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水木年华-清华MBA社区 案例与案例教学法 近年来，随着我国管理教育的发展，许多机构都声称他们使用案例教学法，许多学员也趋之若骛，引以为荣。但最近对案例教学法的各种说法中不乏夸大与误解的成分。什么是案例，如何使用案

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案例研究 詹妮弗·切尔德斯（Jennifer Chids）是一家中型医药公司的所有者、总裁。在10月份的一次人事会议上，她告诉公司的经理们，公司年利润将超过预计的20万美元。她想投资公司内部的项目，

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说课稿模板和板书设计 各位老师：你们好! 今天我要说的是    版   年级 （上或下）册第  章第 节《                》的内容。 首先说一下我对本节教材的分析： 一、教材分析（说教材）：

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案例5 检查不细绳索断  吊斗落地九人亡 1、事故概况    某公司跨江大桥施工现场，23名工人乘坐吊篮上晚班，吊篮在运行过程中钢丝绳发生断裂，致使吊斗从距桥面7~8米的空中坠落至桥面，当场造成9人

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企业经营战略课程中的 案例方法 清华大学经济管理学院 石永恒 ·这份电子文件具有知识产权。未经许可，不得以任何形式进行传播。 ·这份电子文件提供的信息是不完整的。只有参加课堂学习，才能获得完整的信息。

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潜能学生的挖掘与塑造 ——每一个学生都是我的骄傲 作者：徐敬涛 案例背景 在高三的上学期，我班转来了一名学生。在我还没见到这个学生的时候，就有一个位经验丰富的老教师警告我，这个时候转来的学生多数是很

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