香当网

六、下面的文段中有两个句子是病句，请改正后写在横线上。（6 分） ①通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。②以前我总认为自己没有 什么病，身体很好，觉得参加体育活动纯属浪费时间。③没想到这次训练我第一 天就晕倒了。④所以，今后我将认真参加锻炼身体，争取提高身体素质

学5 生”，向群众学习、向实践学习，汲取基层的源泉活水，才能打牢基础、 才能为自身的健康成长成才夯实基础。 在乡镇，我总会听到不少干部尤其是年轻干部反映“群众难管”， “越来越不听话”，“一有事情就找你，解决不了要骂你，出了问题要告

是 要 实 现 国 家富强、民族振兴、人民幸福，这实际上阐明了中国梦 的三层内涵：强国梦、振兴梦和幸福梦。 中国梦首先是“强 国 梦”。在百年民族屈辱的大 背景下，中国梦的第一要义当然是强国。实 现 中

表示语法示例 为便于阅读，本指南叙述部分中的命令名采用大小写混合的形式表示：例如， switchShow。在实 际应用中，命令中的字母通常全部小写。此手册还特别注明了区分大小写的命令的情况。 注、小心和警告 本

开关动作，发出停车信号，若仍不能停车，将压下上下强迫停车开关，强制电梯 停止运行，若还不能停车，将通过机械装置带动极限开关切断引电机电源，以达 到停车的目的，避免电梯出现冲顶与蹲底事故 。 34 四 、 设计小结 毕业设计不仅是对三

享的 综 合性 文 献 。 作者根 据 收 集 的 有 关 资料 以 及 从事 该 项 工 作 的 实 际 经 验 , 试 图 对 代 号共 享 初 步进 行 系统 的 介 绍 。 由 于代号 共享 的

为15L/s，每根竖管最小流量为15L/s；室内消火栓的布置间距最大不超过30m； 3．室内消火栓水枪的充实水拄不应小于 10m，消火栓口径应为 65ｍm，水枪口径 应为 19ｍm，保护半径不应超过 25ｍ。同层相邻室内消火栓的间距不应小于

对医院感染暴发事件进行报告和调查分析,提出控制措施并协调、组织有关部 门进行处理; 8. 对医务人员进行预防和控制医院感染的培训工作; 9. 参与抗菌药物临床应用的管理工作; 10.对消毒药械和一次性使用医疗器械、器具的相关证明进行审核;

应具备法人资质。 5.1.2 应对研学旅行服务项目提出明确要求。 5.1.3 应有明确的安全防控措施、教育培训计划。 5.1.4 应与承办方签订委托合同，按照合同约定履行义务。 5.2 承办方 5.2.1 应为依法注册的旅行社。

为 多发，造成恶劣影响的；-14- 《条例》逐条学习 七 推进党风廉政建设和反腐败斗争不坚决 不扎实，削减存量、遏制增量不力，特别是 对不收敛、不收手，问题线索反映集中、群 众反映强烈，政治问题和经济问题交织的腐

（十七）“任现职以来备课工作情况”栏目：任现职近 五年来的情况。 （十八）“任现职以来指导课外教学实践活动及指导实 验教学、信息技术建设”栏目：任现职近五年来的情况。不 超过 3 项。 （十九）“任现职以来教学工作获奖情况”栏目：

2017-12-05 基金项目：江阴职业技术学院课题（ 17E-JS-25 ）；江苏省软件与服务外包实训基地子课题（ 2017-PPZY-A-R-19 ） . 作者简介：刘萍，女，江苏江阴人，江阴职业技术学院计算机科学系讲师（江苏

释义：把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来。 12. chénɡ qián bì hòu 惩前毖后 释义：把以往的错误作为教训，使以后谨慎行事，不至再犯 。 例句：《诗经·周颂·小毖》：予其惩而毖后患。13. fēnɡ ɡōnɡ

关内容外， 在内部刊物 《海矿之窗》 开辟廉洁文化专栏进行宣传； 同时，分次分批组织机关管理人员在矿培训中心电教室集中观看 廉洁公益广告， 为廉洁文化活动的深入开展营造了氛围。 獐煤公 司各部室、各区队召开廉洁文化建设活动动员大会，

职工， 照顾因公负伤和即将退休的职工。职工疗休养应优先选用工人疗 休养院等场所，也可选择定点会议培训场所，且每次仅可选择一 个疗休养场所，原则上只安排所在城市。优秀先进职工疗休养， 经上级单位批准后，可以跨省安排。

..........................................6 3 我很诚实 教案 ..............................................

党 员培训计划、 员工 培训计划、 党员评 议方案 定期收缴党费； 根据党委安排做好党员民主评议工作和评先推优工作； 负责党支部党员、干部的教育、培养和管理； 负责部门员工队伍建设， 参与制定培训计划，

一、产品概述  MPS——模块式自动生产线实训系统， 结合了工业生产制造技术并在此基础 上又针对教学进行了专门的设计，强化了各种控制技术和工程实践能力,是气电 完美结合的典型实训设备。 系统包含了多种控制技术，

的古代诗人还有很多很多，下节课我们再接着学习。【设计意图】诗句的学习并不只是了解一首诗的内容，而是以诗为媒介展开听、说、 读、写的训练。这样既可以提高学生的语言表达能力，又能深化诗的意境。另外，课内默写 有利于了解学情，方便开展下节课的教学。

，减轻经 营者负担 为 认 真 贯 彻 落 实 国 家 关 于 治 理 向企 业 乱 收费乱 罚款和 各种摊 派等问题 的有关精 神和 政策规 定 ，切 实减轻 企业 负担 ，促 进我 市经济 发展 软环境