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看图写话专项练习 1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。 2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。 3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

多 说 一 句 话 多  说  一  句  话 （苍山法院 黄应赛） 在新形势下，党中央对全体党员提出了“转变工作作风”的要求，这是树立党员良好形象的实事。如何转变作风、加强党性教育，其实很简单，有时只是“多说一句话”。

广东话字写法 佢（qu）他或她（佢哋仲系唔系人嚟嘎？） 乜（mie）什麽（你讲乜啊？） 嘅（ge）的（喱个系我嘅女朋友。） 嬲（niao）生气（我好嬲你！） 系（xi）是（你真系个好人嘞！） 咁（han）如此，这样（咁都得？）

狗年拜年话 　　狗年拜年话 　　1. 狗年快乐!祝愿你天天开心，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福。 　　2. 给你一碗蜜，里面加点糖，最后加入盐，分开是咸的，见面是甜的，最后才知一切是幸福的! 　　3.

写话：我喜爱的玩具 【看一看】 [说一说] 我喜欢的玩具是________________________ 它是______色的，它的样子很漂亮：__________________________

2016年春节拜年话 　　春节里的一项重要活动是拜年，就是到新朋好友家和邻那里祝贺新春。 　　拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”一词原有的含义是为长者

绿色环保的倡议书五篇[关于绿色环保] 绿色环保的建议书 篇1 　　坚信每个人都想在良好的生活环境里度过岁月吧! 　　要想给自己和他人营造一个良好的生活环境，就要留意身边的生活。 由于世界环保卫生过差

如何构建学校行为文化 学校文化的核心是精神文化，具体要体现在学校的师生行为文化上，一言一行，都体现着学校文化，而不仅仅是环境体现文化。精神文化如心灵，环境文化如衣服，行为文化才是一个人文化素养的具体

  着力构建大调解格局 筑牢维护社会稳定大和谐   上半年，我们就全市劳动争议仲裁机构充分发挥自身和基层调解组织作用，为“解决矛盾，调出和谐”的组织体系，筑牢维护社会稳定的“第一道防线”工作进行了调

构建品牌的532法则——韩志锋 　　世间的任何事情，一旦你掌握了其存在及发展的规律，做起来就会轻松的多。这一点，对想建立自己品牌的企业同样也不例外。因为品牌相对于企业的实质是始终相同的，它或者是企业

构建和谐校园 　　各位同学们： 　　大家下午好!我是XXX。 　　有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种吸引目光的美，它，光彩夺目;飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种吸引灵魂的美，它，深藏不

构建英语高效课堂 【内容摘要】 课堂语言教学的三个基本要素，即：投入（Engage），学习（Study），运用（Activate）。 学生不是一块被动的，空洞的，等待吸纳所有水分的海绵，而是一个从外

“抢抓重大历史发展机遇，走出**绿色高质量发展之路”大讨论活动实施方案 8月23日，市委、市政府在**召开现场办公会，对推动**绿色高质量发展提出要求。9月13日，区委召开“抢抓重大历史发展机遇，走出*

示地方形象和经济状况的一面镜子，正越来越被各个城市重视。随着人们对环境和资源的重视，绿色会展应运而生。 绿色会展的研究是探索会展业高效发展的重要方面，而不同的地区，它们在不同时期的经济发展水平、会展业

从警先爱警 自从来到**警官学院成为一名学警，成为一名预备警官，我感到无上的光荣，而近年来，我院围绕着“从警先知警，学警先爱警”的育警理念，系统性地开展了对警察历史的研究和公安文物的收藏展示工作，而

创先争优活动前一阶段总结   按照中央和省、市、县各级党委的安排部署，从2010年4月开始至2012年7月开展创先争优活动。为保证活动落到实处，见到成效，根据县委《关于深入开展创先争优活动的实施意见

《 邓 稼 先 》导 学 案 时间： 课时：两课时 一、学习目标 1.阅读关于杨振宁、邓稼先的资料，学习积累文中字词。了解传记的特点。 2.通过速度，把握并概括六个部分的大意。体会作者在写作上取舍材

  关于评选2014年度先进集体和先进个人的通知   各党支部： 2014年，金价和有色金属价格大幅下跌。面对严峻形势，公司党委围绕集团公司“切实提高经济运行的质量和效益”这一中心任务，深入开展群众路

党员保先经验汇报 　　永福县在开展保持共产党员先进性教育活动的准备工作中，为切实做好前期准备工作，打牢基础，理顺关系。县委组织在制定周密实施计划，搞好全面调查摸底、专题调查工作的同时，从提高党员素质

 一、明确思路，找准自身建设“三大抓手” 争先创优，关键在人。为把“争先创优”活动落到实处，我们坚持以人为本和创新发展的工作理念，从自身建设着手，形成了调动全局开展“争先创优”活动的“三大抓手”。 1、抓理论学习，