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坚持学乐为相结合 努力办好老年大学—事迹材料   坚持学乐为相结合 努力办好老年大学 ××老年大学是××区唯一的一所老年教育机构，创办于1997年9月，有校舍110平方米，管理人员2名，教师5名，已

2023年在理论学习中心组以学正风专题研讨交流会上的发言材料 提纲： 以学正风，必须在大兴务实之风上出实效。 以学正风，必须在弘扬清廉之风上动真格。 以学正风，必须在养成俭朴之风上见真章。 同志们：

机关党支部班子两学一做专题组织生活会对照检查材料 　　机关第一党支部按照地区“两学一做”领导小组办公室和局基层党委的统一部署，围绕开展“两学一做”学习教育活动的总要求，经过学习教育、听取意见、查摆问

“两学一做”学习教育专题组织生活会 个人发言材料 2016年是国家实施“十三五”规划开局起步、全面建成小康社会关键之年，中共中央决定在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动

纪委书记“两学一做”专题民主生活会个人对照检查材料 按照公司开展警示教育活动实施方案统一安排，我对王社平、李令成等严重违纪案件开展深入剖析，从中汲取教训,筑牢思想防线, 并对照“两学一做”学习教育要求，结合自身工作实际

两学一做专题民主生活会对照检查材料 　　按照局党委关于2016年度党员领导干部专题民主生活会要求，以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，对照

“两学一做”第一次专题学习讨论会上的发言材料   中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，并对全体党员提出了“做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献

“两学一做”专题组织生活会 对照检查材料   根据“两学一做”学习教育要求，本人对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，以“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有

“庆七一、学党史”知识竞赛复习题与后勤管理工作经验交流材料合集 “庆七一、学党史”知识竞赛复习题 第一部分（共67题） 1、申请入党的人，要经过(支部大会)通过和(上级党组织)批准。 2、中共“一大”是在什么地方召开的？（上海）

 社区工作者以学促干研讨发言材料 中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。作为基层的一名社

一学、二细、三勤、四心做好人大代表联络员工作—汇报材料   人大代表是国家权力机关的组成人员，做好人大代表工作，是做好人大工作的基础。代表联络员，既是代表组的信息员，又是勤务员，也是代表们的参谋，起到穿针引线的作用。

百善孝为首　百学恒为先（开学典礼或校会发言材料） 　　题记： 　　百善孝为首，是孔子提出来的，原句是“百善孝为先”。也就是所有优秀品质的大前提就是孝顺，孝顺是所有品质的基础。没有孝道就毫无其他品质可言，都是空谈。

“两学一做”专题民主生活会个人发言材料 按照“两学一做”民主生活会的具体要求，通过班子互谈、职工代表面对面谈心、现场走访交流等形式，认真听取了班子成员及基层员工意见和建议，并结合自身思想和工作实际，

党员领导干部“学查改”专题组织生活会对照检查材料 按照根据中央和国家机关工委《关于开展以机关党建推动落实习近平总书记重要指示和党中央经济工作决策部署专项工作的方案》有关要求，以及XX机关党委《XX机

关于两学一做的演讲稿 尊敬的各位评委、各位领导，亲爱的同志们： 大家好。我今天演讲的题目是《让生命在平凡的岗位闪光》 昨天，中国共产党成立了；昨天，在共产党的领导下中国人民站了起来；今天，中国共产党

2023 “以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料 5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效，并对“以学增智”作了深刻阐述。

工商局领导班子2018“两学一做”民主生活会对照检查材料 “两学一做”学习教育开展以来，按照市委、市政府的统一部署，工商局领导班子对照“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为

“两学一做”学习教育第三阶段讨论发言材料 同志们： 今天我们召开支部党员大会，围绕前阶段“两学一做”学习教育展开讨论，下面，我结合自己的学习实践，谈谈自己“坚持根本宗旨，发挥党员作用”的体会，不妥之处，请同志们批评指正！

大学国家奖学金获得者个人事迹材料 　　xx，女，汉族，中共党员，机械设计制造及其自动化专业，现任xx科技大学材料科学与工程学院机自xx团支书。入校后曾先后担任学院学习部部长，团委组织委员，团委副书记

2016年度“两学一做”专题组织生活会 对照检查材料    “两学一做”教育实践活动开展以来，通过集体学习和个人自学，对此次教育活动的目的和意义有了深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记，自我剖析