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读 一般为五个大题，每题设5个问题，资料分析部分各年之间的差别不大，资 料分析的材料主要就是文字材料、图形材料、表格材料这三大类，考生按常规思 路准备即可。给人改变未来的力量 历年国考及省考都曾出现引

　　一、坚决执行中央八项规定精神。一是党支部在节前组织 党员干部传达学习中央八项规定精神、集团纪委下发的廉政警 示语和相关名词解释，切实抓好节日期间的作风建设和廉洁自 律工作，抵制“四风”回潮。二是根据集团纪委部署，按照时

的金融资产 的期末账面价值。该项目应根据“交易性金融资产”科目的相关 明细科目的期末余额分析填列。自资产负债表日起超过一年到期 且预期持有超过一年的以公允价值计量且其变动计入当期损益 的非流动金融资产

（3）我们（ ）要学好语文，（ ）要学好其他各门功课。 （4）（ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）会后悔莫及。 （5）我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国 的重任。 二、能力提升。（21分） 1.按要求写句子。（10分）

0 行。WPS 中文字行间距设置为 4.4mm。 3、标题为二号方正小标宋简体，正文用三号仿宋，每个自 然段首行空二字（尽量不要在段首使用硬空格，在 Word 或 Wps 文字编辑软件中，均可通过段落设置实现）。文中结构层次序数

（29）可循环钢铁流程工艺与装备 （30）大型海洋工程技术与装备 （31）基础原材料 （32）新一代信息功能材料及器件 （33）军工配套关键材料及工程化 6．交通运输业 （34）交通运输基础设施建设与养护技术及装备

项目名称：危险废物污染防治技术政策 体系代码：43.1.2 承担单位：清华大学、中国环境科学研究院 编制组主要成员：李金惠，王琪，王伟 项目管理负责单位及负责人：清华大学环境学院 高志永 技术处项目负责人：刘睿倩 — 11

能部，可以用于压缩空气，减少能源消耗。 压缩空气作为工和设的能源用于工业中，行干燥、 冷却和。确为自的需选择当的设，以最 好的方式利用压缩空气。 如果需要压缩空气行清洁，用特设计的喷嘴，可 产生喷效果，可将喷嘴周围的空气带喷气气流中

实现社会的公平，需要社会 有一种公平再分配的机制。政府在进行再分配方面显然处于有利地位。 4.试论学习和研究行政组织学的目的和意义。 答：第一，了解和掌握行政组织管理与运行规律。对行政组织管理知识及其规律的了解和掌握，有助于

构 一 、激 光发 生器 原理 及结 构 一 、激 光发 生器 原理 及结 构 本机采用的是以固体材料为工作物质的固体激光器。以脉冲氙灯为光泵浦源。固体激光发生器由工作物质、泵浦源、聚光腔、光学谐振腔、冷却滤光部件

激发兴趣，设置悬念 入选小学语文教材的课文内容很丰富，这就要求教师在设计导语时首 先要考虑如何激发学生对这些课文的学习兴趣，能唤起学生的注意力，拓 展学生的思维跨度，使学生处在心求通、口欲言的“愤”“悱”之中。 2．

条、医保住院报销起付线及报销比例 第 4—6 页 第 6 条、医保住院报销具体内容 第 6—8 页 第 7 条、医保住院材料费、检查费报销政策 第 8—9 页 第 8 条、医保患者在市域内住院转诊政策 第 9 页 第 9 条、医保患者在市域内住院不需要转诊政策

1 请结合材料分析，当代大学生应怎样自觉维护网络生活中的道德要求？ 简述我国宪法宣誓制度适用的主体包括哪些？将每年的12月4日设立为国家宪法日的意义主要有哪些？ 答：(一)互联网的普及，改变了信息的传

硅矿 冶金工业硅 太阳能 多晶硅材料 单晶硅棒 多晶硅锭 单晶硅片 多晶硅片 单晶硅电池 多晶硅电池 光伏电池 组件 逆变器 光伏发电 系统 光伏应用 产品 晶体硅材料 硅棒/硅锭/硅片 光伏电池 光伏组件

无工具、无污迹。 8、甲方成品卫生要求：如家具、洁具、可视门铃、热水器等必须用保护膜保护。 不得擅自使用甲方物品，应妥善保管维护，保持一天两清，达到七无标准——无 衣物、无垃圾、无工具、无污迹、无异味、无划痕、无损坏。

设施参数、燃料类型和原料输送系统、备料系统，主要产品 设计产能和实际生产产能。 主要原辅材料及燃料包括：原辅材料类别、使用量；燃料种 类、消费量。 生产工艺流程图至少应包括主要生产设施（设备）、主要原

三项均体现了热胀冷缩。B 项当选。 4．【答案】A 【解析】本题考查科学常识。地球自转指地球绕自转轴自西向东的转动，自转一周约为一天。 地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动，公转一周约为一年。所以“坐地日行八万里，巡

速发展的技 术革新深刻地改变着人类社会；经济全球化趋势越来越明显，各国之间的经济竞争更激烈； 受过教育的公众对命令指挥式管理产生反感，日益要求拥有管理自主权；公民关注、参与公 共服务的意识增强，今天的

....................................... 20 第二章 中国自贸区金融开放与金融创新的已有经验..................................

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