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天过完，不会再来。十五、即使现在，对手也在不停地学习。 15. 十六、没有艰辛，便无所获。十七、像狗一样地学习，绅士一样地玩。十八、今天不走，明天要跑。十九、投资未来的人是忠于现实的人。二十、你受教育的程度代表你将来的收入。

率 2% 0 Stars 明星 Question Marks 问题 Cash Cow 金牛 Dog 狗类 10X 相 对 市 场 份 额 0.1X 29. 作业某汽车公司的经营影响因素： 1、竞争者发现了一种高效电动小汽车

超，又能让我明白道理的妈妈，你们说，我能不高兴吗？ 18. 那次玩得真高兴 这几天，我们几个“狐朋狗友”只要一见面，就会津津有味地谈论上周的那场足球赛，真是太高兴太过瘾了。① 上周六，我们一帮人约好一起

你喜欢什么？ 3. 我喜欢（ ）唱 歌画 画读 书游 泳 折 纸劳 动秋 天葡 萄校园的早晨上科学课银杏树小 狗 4. 你喜欢什么呢？为什么喜欢？ 5. 大家这么说…… 6. 视频 7. 你喜欢什么呢？为什么喜欢？

请同学们想一想以前有没有浪费别人的劳动成果第一项第二项第三项第四项浪费粮食浪费纸浪费水浪费电 9. 哈哈镜 10. 阅读篇 狗在夜里看门，鸡在早晨报晓。如果不学习的话，怎么可以算作一个人呢？蚕要吐丝，峰要酿蜜（它们都有自己的事情）。

缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几个“仙人球”似的。大老黑很快调过头去，“呜呜”地哀叫着溜走了。　　爸爸走过来，笑着说：“俗话说：狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看，可不是，嘴上正滴 着血哩。　

。 7. (本页无文本内容) 8. 震前动物有预兆； 老鼠搬家往外逃； 鸡飞上树猪拱圈； 鸭不下水狗狂叫； 冬眠麻蛇早出洞； 鱼儿惊慌水面跳。地震发生前是有预兆的，就有这样一首童谣： 9. 一般的避震常识

拓展延伸 数量词儿歌 一只鸭子两头牛， 三只小龟水里游。 四条大鱼五匹马， 六个娃娃乐哈哈。 七只公鸡八条狗， 九只小鹿地上走， 十只猴子在挠头。 37. 四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？

）。米米复习导入请你填上合适的长度单位。 要根据物品的大小，正确地选择长度单位。 3. 计量比较长的路程，通常用千米﹡（km）作单位。 运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。 1000米用较大的

行分析判断等。 定量预测 根据统计数据，运用数学分析技术，建立表现变量间数量关系的模型进行预测。 常用的方法 趋势外推法：移动平均法、指数平滑法、季节指数法、包络线趋势预测法等。 因果分析法：回归分析法、相关分析法等。

行分析判断等。 定量预测 根据统计数据，运用数学分析技术，建立表现变量间数量关系的模型进行预测。 常用的方法 趋势外推法：移动平均法、指数平滑法、季节指数法、包络线趋势预测法等。 因果分析法：回归分析法、相关分析法等。

垃圾和污水中的有机物达330万吨。 每年倾倒大海的船舶垃圾640万吨，从船上仍进大海的塑料集装箱500万个，倾倒海洋里的包装材料2万多吨。每年有13万吨以上的塑料网、绳、救生衣扔进大海，由于塑料污染，每年约有100万只海豚、10万只海豹及鲸类死亡。

：片中一个丑陋、胆小、无人关爱的流浪狗，顺着楼梯跑进地铁站，同时有一个与狗形象相近的涂鸦者也进了地铁站。镜头切换，狗和人做着同样的动作：靠近一面墙壁，向后看一眼；狗对着墙拉尿，涂鸦者则向墙壁喷土色彩。

时为止，已经死亡27人，受伤59人，其中重伤16人。 8. 二、烟花 烟花即花炮、彩色烟火、礼花，常用于节日之夜，也可用作照明弹、信号弹。 ①结构。由底部和顶端两部分组成。底部为一大爆竹，装黑色火药，

l以上的条码称为低密度条码，条码密度越高，要求条码识读设备的性能（如分辨率）也越高。高密度的条码通常用于标识小的物体，如精密电子元件，低密度条码一般应用于远距离阅读的场合，如仓库管理。 9. ·    

三、立体的三面投影图 18. 三面投影展开图与画法（a）三面投影展开图（b)三面投影画法 19. 四、工程常用的图示方法 1、正投影法 20. 2、透视投影法 21. 3、轴测投影法 将物体放在三个坐标面和投

预订以及网购服务 34. 企业微博常用功能 及使用方法 35. 1、发布企业微博常用功能及使用方法2、评论 36. 企业微博常用功能及使用方法3、转发 37. 企业微博常用功能及使用方法4、关注5、搜索 38

专业术语界定(八) 衡量标准 用以评估职位人完成职责的基准， 有数量性、质量性为标的。 17. 衡量标准常用参考指标(一)数量性标准 --- 产量(生产)/销售额, 利润率(销售); --- 收入增长率/回款率(销售);

专业术语界定(八) 衡量标准 用以评估职位人完成职责的基准， 有数量性、质量性为标的。 17. 衡量标准常用参考指标(一)数量性标准 --- 产量(生产)/销售额, 利润率(销售); --- 收入增长率/回款率(销售);

（二）知识掌握——基础牢固，丢分率低 该部分试题主要检测学生对生字和常用汉字的字音、字形情况。从答题情况看，多数学生对课内生字和常用汉字的字音、字形的掌握较为牢固，说明教师平时比较重视识字教学，注意对常用汉字的巩固训练。学生失分主要表现