2020届第二中学高三上学期第二次阶段性验收考试数学(理)试卷(PDF版—附答案)
- 1 - 2020 届高三第二次阶段性验收考试 (数学理) 一、选择题(每题 6 分) 1.若 (1 2 i)i=1 iab ,其中 ,Rab ,i 是虚数单位,则 iab( ) A. 1
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- 1 - 2020 届高三第二次阶段性验收考试 (数学理) 一、选择题(每题 6 分) 1.若 (1 2 i)i=1 iab ,其中 ,Rab ,i 是虚数单位,则 iab( ) A. 1
第二单元 百分数(二)同步练习 1.我会填。 (1)一个书包打七折出售,售价是原价的 ( ) ( ) ,也就是原价的 ( )%,相当于降价( )成。 (2)一种饮料促销,按原价的 85%出售,就是打(
第二单元 因数和倍数 同步练习 一、填一填。 1.一个数只有( )两个因数,这样的数叫做( );一个数除了 ( ),还有( ),这样的数叫做( ),合数至少有( )个 因数,质数只有( )个因数。 2
第二单元 表内除法(一) 同步练习 一、我来填一填。 1.每份分得( )叫平均分。 2. 30 ÷ 5 = 6 ︙ ︙ ︙ ( ) ( ) ( ) 3.根据口诀写出除法算式。 二五一十 二四得八 ( )÷(
第二单元 20 以内的退位减法 同步练习 一、看谁算得又对又快。 13-6= 12-6= 15-9= 11-4= 13-7= 18-9= 15-7= 8+5= 11-5= 6+9= 4+7= 11-6=
第二单元 除数是一位数的除法 同步练习 一、填空题。 1. 0 除以任何不是 0 的数都得( )。 2. 370÷7 的商是( )位数,834÷3 的商是( )位数。 3. 213 除以 7,商是( )
第二单元 观察物体(二) 同步练习 1 下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。 (1) (2) 2 分别画出从前面、上面和左面看到的图形。 (1) (2) 3 我会选。(将正确答案的序号填在括号里)
二、如何备考分析 1.一二级建造师通过率低的原因分析 2.学习方法分析 三、课程设置 1.精讲班 2.习题班 3.冲刺班 4.押题分析会 考试科目 考试时间 题型 分 数 总 分 建设工程 施工管理 5月20日
页 广猛说题之 2018 版《中考直通车》模拟卷(8) 汪曾祺学校 段广猛 近期,我将结合自身说题特色,围绕《中考直通车》15 份模拟试卷中的提高题,阐释 其通解通法,结合本人新书《广猛说题——中考压轴题破解策略》中的各种解题策略,进
高考政治答题模版 (1)价格变化的原因 ①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低. ②供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降.③纸币发行量:如果 纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量
2017 高考语文满分作文 ◆全国一卷 适用地区:河北、河南、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建 作文材料+要求 材料:据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有: 一带一路、
01 十九大报告考点速记手册 华图教育 制作2 目录 十九大报告中 40 个新思想、新论断、新提法、新举措...............................................
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版本改进说明: 1、颜色部分为划重点时在 AB 卷都提到过的考点 2、六、七章颜色部分为杨立影老师说会考的重点,在最后划重点时未出现的部分,建议看 3.字体加粗为必考点!!! 4.由于改动较大,V1.0 作废,没有参考价值
主要介绍天然水的基本特征,水中重要污染物存在形态及分布,污染物在水环境中迁移转化的基本原理以及水质模型。要求了解天然水的基本性质,掌握无机污染物在水环境中沉淀-溶解、氧化还原、配合作用、吸附-解吸
主要介绍污染物质与生物机体之间的相互作用,涉及机体对污染物质的吸收、分布、转化、排泄等过程和污染物质对机体毒性两方面的内容,要求掌握污染物质的生物富集
藻类疯长; ● 藻类尸体分解引起水体溶氧下降; ● 水体发臭; ● 水生生物死亡; ● 绿藻和硅藻由蓝藻取代,产生藻毒素。 2.水体富营养化 3-6 (1)流域污染物排入 3-6 1978-1998年我国单位面积化肥使用量变化情况
反应特征,这是米氏方程曲线的第三阶 段情况。 ● [S]与Km差不多时,酶促反应处于 零级和一级反应之间,这是米氏方 程曲线的第二阶段情况。 速率v=1/2vmax时,Km=[S],即Km值是在酶促反应速率达到最大反 应速率一半
增加易于排出体外;另一方面也会改变有机毒物的毒性,多 数是毒性减小,少数毒性反而增大。 氧化 水解还原 第一阶段反应 第二阶段反应 结合5-16 1.氧化反应类型 (1)混合功能氧化酶加氧氧化 C=C 环氧化 C羟基化 氧脱烃