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课堂小结： 通过本节课的学习，你学会了 哪些知识？ 16. 作业： 课本第22页第4,5题 （提示：1.书写要认真，干净！2.注意书写格式） 17. 思考题 用0，0，0，9，8，7，6这 七个数字按要求组成七位数。

。水仙的花期是多少天？ 43解：32× × =15（天） 858543答：水仙的花期是15天。（教材16页第3题）知识点5：连续求一个数的几分之几是多少的问题知识巩固 10. 例6 磁悬浮列车运行速度达到430千米/时，普通列车比它慢

中，OE=OF还成立么？同2易证明OE=OF还成立. 22. 作业：教科书第49页习题18.1第3题； 教科书第51页第14题． 课后作业

教学对象 传授主题态 度 内 心 教 学 学 员技 巧 调 研 设 计 实 施习 惯 收集信息 终身学习 专业形象培 训 管 理 者 集 训 营基本功夫9 10. 动 机M1. 能力开发 讨论1: 成为培训管理者要锻炼哪些能力

教学对象 传授主题态 度 内 心 教 学 学 员技 巧 调 研 设 计 实 施习 惯 收集信息 终身学习 专业形象培 训 管 理 者 集 训 营基本功夫9 10. 动 机M1. 能力开发 讨论1: 成为培训管理者要锻炼哪些能力

识形态; 指富有创造性的方式,方法; 形状独特而美观的样子. 管理是艺术是因为管理需要创造性,不能机械照搬 18. 管理是科学与艺术的结合0.9 vs 0.1 0.7 vs 0.3 0.5 vs 0.5

识形态; 指富有创造性的方式,方法; 形状独特而美观的样子. 管理是艺术是因为管理需要创造性,不能机械照搬 18. 管理是科学与艺术的结合0.9 vs 0.1 0.7 vs 0.3 0.5 vs 0.5

我国每年因电击死亡约8000人，以7、8月最多。1、流行病学特点 5. 2.病因 1.缺乏安全用电知识，安装和维修电器、电线不按规程操作，电线上挂吊衣物； 2.高温、高湿和出汗使皮肤表面电阻降低，容易引起电击伤；

双代号网络图又称为箭线型网络图，它用箭线表示作业 （或工序）及作业之间的相互关系，每条箭线的箭头和箭尾 各有一个圆圈，圆圈上编有号码。如：①②③AB 单代号网络图又称为结点型网络图，它用结点表示作业， 用箭线表示作业之间的逻辑关系，一道作业用一个结点表示，

43?3 16. 课堂小结通过这节课的学习活动, 你有什么收获？ 17. 课后作业 1, 完成课本第66页练一练3，4，5，6题。 2，每人在本子上各画一个直角，一个 锐角和一个钝角。 18. 谢谢指导

审核分析：将收集的审核证据与商定的审核准则进行比较所得出的评价结果； 审核结论：审核员关于主体事项的专业判断或意见，它应基于并仅限于审核员根据审核发现所做的论证； 11. 基本定义（4）职业安全卫生管理

中国人民大学出版社，2001年4月第一版 劳伦斯 S. 克雷曼，人力资源管理：获取竞争优势的工具，机械工业出版社，1999年9月第一版 彭剑锋、付亚和、许玉林等编著，“现代管理制度、程序、方法范例全集

审核分析：将收集的审核证据与商定的审核准则进行比较所得出的评价结果； 审核结论：审核员关于主体事项的专业判断或意见，它应基于并仅限于审核员根据审核发现所做的论证； 11. 基本定义（4）职业安全卫生管理

与个人有关的成绩………………………………………… 60 % 1）期末考试成绩………………….. 80 % 2）平时作业及考勤……………….. 20 % -----100% 与团队有关的成绩…………………………………………

学会提问（原书第十版）批判性思维领域的“圣经”！作者：布朗（美）基利（美） 翻译：吴礼敬 出版：机械工业出版社 2. 本书适合这样的人2在一个被泛滥信息包围的时代，假如你想成为一个拥有能力说出 我认为真相是…

中国友谊出版公司 1992年 4、《怎样做广告》 罗卫国 清华大学职业经历训练中心讲义 6. 引题金种子集团（老头）——电视 TCL（爱国）——电视 城市花园（邮票）——报刊 辉煌音响（专供）——POP

理好的结算填写表单，办理好的结算作为附件上传至系统4劳务分包合同承包类、专业分包、设计分包合同材料物资租赁合同物资采购合同机械租赁合同承包类合同资产采购合同等其他支出合同对应支出合同类型 5. 结算业

提高质量管理与技术水平; 改善管理及优化运作流程; 建立以体系为主导,而非依靠个人的运作模式; 通过作业的文件化,减少工作的偏差和提高效率 9. ISO的精神制度系统须有涵盖性(基本要求). 系统合理化

提高质量管理与技术水平; 改善管理及优化运作流程; 建立以体系为主导,而非依靠个人的运作模式; 通过作业的文件化,减少工作的偏差和提高效率 9. http://www.5ixue.com(海量营销管理培

能较好地遵守校纪班规，大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实。 不足:少数同学自习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业，上课迟到，多次被发现玩手机。该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua】为您整理提供 11.