部编人教版小学五年级语文第一学期期末测试卷10套含答案
,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了。 到处(chǔ chù )都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的 站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 ②我注意地看着,眼睛应(yīnɡ y
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,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了。 到处(chǔ chù )都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的 站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 ②我注意地看着,眼睛应(yīnɡ y
哭泣 【解析】考查学生对生词及字形的掌握 2.把下列划线字正确的读音用“√”画出来(6分) (1)小教(jiāo jiào)授,请你再教(jiāo jiào)教我。 (2)叔叔开着载(zǎi zài)重汽车在外地跑生意,有三载(zǎi
6×106 D.3,6×107 4.下图是由 4 个相同的小正方体搭成的几何体,则该几何体的主视图是 A B C D 5.下列长度的 3 根小木棒不能..搭成三角形的是 A.2cm,3cm,4cm B
_____国,主要人物 是_________和__________。 (3) 《半截蜡烛》是一个短小的 ___________, 故 事 发 生 在 _________________期间。 (4)《
.导语设计 中国的汉字丰富多彩,一个字有好多种读音,不同的读 音包含了说话人不同的思想感情。今天我们来学习铁凝的一 篇抒情小说,同学们在课前已经预习了这篇课文。首先,我 想请两位同学读一读课题。 标题中的“哦”,读什么音?怎样理解?
刘 一 坚 刘 慧 英 一 、 选 择 题 : 本 大 题 共 12 小 题 , 每 小 题 5 分 , 共 60 分 .在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 , 只 有 一 项 是 符 合 题
2.掂球比赛。 (1)小浩第一次掂了多少个? (2)小浩第二次掂了 36 个,是小军第一次掂的个数的几倍? 3.小猴子上山摘桃子,如果要摘的大桃子的个数是小桃子的 6 倍。 小猴子不想再摘小桃子了,那么它还要再摘多少个大桃子?
学习资料分享天地 六年级第一学期数学期中测试卷 一、填一填。(每空 1 分,共 23 分) 1. 90 的1 3是( ),( )的2 5是 20。 2 .“ 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多4 5 ”,
十、阅读短文,回答问题。(14 分) 小猴戴眼镜 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是 什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,
的定值电阻。在变阻器滑片从 a 端向 b 端缓慢移动过程( ) A.电流表 A1 示数变大 B.电流表 A2 示数减小 C.原线圈输入功率增大 D.定值电阻 R 消耗的功率增大 7. 2021 年 5 月,天问一号探测
7.若实地范围相同,比例尺越大,图幅越 ,内容越 。 大、详细 比例尺越小,图幅越 ,内容越 。 小、简略 (注:第 7 题一般不考。第 6、7 题,如果实在不能理解,就简单记住,第 6 题,若一个是“较大”,则另一
运动过程中,小球进入指定区域是指小球投影与实心圆形区域有交叠;小球 停留在指定区域是指小球边缘不出区域虚线界;小球进入非指定区域是指小 球投影与实心圆形区域有交叠; (3) 运动中小球进入非指定区域将扣分;在指定区域未能停留指定的时间将扣分;
北京路店一位女员工小丽当月需完成“西兰花”岗位的目标,“西兰花”岗位本身 就具有一定的难度,正逢“西兰花”岗位标准更新,要通过该岗位就难上加难了。但她 第一个主动要求去学习该岗位的新标准。在学习过程中她对有疑问的地方主动询问经
冲突:是指两个或两个以上的社会单元之间,由于目标、各自的特点和利益的不同,所产生的对立 态度或行为。 19.组织学习:是指组织成员不断获取知识、改善自身的行为、优化组织的体系,以在不断变化的内外 环境中保持可持续生存和健康和谐发展的过程。
一阵飘洒在春 天的小雨,使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是 ,使 。 5.课文回顾。(4 分) 学习了这几组课文,我们有了不少收获。从《山中访友》能感受到 ;从 《怀念母亲》能体会到 ;从《别饿坏了那匹马》能感受到
道,就是这样 的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能 见死不救”的呼喊。向导极 不情愿的抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只 好颓丧地飞走了。 然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的
不到一个月就长成有枝有 叶的长竹子。 孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不 行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不 把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力 冒出头来了。和人一样
着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。 1.根据意思填词语。 (1)形容善于有步骤地引导别人学习。( ) (2)形容精神饱满的样子。 ( ) 2.选择答案。 (1) “笑眯眯”是对老师( )的描写。
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事件会造成空速、高度或姿态出现较大的偏离。严重或极端颠簸可 能与晴空颠簸(CAT)、山地波、风切变和雷暴有关。 颠簸具有小尺度范围内气流变化大的特征。高空急流、强对流、 被地形阻挡的气流和风切变是颠簸的主要诱因。颠簸分为“轻度”、