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集体球类教学设计（篮球、足球） 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展，激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

集体配送单位要求 集体配送应具备如下功能间：收货验货间、食品库房、洁具间、粗加工间、切配间、烹饪间（包含蒸饭）、二次更衣间、分装间、清洗消毒间。 各功能间分解： 1. 收货间就是进货做台账的地方，没太多要求。

先进班集体条件 　　1、 班级有明确的远、中、近目标，计划细致，并能认真组织实施，有较好的效果。 　　2、 有良好的班风，全班同学能遵守《规范》，有一支能力较强的干部队伍，无流生，无重大事故，无处分学生。

写给集体的毕业留言 　　以下的毕业留言是写给集体的，请欣赏 　　“让我怎样感谢你 /当我走向你的时候 /我原想捧起一簇浪花 /你却给了我整个海洋。”我的同窗学友们，很怀恋当年操场上飒爽英姿，教室里一

集体合同的期限 　　集体合同是有期限限制的，一般为1年，最多不超过3年。劳动保障行政部门自收到企业报送的集体合同及符合要求的有关材料后，在15日内作出审查意见；15日内未提出异议的，集体合同即行生效。生效日为集体合同的期限起始日。

 **中学2019-2020学年第二学期 集体备课教学设计（定稿） 学校： 科目：语文 年级：七年级 姓名： 集体备课教学设计 学科 语文 年级七年级 主备人： 上课时间： 月日 课 题 抓住细节 教学目标

驻村干部管理工作汇报 今年以来，我区坚决贯彻实施乡村振兴战略决策部署，始终把驻村帮扶工作作为重大政治任务，持续强化驻村管理，压实帮扶责任，落实待遇保障，推动帮扶力量工作落实在一线、作用发挥在一线。

  农村干部参加“双带”工程表彰大会和村干部培训班的学习体会     　 　　3月16日区委组织部召开了农村干部“双带”工程表彰大会和村干部培训班。通过这次学习，使我对“双带”工程有了深刻的理解。

村干部任职报告——筑牢防线，勤政为民，做一名合格的村干部 同志们： 　　根据《党章》和《村民委员会组织法》的规定，通过在座同志们的共同努力，我们依法选举产生了新一届村支部、村委会，圆满完成了村级组织换届选举任务。

***县***镇2020年乡村干部和驻村干部脱贫攻坚专题培训工作方案 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实中央第二巡视组“回头看”反馈意见整改工作要求和全国、全省、全州组织部长会

我们的集体，我们的家——先进班集体事迹材料 我们的集体，我们的家——先进班集体事迹材料 我们xxx小学三年级是一个温暖、和谐的大家庭，在这里我们共同学习，共同进步。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

 办公室荣立集体二等功先进事迹材料 今年以来，局办公室在局党委的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的***精神，认真贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神

先进班集体候选班集体汇报材料 　　小学二年级班集体是由二十一名男生与三十一名女生共五十二人组成的明礼诚信、团结协作、平等友爱、锐意进取的和谐之集体。这个集体怀揣向善、向上、努力奋进、日夜前进、成就自

集体先进集体材料 财政系统 　　和谐是一道亮丽的风景 　　和谐是一段动人的乐章 　　和谐社会离不开和谐财政 　　走进**市财政局，迎接您的是一张张真诚的笑脸，犹如一股春风扑面而来。 　　**财政人以

国旗下讲话：团结塑造集体，集体淬炼个人 　　老师、同学们大家好。 　　母庸置疑，运动之美源自团结协作。在刚刚结束的我校第56届校运会上。让我印象最为深刻的是高二女子4*100接力赛：当接力棒被传递之

员工申诉程序 · 集体合同的内容 · 集体合同和劳动合同的区别 · 集体合同的履行 · 集体合同的变更 · 集体合同的终止 · 集体谈判的程序 · 集体谈判的结构 · 集体谈判过程 · 集体谈判和集体合同 员工申诉程序

情况是否正常直接关系到企业利益。从近两年发生的涉廉问题来看，计量岗位的管理和监督以及从业人员的岗位廉政也是尤为的重要。因此应保证自身清醒的头脑，抵制一切外来侵蚀，做到严格自律。         意见及签名：

 赤发〔2018〕 号 中共镇巴县赤南镇委员会 关于印发《开展党风廉政和纪律作风 警示教育专题活动实施方案》的通知 各党支部： 根据县纪委《关于在全县开展纪律教育学习宣传月活动的通知》（镇纪发〔20

工作，保证目标实现的高度，充分认识反腐倡廉和履行党风廉政建设责任制的重要性和依法执政、廉洁从政的必要性，时刻保持清醒头脑，严格遵守相关规定，党风廉政建设工作进展顺利，廉洁自律意识得到明显加强。现就个人本年度反腐倡廉工作总结如下：

廉政建设 今年是我国改革开放40周年，党中央决定表彰一批为改革开放作出杰出贡献的个人。“夫以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”革命先辈们的事迹使我荡气回肠、激动不已;