五年级上册语文教案-22“心正笔正”的柳公权|语文S版 (1)
22.“心正笔正”的柳公权 教学目标 1.读懂课文内容,认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。 2.有感情地朗读课文,结合课文内容,理解重点句子的深刻含义。 3.了解课文在写法上的特点。
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22.“心正笔正”的柳公权 教学目标 1.读懂课文内容,认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。 2.有感情地朗读课文,结合课文内容,理解重点句子的深刻含义。 3.了解课文在写法上的特点。
“心正笔正”的柳公权 教学创意 这是一篇精读课文。课文重点讲述了大书法家柳公权的书法成就和向皇帝直言劝谏的故事,塑造了一个刚正不阿的良臣形象。作者按照“总——分——总”的思路行文,先概
《“心正笔正”的柳公权》教学设计(第二课时) 教学目标: 1、指导学生读懂课文内容,感悟柳公权正直敢言的良臣形象。 2、引导学生理解重点句子的深刻含义,有感情地朗读课文。 3、指导学生体会并学习课文的写作特点。
“心正笔正”的柳公权 教学目标: 1、指导学生读懂课文内容,认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。 2、引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,能有感情地朗读课文。
《“心正笔正”的柳公权》教学设计 (第二课时) 【教材分析】 《“心正笔正”的柳公权》是语文S版五年级上册第五单元的一篇精读课文。课文用朴实的语言讲述了晚唐时期大书法家柳公权的故事,既简要介绍了他的
22 《心正笔正的柳公权》教学设计 一、教学目标: 1、指导学生读懂课文内容,认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。 2、引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,能有感情地朗读课文。
《“心正笔正”的柳公权》教学设计 【课文品读】 《“心正笔正”的柳公权》是一篇增加学生对中国传统优秀文化的吸收,对中华优秀文化精神进行理解的好教材。讲述了晚唐时期大书法家柳公权的故事,既简要介绍
《心正笔正”的柳公权》 教学设计 教学目标:引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,能有感情地朗读课文。 教学重点:指导学生读懂课文内容,认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。
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