同学最多--全面调查举例(1) 教学目标:了解全面调查收集数据的方法;毛 会设计简单的调查问卷收集数; 会用表格整理数据。 教学重点:全面调查的过程(收集数据、整理数据)。

2019-04-17    2230    0
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 论语•学而篇 教学设计

教育,被后世尊称为“万世师表”。他的思想两千多年来一直影响着中国,甚至影响了全世界。美国曾经出版一《名人年鉴手册》,其中所列出的世界十大思想家中,他被排在第一位。这位伟大的教师就是孔子。(出示孔子像)

2021-09-25    657    0
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 设计目标工资制

设计目标工资制 在激烈的市场竞争中,企业经营者越来越意识到企业的销售优势比生产优势更为重要。   因此,企业就需要有一支既有良好的工作动机又渴望创造优秀绩效的销售人员队伍。销售人员是否具有良好的工作

2015-02-11    500    0
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 《变形记》教学设计

《变形记》教学设计 一、 故事导入 1、 老师给同学们读个故事,想听吗? 2、 “我家后面有一座山,那是我童年的乐园。山上到处都有蚂蚁、蚱蜢、蜻蜓、蝴蝶······我常蹲在一个地方,看绿色的蚱蜢停在

2019-10-07    2286    0
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 设计公司实习周记

设计公司实习周记   实习周记(1)   学习艺术设计已经两年了,对环境艺术设计的选择也是当时自己的爱好。经过这几年的学习专业知识,对环境艺术设计也有一些认识。为了巩固自己所学习的专业知识,积累实践

2012-08-20    674    0
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 居住组团环境改造设计

汇贤居居住组团环境改造设计 ——建筑外环境设计作业 一、设计内容: 对汇贤居居住组团现有环境进行环境改造,提高环境品质。 二、作业目的: 1、初步掌握建筑外环境设计相关要素和设计手法; 2、把握不同建

2014-04-16    8528    0
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 《学会感恩》教学设计

哪些呢? (课件呈现,找3生回答) 纸雕是以纸材,使用刀具,通过切、剪、折、卷、叠、贴 等技巧塑型的工艺艺术,它结合绘画和雕塑之美,并且较平面艺术多了立体感,而且纸材取得便利,易于收藏和处理。 3

2015-12-22    6258    0
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 《语文园地三》教学设计

《语文园地三》教学设计   《语文园地三》教学设计1   语文园地三教学目标:   1.运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力;   2.比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用;

2021-09-06    726    0
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 少年闰土教学设计

《 少年闰土》教学设计 教学目标: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己第一自然段。 3、感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明、能

2021-11-26    595    0
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 秋天的怀念教学设计

初级中学教学设计 科目 语文 年级 七年级 课型 精读 课题 5 秋天的怀念 课时 2 教学目标 1. 准确、流利、有感情地朗读课文。 2. 抓住文章细节,揣摩人物内心世界。 3.品读文章质朴深沉的语言

2020-04-16    830    0
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 8、《中华少年》教学设计

8*、中华少年 教学目标:   1、知识与能力:理解诗歌内容,体会中华少年热爱祖国的情感。祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来,身为中华少年而自豪。 有感情地朗诵诗歌。 2、方法与

2019-10-30    1130    0
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 跪跳起教案教学设计

 《跪跳起》教学设计 西安市东元路学校 陈菲 一、指导思想 本课以“健康第一”指导思想,依托学生为的基本理念。针对小学四年级学生理、心理的特点,教师教学从学生发展需求出发,构建学生在课堂教学中的

2020-02-22    1143    0
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 《给予是快乐的》教学设计

《给予是快乐的》教学设计 **试验区**镇中心小学 ** 【教材分析】 《给予是快乐的》是人教社课标实验教材第七册第六单元的一篇阅读课文。单元主题是“人间真情”。本课将继续围绕这一主题,引导学生多

2019-06-11    827    0
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 《大自然的语言》教学设计

《大自然的语言》教学设计 ●教学目标 知识目标 1.积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词,掌握它们的词义;积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”五个短语,并学会运用。 2.了解物候知识,丰富学生的科学知识。

2019-04-16    1356    0
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 《绝句》教学设计15篇

《绝句》教学设计15篇   《绝句》教学设计1   杜甫的《绝句》全诗仅二十八字,描写的景物却极有特色。诗人寓主观之情于客观之景,寓胸中之意实在之物,情景交融,意境深远。   尤其是诗人巧用数字入诗

2021-12-14    624    0
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 《再见了亲人》教学设计

《再见了亲人》教学设计                                                   刘伯荣 教学目的:  1、有感情地朗读课文。  2、学习课文,体会中朝人民

2017-05-15    2706    0
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 《村居》教学设计

1、认识本课生字,会写“诗、村、童”3个生字,会认3个生字。    2、通过朗读,培养同学感受美、欣赏美的能力,领悟诗人所表达的思想感情。    3、能有感情地诵读古诗。

2020-03-12    946    0
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 解决问题教学设计

解决问题教学设计 第1篇:解决问题教学设计 解决问题教学设计教学设计说明: 《解决问题》一课是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)三年级下册的内容。教材在编排上注意体现新的教学理念,用图画的形式

2021-04-11    680    0
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 电镀车间通风设计

电镀车间通风设计 目录 第一章 工程概况 1 1.1 气象资料[1] 1 1.2 土建资料 1 1.3 动力资料 1 1.4 车间主要设备表 2 第二章 排风设计 3 2.1 排气量的计算与排风罩选取

2019-05-29    1279    0
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