谈话笔录的要求
内容制作成谈话笔录,经谈话人、谈话对象和记录人当场审核签字后,就成为证据,它与 物证、书证、视听材料、鉴定结论等具有同等的法律效力和证明力。但不是所有的谈话笔 录都具有这种效力和证明力, 只有符合制作要求的谈话笔录,
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内容制作成谈话笔录,经谈话人、谈话对象和记录人当场审核签字后,就成为证据,它与 物证、书证、视听材料、鉴定结论等具有同等的法律效力和证明力。但不是所有的谈话笔 录都具有这种效力和证明力, 只有符合制作要求的谈话笔录,
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专题八 立体几何初步 第二十二讲 空间几何体的三视图、表面积和体积 2019 年 1.(2019 全国Ⅲ理 16)学生到工厂劳动实践,利用 3D 打印技术制作模型.如图,该模型为 长方体 1 1 1 1ABCD
***** 实习时间 ***** 实习单位 ***** 实习岗位 工地现场施工员 正文内容(含实习目的;实习单位及岗位介绍;实习内容及过程;实习体会。要求 1 千字以上): 在学习了相关的专业内容后,尤其是本学期我们修完了《建筑工程管理》这门
第一章 总则 一、 内部控制手册的目的 为符合《企业内部控制基本规范》要求和进一步完善现代企业 制度和法人治理结构,确保**(集团)公司(以下简称“公司”) 各项管理和业务工作规范、有序的进行,加强公司自身的风险
.......................................... 1 3 术语和定义 ...............................................
个会写字,理解“笼罩、人声鼎沸、水天相 接、横贯”等词语。 2.正确朗读课文,理清文章结构。 教具 准备 课件 教学设计 修改台 导入 新课 一、谈话引入 同学们,你们到过海边,看过海水涨潮吗?说说 海
谊; 2.能理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情,不做有损友谊的事。 【教学重点】 能知道什么是真正的友谊,能够区分益友和损友,学会结交朋友 并维护友情。 【教学难点】
.......37第一单元 1 学会尊重 一、教学目标 1 在学习和生活中,知道怎样尊重他人。 2 培养尊重他人的品德,在平时的学习和生活中,自觉尊重他人, 以赢得他人的尊重。 3 尊重他人,自觉遵守道德规范。
无污迹、无破损、无翘角。 2、入户门外卫生要求:A、多层是户门外上下单跑梯 B、高层是门外走廊到电梯 口,都属自己负责卫生区必须一日两清(中午、晚上各一次)垃圾必须装袋,达 到四无标准——无烟头、无饭粒、无垃圾、无污迹。如遇地面是地砖必须铺设石
7 3 . 12 0 D 16 备 鑫 号 ,16 52 8- 2 0 05 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生产 行 业 标 准 A Q 10 10- 2005 选 煤 厂 安 全 规 程 Safety
.....................................1-8 1.9 自保持与解除回路 (SET/RST).....................................
广大人民( )要求严惩腐败分子。鼓励 鼓动 鼓舞 4.经他( ), 不少人都加入了篮球队。5.经过老师的教育和( ),他终于振作起精神。6.我们用 唱歌来( )士气。五、完成下列句子。(8 分)1.我们前后十几家邻居,没有
1 地震学的研究范围和历史 2017/2/22 1、 全球死亡超过 20 万人的地震有 6 次,其中在中国就有 4 次 Course 3 2017/3/8 1、 地震学基本名词和概念 a) 地震:地球
2016年5月30日 意大利Wyscout公司尽职调查报告 释 义 本报告书中,除非文义另有所指,下列简称和术语具有如下含义: 指 指 指 指 指 指 指 指 指 指 指 指 指 指 指 页码:! /!2 25
①转过街角,看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。 ②我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左角第三排,不错……”
色图;单色图例应用于双色图,黑、白图,复印或晒蓝的底图或彩色图的底纹、 要素图例与符号等。 3、城市规划图中用地图例的选用和复制应符合本表的规定,彩色用地图例 按用地类别分为十类,对应于现行国家标准《城市用地分类与规划建设用地标准》
.................................. 1 课程 QQ 群线上教学的操作指南......................................... 2 “雨课堂”平台线上授课指南(教师篇)
人教版五年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一部分 每课知识要点 《草原》 1.内容和中心 本课的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》。 本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原
表、词汇表 2019年《考试纲要》依据教育部颁发的《全日制义务教育英语课程标准 (2011年版)》的内容和要求,结合我省外语教学实 际而制定的。 纲要是2019年安徽省初中毕业学业考试英语学科 命题的重要依