精选2021开发校本课程心得体会通用4篇
精选2021开发校本课程心得体会通用4篇【一】 国家的发展在教育，教育的发展在教师。只有教师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素质教育。因此我要求自己不仅要
2021-09-05
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P8 P11 4-6年级小学校本我与环境课程教材
木林小学四、五、六年级校本课程教材 写在前面的话： 小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。利用这一时间为队员讲解环保知识，自然界的奥秘等等。每年的地球日、世界环境日和水日、学校都会组织形式多
2020-09-09
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P44 中小学校本课程建设与开发
中小学校本课程建设与开发 南宁市第二中学 岑盛锋 2018.8.26 南宁市第二中学 课程文化和综合实践课程介绍 • 评价一所学校好不好，关键看 两点，一是卓越严谨的课堂教 学，二是充分全面的课外活动。
2020-04-03
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P6 镇小学校本课程自查报告
镇小学校本课程自查报告 校本课程给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供了新的舞台。学校坚持以一切为了学生的发展为本，以兴趣性、拓展性为主，发展学生个性为目标，让课程适应和促进学生的发展
2022-10-10
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P4 大文化校本课程的认识与探讨—教育教学
大文化校本课程的认识与探讨—教育教学 学校课程集中体现学校教育的价值取向,直接影响学生的发展和整体教育质量的提高。面对时代发展和未来挑战，为了使学校教育真正做到对学生、对家长、对社会负责，全
2013-02-09
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P30 小学《经典诵读》校本课程教材
校本课程 《经典诵读》 实验小学 目 录 《终南望余雪》………………………………………………………………… 1 《送灵澈》……………………………………………………………………… 2 《月夜》………
2022-06-21
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P2 校本课程《国学》让学生体验人生之美
校本课程《国学》让学生体验人生之美 为了培养学生健全人格，形成初步的人文素养，我中心校在都沟学校开展试点，这学期开展了国学诵读活动，并建立了《国学》系列校本教材，让孩子们人手一本。教材中包
2013-12-03
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P5 落实校本教研 推进课程改革——宏爱小学教研工作总结
落实校本教研 推进课程改革 ——宏爱小学教研工作总结 教学质量是学校的生命线，教学质量的好坏与否关键在于能否建设一支高质量的教师队伍。从教育的发展来看，未来的世纪将是教育的世纪，
2010-06-09
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P2 2021年二中校本课程评价制度
2021年二中校本课程评价制度 1、学校校本课程的评价标准要科学、合理、细致，具有教育和发展功能。 2、对校本课程教材内容的评价要以符合学校办学思想和育人目标为准绳，体现学校的办学特色，体现学生发展的多元化、生动化。
2021-11-11
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P5 小学花样跳绳校本课程实施方案
小学花样跳绳校本课程实施方案 课程目标： 学生方面：激发学生参与花样跳绳学习的热情，要让学生“爱跳绳、会跳绳、跳好绳” ，让学生掌握花样跳绳运动的基本知识、基本技能和方法，并能在日常锻炼中加以运用。
2023-05-16
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P5 小学校本课程实施方案「完整版」
小学校本课程实施方案 一、开发背景 新的课程改革给基础教育注入了新的活力，校本课程的开发与实施，给学校的发展、给教师专业的发展、给每一位学生个性的发展，提供了新的舞台。我校多年来坚持创建“科研兴校”
2022-07-27
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P36 小学三年级校本课程教案
三年级校本课程教案 《三字经》阅读指导课教案 活动目标： 1、阅读《三字经》片断，学习三字经里介绍的知识，了解其中的人文故事，懂得勤奋学习的道理。 2、激发学生阅读中华经典的兴趣，培养学生感悟经典内容的能力。
2021-10-25
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P6 初中英语校本课程实施方案
初中英语校本课程实施方案 一、开发背景 校本课程是近几年伴随素质教育的推行而出现的一种新型课程，是改变教学观念、改革课程、改造课堂教学模式、改进教学方法和改善教学内容的重要举措。英语校本课程是以英语知
2023-05-16
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P6 学年度第一学期校本课程工作总结
学年度第一学期校本课程工作总结 XX-XX学年度第一学期校本课程工作总结 为了顺应课程改革的发展需要,为了全面推进素质教育,为了满足全体小学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,我校开发校本课程,实施校本课程全面教学
2013-07-01
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P50 《小学硬笔书法教案》校本课程（完整版）
小学生硬笔书法教案 （书法社团校本课程） 2017年3月 正确的写字坐姿与执笔 教学要求： 1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字
2022-07-27
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P5 ＊＊乡寄宿制民族小学2018年校本课程规划方案
**乡寄宿制民族小学2018年校本课程规划方案 一、指导思想： 校本课程开发是实施素质教育的要求。校本课程的开发，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教育内容的多
2019-05-25
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P3 2010年2005年校本课程阶段性总结
2010年2005年校本课程阶段性总结 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，
2010-11-16
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P16 小学三年级校本课程教材
小学三年级校本课程教材《趣味数学》 xx小试：1.你能算出姐姐今年多少岁吗？ 学以致用： 1.修一条公路，第一次修了全长的一半多20 米，第二次修了剩下的一半少10 米，最后剩下160 米第三次修完。这条公路全长多少米？
2019-03-16
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P19 一年级文明礼仪校本课程
前 言 中华民族自古是礼仪之邦，时至今日，科技在不断发展，社会在不断进步，人们的人文素养也应随之不断提升，这才是与时俱进，传承美德。因此，青少年的文明礼仪教育就应被提到日程上来。青少年是
2022-05-11
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P2 美画板校本课程开发纲要
《美画板》课程纲要 【课程名称】美画板 【开发教师】董文贵 【课程性质】艺术类 【授课时间】一学期；每周一课时；10课时 【授课对象】三至五年级喜爱绘画、创新的孩子 【课程背景】 美画板不仅可以单独
2021-07-09
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