机器人课程设计报告
XX 市 职 业 大 学 课程设计说明书 名称 会追光的机器人 2012年12月31日 至 2013年1月4日 共 1 周 院 系 电子信息工程系 班 级 电气 姓 名 学 号 系 主 任
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XX 市 职 业 大 学 课程设计说明书 名称 会追光的机器人 2012年12月31日 至 2013年1月4日 共 1 周 院 系 电子信息工程系 班 级 电气 姓 名 学 号 系 主 任
现浇钢筋砼框架结构,采用C25、C30砼 地质环境状况简介 地基情况良好,持力层为粘土和亚粘土,基础采用柱下钢筋砼独立基础。 其他 该工程的建设对促进南宁市教育事业的发展,改善了该中学的办学条件,为该中学今后的发展具有重大意义。
间,为孩子们提供了一个无形的强大智力背景。 目 标 凸显新课程的三维目标,语言简洁清晰、规范,体现基础课程与拓展课程目标的互补(4-6条) 1、 借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯。
数电课程设计心得 1、通过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图,和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls2
课 程 设 计 任 务 书 (2011 ~2012 第三学期) 设 计 题 目: EDA与数字系统课程设计 学 院 名 称: 电气与自动化工程学院 专 业(班 级): 自动化2010级 姓 名(学 号):
17 15 13 9 自身能力 5分 5 4 3 2 1 其他需要 说明问题 总 评 水工建筑物课程设计成绩评定表 目 录 一、设计任务 1 二、 设计基本资料 1 2.1概述 1 2.1.1 防洪 1
成绩 排水管网课程设计 徐州市某城镇排水管网设计 学生姓名 学院名称 环境工程学院 专业名称 给排水科学与工程 学 号 指导教师 2016年 X月 X日 目 录 绪论 1 1 设计资料及任务 2 1
交通与汽车工程学院 课程设计说明书 课 程 名 称: 物流信息系统设计 课 程 代 码: 1203999 题 目: 饿了么校园客户订餐系统设计 年级/专业/班: 2021级物流管理1班 学 生 姓
动画专业声音课程设计研究 摘要:找出一条与我国高校动画专业教育思路相符合的声音课程设计方案,为更快培养相关专业人才提供坚实的教育保障。在当前高校动画专业教育中普遍存在的声音课程设计的问题中找到原因,
课程设计总结20篇 课程设计总结(一): 课程设计就是简单的毕业设计,经过这次课设,给予我们实践的机会使我积累了必须的经验,为以后的学习打下了基础,也为毕业设计铺平了道路。 经过这次的课程
月 日 完成日期: 年 月 日 题 目 向阳~东风铁路新线选线 一、设计的目的 本课程设计主要训练学生综合运用所学基础知识的能力,培养学生用定性分析 方法对问题进行综合分析和评价。通过设计,使学生在巩固所学牵引计算、能力计
结构施工图主要包括:结构设计总说明、结构布置平面图、构件详图。 条形基础 定位轴线两侧的细实线是基础外边线,粗实线是墙边线。 基础平面图是沿室内地面与基础之间切开。 楼层结构平面图的图示画法 3.楼梯间的结构布置
《电子商务课程设计1》 ——网上饰品销售系统 电子商务专业班 所在院:经济管理学院 班级:商务 组长: 组员: 指导老师: 《 电子商务 》课程设计Ⅰ任务书 题 目 XX网上饰品店电子商务网站设计
课程设计学习心得 在这学期的课程学习中,对教学设计的认识逐步加深了,从当初李芒老师让写对教学设计的初步认识,到现在的学习心得,回顾一下这个学期的学习历程,确实有所进步。并且,也从同学和老师的身上学到了很多课程之外的知识。
《电机与拖动》课程设计 说 明 书 专业名称:电气工程及其自动化 班 级:2008级班 学 号: 姓 名: 指导教师 日期:2010年X月X日 电机与拖动 课程设计评阅书 题目 《电机与拖动》课程设计 学生姓名
拓展性课程“智乐点课坊” 课程类型 生活体验 课程名称: 影视欣赏 适用年级: 四五年级 总 课 时: 14课时 执 教 者: 江东中心小学编制前
课程名称:足球 教师:附件二:一学期结束上交内容与实施(以一学期计算,约16--20课时,含报名选拔和期末的评价)课时主 要 内 容实施的简要流程1足球基本技术训练一.1.慢跑两圈2.活动各部位关节二.1.脚背颠球300脚弓颠球300三.分队比赛2室内学习观看足球比赛及规则教室内观看五人制足球比赛在观摩中讲解足球规则及内容3脚背运球训练一.1.慢跑两
西安交通大学 汽车设计课程设计说明书 载货汽车汽车动力总成匹配与总体设计 姓名: 班级: 学号: 专业名称: 指导老师: 日期: 题目: 设计一辆用于长途运输固体物料,载重质量 20t 的重型货运汽车。
2019课程设计总结 课程设计总结(一): 为期10天的课程设计将要结束了。在这两周的学习中,我学到了很多,也找到了自己身上的不足。感受良多,获益匪浅。 这10天中,我们小组分工合作、齐