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社区重点村提升工作汇报材料       为进一步增强**店社区的班子建设，提高整体工作水平，加快推进重点工作进展，着力解决基层党建难题，稳步实现重点村“由弱到强，由强到优”的转变，现将提升工作开展情况汇报如下：

XX村XXXX年巩固提升计划 为认真贯彻落实镇党委政府脱贫攻坚工作的决策部署，巩固提升我村脱贫户的脱贫成效，实现稳定脱贫继续致富目标，特制定我村脱贫户XXX年巩固提升计划。 一、 村基本情况（包括扶贫工作基本情况）

五个清零，助推美丽乡村建设 ——关于农村人居环境提升的调研 农村环境卫生近年来越来越引起社会各界的重视，从习近平总书记对进一步推广浙江建设生态宜居美丽乡村的经验做法的重要指示，到全国改善农村人居环境工作会议

某村2019年巩固提升计划 　　为进一步贯彻中央、省、市关于扎实推进农村精准扶贫工作的决策部署，结合我村工作实际，制定2019年巩固提升计划如下： 　　一、五道河村基本情况 　　五道河行政村位于古城

XX村创建“双培双带”示范村工作汇报 　　xx村有8个村民小组，315户1502人。村党支部现有党员20员，其中女党员3名。 　　XX年7月，村党支部被区上表彰命名为“先进基层党组织”，并被确立为全

经验材料：提升驻村“四力”推进乡村振兴 *县深入推进抓党建促乡村振兴，通过整合力量、严抓细管、关心厚爱、压实责任，确保驻村帮扶干部选得优、下得去、融得进、干得好，为乡村振兴增添活力。 一、选优配强工

某区开展农村人居环境提升村庄清洁行动经验汇报 近年来，我区深入贯彻落实习近平总书记关于改善农村人居环境的重要指示精神，按照《农村人居环境整治村庄清洁行动方案》的要求，以“清洁村庄助力乡村振兴”为主题

保安滩村2020年驻村工作队 巩固提升帮扶工作计划 为进一步贯彻中央、省、市关于扎实推进农村精准扶贫工作的决策部署，落实好鄠邑区精准帮扶工作精神，建立完善结对帮扶工作机制，确保精准扶贫工作落到实处，

关于做好2015年度 农村两委主干“双述双评”工作的通知   各村党支部、村委会：     根据县委组织部《关于在全县农村两委主干队伍中实行“双定双述双评双考”制度的意见》（祁组发【2013】10号

2014年双联工作总结 王丽惠 1、联系户基本情况     李生海，**乡大庄村二组，家庭人口5人，母亲年迈且常年卧病在床，两个孩子一个上小学三年级，一个刚上幼儿园，家中主要劳动力为李生海夫妻俩，主

街道“双联六帮”工作总结 一、      环境整治方面 1、8月23日下午1:30分，**区工商局、旅游局党员领导干部一共12人来到阳光园社区进行义务劳动。他们经过一个半小时的时间，把三个大花池子的草全部清除干净，清除小招贴20多张。

XXX学校“双减”工作总结 “双减”政策实施两年以来，XX学校结合“春晖人心，阳光天下”的办学理念，聚焦“五育融合”，多措并举，通过细化“五项”管理，着力落实“作业管理”要求，丰富“课后服务”课程，

县工会双联工作总结 认真做好党政机关联系困难企业、机关干部职工联系企业困难职工的各项工作，我们针对*电子衡器厂的实际，开展了系列工作，现将双联工作总结如下： 一是制定工作计划。我们根据企业和职工生产

中学双减工作总结做法 我校贯彻落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，服务学生综合素质发展，深入开展“双减”工作，有效缓解了家长焦虑，全面减轻了学生负担，取得了一定的成效，现就三年来相关“双减”工作总结如下：

克玛乡“双联户”工作总结          按照地区、县委的安排部署，我乡积极响应关于开展“五（十）户联保”服务管理工作模式推动“群防群治、共保平安”活动的号召，统一思想，积极行动，扎实工作，现将我乡前阶段工作情况汇报如下： 

******双包双促工作总结 ******辖15个社区，24个村，384个村民小组，3.3万户，9.8万人。其中贫困户4024户13403人。共有市、县、街道33个单位包抓33个村和社区，2120户9230人贫困人口。

学校“双减”工作总结 “双减”减轻了学生的作业负担，减轻了学生的校外培训负担，但同时也给学校和教师带来了更多的挑战。自“双减”政策实施以来，我校认真统筹谋划，全面部署，以全面提升课后服务质量为抓手，

肖尔巴格乡2012年“双清”工作总结  2012年，肖尔巴格乡“双清”工作在乡党委、政府的正确领导和各办（部）、站所以及各村的大力支持配合下，在总结前几年双清工作经验做法的基础上，进一步加大双清力度，取得了一

双建双带工作总结 　　竹溪县所辖乡镇15个，农村党支部305个，农民党员7935人。近年来，我们在农村党建中深入开展以“建基地、建公司，带头致富、带领群众共同致富”为主要内容的“双建双带”活动，不断

 某中学“双减”工作总结 我校贯彻落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，服务学生综合素质发展，深入开展“双减”工作，有效缓解了家长焦虑，全面减轻了学生负担，取得了一定的成效，现就三年来相关“双减”工作总结如下：