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要求，对未通过网点所在抽样代表性群内的营业网点采取有 效的纠正措施并完成整改，向认证机构申请整改后验证审查。 为验证认证申请方采取的纠正措施是否有效，认证机构可根 据实际情况在上述抽样代表性群内未抽取到的营业网点中增

【答案】 5 π , 16      22. 【中】（密云县 2010 年初中毕业考试）已知正六边形的边长为 1cm ，分别以它的三个 不相邻的顶点为圆心，1cm 长为半径画弧（如图），则所得到的三条弧的长度之和为

个全国“爱眼日”，活动的主题为“（ ）”。 A、呵护眼睛，从小做起 B、“目”浴阳光，预防近视 C、防控近视，从小做起 D、科学矫正近视，关注孩子眼健康 答案：D。 12、（单选）第十届海峡论坛 6 月 6 日在（ ）隆重举行。中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋出席

Ｗｉｌｌｉａｍｓｏｎ（２０００）在进行四种层次的制度分析中， 将第一层次定义为包括价值、信仰和习俗等的非正 式制度（文化），该层次因 “千年不变的时效性”而具 有最强的社会约束力，同时强调在经济分析中从上 层往下层调整的重要性。

。我们必须坚持以立为本、立破 并举，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。我们必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水 平，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。 28、首届中国国际智能产业博览会

B·吉尔伯特点评：真正危险的事，是没人跟你谈危险。 权威暗示效应： 一化学家称，他将测验一瓶臭气的传播速度，他打开瓶盖 15 秒后，前排学 生即举手，称自己闻到臭气，而后排的人则陆续举手，纷纷称自己也已闻到，其

我拍十， 保护动物是大事。 6、《田家四季歌》春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶 儿正肥。 夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来 戴月光。 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身上虽辛苦，心里

-0.5 分 3.88 12 4.15 5.6∶1 6.9 7.4 4 8.0.2 9.5∶4 10.正 反 二、1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 三、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√ 5.√ 四、 𝑥𝑥

撒下种子。 经过一个夏天的生长，很快到了秋天。到处瓜果飘香，尤其是田 里那一望无际的金灿灿的稻谷，正等着农民伯伯去收割呢！ 望着这像金子的谷子，大家心里乐开了花，又是一个丰收年啊！

那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校 风景的作文。那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀，该怎么 办呢？ 我正苦(恼 脑)着，忽然想起妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。 于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写一百篇诗来，

要将廉洁文 化建设与“文明家庭”评选活动结合， 引导党员干部的家属勤学习、 细观察、 常吹风、 把好 门、正家风，送监督措施到家。 廉洁文化进班子、 进班组、 进岗位、 进家庭活动， 是廉洁文化建设的实现途径和主要方

太阳是世上万物的母亲。 她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在， 又要到西山后面去休息了。 看，她正举着红头巾向儿女们告别。 这红头巾映红了山，映红了水，也映红了村边的树林。 小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见！太阳妈妈，

安保人员负责公司所有人员、物资的出入管理和公司区 域内的安全监督管理， 保障公司财产及员工的人身安全， 保障公司正 常的工作秩序。 因工作失职给公司造成损失按照合同追究安保人员责 任。 第五条 出入管理 一、员工出

利用资源日益短缺甚至面临枯竭，全 球气候变化深刻影响人类生存和发展，成为各国共同面临的重大挑战人类正饱尝着因无节制地向自然开 战和索取而造成的恶果。人类改造自然的目的在于使人的生活更加美好，但事与愿违，大自然早已在无

三、主要经验和收获 完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下 几个方面的经验和收获： (一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才 能尽快适应新的工作岗位 (二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能

起大家的积极性，但是这是一个渐进的过程，必须要依靠 公司骨干分子起带头作用; 2、加强管理，要以实际行动树立榜样，要做到上梁正 下梁才不歪，加强管理的重点是实行岗位责任制，岗位责 任制的优点是责，权、利的统一原则，这样有利于调动员

煮。 人参皂苷的主要功效 (人参中含有 39 种人参皂苷) 人参自古誉为“百草之王”“滋阴补生，扶正固本”之极品，含多种皂甙和多糖类成分。 人参功能 远在二千年前，我们的祖先就把人参用于临床。《神农本草经》列人参为上品。曰:"主补五

C。由下文“我”自己组织队伍可知“我”也加入学生的活动 中去。而不是去鼓励学生接受 Gibby, 也不是纠正他们的错误。 8. A. call B. forget C. pronounce D. spell 【解析】选

三、个性拓展 （7 分钟） 1．分组， 宣布任 务。 2 ． 巡 回 各 组，指导学 生练习、发 现和纠正错 误 1 做好裁判 工作。 2 及时点 评。 教师口令学 生、提示 教师观察指 导 看教师示范。 2．在教师的