等腰三角形的性质PPT课件
1.如何证明两个角相等? 2.如何构造两个全等的三角形?性质1(等边对等角)ABCD猜想 10. 如何构造两个全等的三角形? 11. ABC则有∠1=∠2D12在△ABD和△ACD中证明: 作顶角的平分线AD,AB=AC
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1.如何证明两个角相等? 2.如何构造两个全等的三角形?性质1(等边对等角)ABCD猜想 10. 如何构造两个全等的三角形? 11. ABC则有∠1=∠2D12在△ABD和△ACD中证明: 作顶角的平分线AD,AB=AC
的人,应自愿主动向所在单位党支部提出书面申请。对未提出入党申请的,政治素养好、有培养前途的工作骨干,党支部要主动关心,使他们逐步提高认识,自愿提出入党申请。党支部收到入党申请书后,应当在一个月内由党支
6. 例 1. 如图,四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB, 求证:∠B=∠DABCD反馈展示一证明:在△ABC 和△CDA中, ∵ AB=CD(已知), BC=DA(已知), AC=CA(公共边)
八年级数学下(RJ) 教学课件 2. 学习目标1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程,理解并掌握 矩形的判定定理.(重点) 2.能应用矩形的判定解决简单的证明题和计算题.(难点) 3. 复习引入导入新课问题1 矩形的定
共11项 ——明确监管部门职责,具有全面落实法律法规规定和职责要求的能力 ——乡镇农产品质量监管职责明确,村级队伍健全,具有监管服务能力 ——建立岗位责任、巡查检查、信息上报、学习培训、考核奖惩等制度 ——县
材料进场 →各工种施工→分阶段验收→隐蔽 工程验收→防水工程闭水试验 →工程变更→中 期预决算→工程延期证明→工程预验收→竣工验 收→竣工结算→减项量审批 →工程资料归档。 30. 服 务 规 范(一)派工
对此你有什么猜想?猜想:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.你能证明这一猜想吗? 5. ABCOD已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O ,AC⊥BD. 求证:□ABCD是菱形.证明: ∵四边形ABCD是平行四边形
业绩(合同)需达到的要求 资质要求(营业执照、资质证书等) 财务要求(财务报告、银行资质) 纳税证明、社保证明 通用资格要求 专业资格要求 评分办法 6. 目录Contents投标流程简介1 审核投标文件4编制投标文件3阅读招标文件2
網路環境設定-網路組態閘道位址gateway:在訊號不是傳給自己子 網路系統時,所提供用以傳輸的路徑,也就 是系統與外界網路系統的出入口位址。 以上工作設定完成後,必須將電腦重新開機 ,以便電腦可以對這些組態設定作重新整理 的動作。
的时候, 将士都站在战车上;停战休息时,将战车连接起来,围 成一圈,指挥员在中间,只留一个空当作为出入的门, 起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩”, 把两辆战车中间的空当叫做“辕”,因为黄帝是这种车战法
,事事有回音。团队靠谱有回音过程工作中需要和多人进行对接、沟通、汇报,工作有进展或执行进度与计划有出入时,应及时反馈,以便相关方做出合理的处置和应对。收到邮件、微信、短信要回复,领导交办的工作完成后要
窗户,从窗户 上往下扔东西。 7. 进出教室要有序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤容易产生意外,出入也不顺畅 8. 课间活动应当注意 :l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
不要在教室追逐、打闹活动空间狭小、安全隐患多 5. 进出教室要有序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤易产生意外,出入也不顺畅 6. 上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑 7. (本页无文本内容) 8. 如何避免踩踏
去了防火门的使用性能,如果一旦火灾发生后,那么根据就起不到防火门本身的使用性能。 2、由于人员经常出入,人流量较大,门频繁开启,势必出现防火门及其五金配件经常损坏的现象,尤其是闭门器,一不小心,一旦开
不要在教室追逐玩耍活动空间狭小、安全隐患多 8. 进出教室要有序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤容易产生意外,出入也不顺畅 9. 在校园内奔跑、追逐玩耍容易发生意外 10. 体育课、室外活动时……正确使用运动器材
义和对边相等、对角相等的两条性质.(重点) 2.根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明.(难点) 3.经历“实验—猜想—验证—证明”的过程,发展学生的 思维水平. 3. 导入新课 观察下图,平行四边形在生活中无处不在
∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E. 求证:PD=PE.PAOBCDE证明:∵ PD⊥OA,PE⊥OB,∴ ∠PDO= ∠PEO=90 °.在△PDO和△PEO中,∠PDO=
矩形(第2课时)第十八章 平行四边形 —矩形的判定 2. 1. 经历探索、猜想、证明的过程,理解并掌握矩形的判定定理; 2. 能用综合法来证明矩形的判定定理以及相关结论,解决相关的实际问题. 3. 四边形平行 四边形两组对边
11)实验室出口应有在黑暗中可辨认的标识。 27. 三级生物安全防护实验室BSL-36.3 应在建筑物中自成隔离区(有出入控制)或为独立建筑物。 6.3.1布局 1)由清洁区、半污染区和污染区组成。污染区和半污染区之间应
工作区分去污区、检查包装区和灭菌物品存放区,各区域有实际屏障,标识明确,去污区和检查包装区设立人员出入缓冲间和物品通道;人流、物流分开,由污到洁,不得逆行;污物车和无菌物品车要严格区分,分区存放,定期消毒。