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织导致当下语文写作教学不能有效地开 展，学生写作能力和语言表达能力不强。 二、 “环输入”教学理论概述 美国教育家约翰·杜威倡导在教学 中将“思维和行动整合起来” 。 [1] 他认为 思维的过程体现于行动的过程中，而行

按要求达到国家指定标准，未达到标准的按比例扣 分 1 一、以村为单位成立健康教育领导小组 以村委会文件为准，无不得分 1 二、有当年健康教育工作计划、年终有总结 查资料，无不得分 1 三、健康教育宣传栏每季度更换一次健教内容并将 资料上交防保站

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十 九大精神，以深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化和“不 忘初心、牢记使命”主题教育为契机，以“两个绝对”具体化为载 体，统筹推进园区机关党组织建设和党风廉政建设，不断提高政

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字表读准字音。也可以先读课后的生字，读准 字音，再读课文。如果课文中除了生字还有不 认识的字，可请教同学或老师。 4．同桌互相听读课文，将课文读准读通。 5. 检查生字读音。 （1）出示生字卡片，指名认读： 薄、翡、翠、糖、啼、霞

意：①改变标点，去掉表示直接说话的引号，将冒号改为逗号。 ②改变人称代词，如把“我”改为“他”。③看句子的内容， 有些句子中个别或少量的文字需要改动。④转述句一般是陈述 语气。 (5)示例：请大家快让一让，别被垃圾弄脏了衣服。

(3)蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 小虾 苍蝇 6．看拼音，写字词。(4 分)3 / 12 7．句子训练。(12 分) (1)照样子，用字组词，再说一句话。(4 分) 例：关(关怀)　李老师对我的关怀，我永远不会忘记。 跨(　　

二、综合展示厅(4 分) 6．下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回答？ 丁丁：妈妈,老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！ 妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？ 丁丁：__

@兔子老师课堂 玫瑰花 兔子老师课堂 前言 玫瑰（学名：Rosa rugosa Thunb.）：原产地中国。属蔷薇目，蔷薇科 落叶灌木，枝杆多针刺，奇数羽状复叶，小叶5-9片，椭圆形，有边刺。 花瓣倒

［收稿日期］2014-10-18 ［基金项目］教育部人文社科规划基金项目“利他行为的启动机制和内隐测量研究”( 13YJA190006) 。 ［作者简介］郭庆科，男，山东菏泽人，山东师范大学心理学院教授、博士生导师;

率的相互影响关系 、基于客户感知价值实现动态定 价等方面［２-４］ 。 另外，客户细分的研究包括人口统计 特性、生活方式、客户行为和客户价值等视角［５-６］ 。 较多学者基于 ＲＦＭ 模型、当前价值与潜在价值和客

作及注 意事项。 7、检查记录应书写端正，数据准确，结论与分析相符。 8、负责做好报告审签、记录、统计及资料保管工作。 9、负责室内整洁、卫生，水电安全工作。WORD 整理版 优质参考资料 超声科职业健康检查工作职责

5 1.3.3.1 0.5 1.3.5.2 0.5 1.3.3.2 0.5 小 计 四、临床医 学教育（6 分） 1.4.1 2 1.4.3 1 1.4.2 1.5 1.4.4 1.5 小 计 五、科研管

千克奶糖多少元？用这些钱买酥糖最多能买几包? 6. 金猴糖果厂 2015 年第一季度产量统计图情况如下。 金猴糖果厂 2015 年第一季度产量统计图 2015.6 (1) ( )月份生产的奶糖最多，( )月份生产的水果糖最少。

（2）目前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但 从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展支撑能力不 足、科技对经济增

闲置注册商标是指注册商标有效期尚未届 满，但权利人长期不使用或者权利人消亡且无 人继受的注册商标。据统计，随着商标需求量 上升，我国商标数量以每年20%～30%的速度高 速增长。a截至2016年，全国商标存量已经达

喜欢的 水果。（每空2分，共14分） ． 正正 正 T 奋 正 正 C 正下 句正正正 根据上面的统计填写下表：卢． u 霄 I (1)喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 (2)喜欢苹果的比喜欢梨的多（

青少年认识农业、熟知农业，激发青少年探索农业科技的奥秘，是为 XXX市小学、初中、 高中学生搭建的一个集学生农业知识普及教育， 科学教育、素质教育、社会综合实践为一体的现代农业课堂。二、政策支持  《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一[2016]8号）

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一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 kàn pīn yīn xiě cí yǔ 一、看 拼 音， 写 词 语。（16 分） běi jīnɡ méi yǒu tài yánɡ yīn wèi