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新生入党启蒙教育专题讲座 让信仰点亮人生 2. (本页无文本内容) 3. 目录1234发展党员的程序和标准怎样做才能加入中国共产党？当代大学生必须确立马克思主义的科学信仰为什么要加入中国共产党？ 4. 1当代大学生必须确立马克思主义的科学信仰

国家免疫规划疫苗管理考核流程 2. 考核指标和要求 1、损耗系数低于参考标准得5分，高于参考标准不得分 损耗系数=使用剂次数/接种剂次数 （耗系数参考标准单人份疫苗1.05、2人份疫苗1.2、3人份疫苗1.5、4人份疫苗2

判定该组接头试验不合格。 不合格事例说明 5. 不合格事例说明断于接头位置时，强度应大于1.10倍标准强度 6. 不合格半成品 调查过程2 7. 钢筋原材质量机械精度调试扭矩扳手检定接头拧紧情况调查过

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目标管理和绩效考核2003年月12月08日 3. 传统绩效管理存在的问题：1、对绩效管理的作用认识不清，不重视； 2、组织目标含糊，考核标准主观性浓； 3、考核方式单一； 4、结果没有得到有效的运用； 5、考核后没有有效的反馈； 6、管理没有形成体系。

(本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 2010年12月1日，铁道部将能买半价票的儿童身高标准调整为120—150厘米。下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名同学还能够买半价票吗？第

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代价多、利益惠顾和代价均很狭窄公共决政策与利益公众 7. 政治公正标准 经济效益标准 社会可行标准 实践检验标准公共决策的基本价值标准 8. 问题、社会问题、公共问题、公共决策问题 政策问题认定的条件：

份的量也叫标准量。求总数是标准量的几倍，用除法计算。蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？4只12只12÷4=3 6. 解决问题要读懂题意，先确定每份数是多少，也就是1份的量，1份的量也叫标准量。求标准量的几倍是多

《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章 6. 关于真理标准问题的大讨论： 目的:为了反对“两个凡是”的错误观点. 内容: 肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，否定了“两个凡是”的错误观点. 意义：

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收集/衡量绩效资料 实施 与标准/目标相比较 通知结果 修正标准 反馈 采取行动 晋升制度 奖惩制度 培训计划 前程规划 运用结果 12. *绩效评估的模式 绩效衡量的设计评估目的订定绩效效标、标准的建立评估方法选择评估工具编制

国家人力资源培训 2. 职业人成功的要素 态度 知识 技巧 3. 第 一 节 (2-72) 员工素质测评标准体系的构建 4. 个体差异原理工作差异原理人岗匹配原理按照人适其事，事宜其人的原则，根据个体间不同

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对还未做官的，指示和警示作用（党和群众需要什么样的干部？当干部要注意什么？） 对已经当官的，如何做好官（好干部标准） 当官？1、构建科学管用的选人用人机制 2、从源头上预防和治理选人用人的不正之风 3、建设高素质的党政干部队伍

收集/衡量绩效资料 实施 与标准/目标相比较 通知结果 修正标准 反馈 采取行动 晋升制度 奖惩制度 培训计划 前程规划 运用结果 11 12. 绩效评估的模式 绩效衡量的设计评估目的订定绩效效标、标准的建立评估方法选择评估工具编制

（一）发展党员工作必须遵循的方针是： 坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展 四句话是一个有机整体，核心内容是保证质量。坚 持标准是保证质量的前提；改善结构、慎重发展是保证质量的途径。 9. 1、关于坚持标准 党员标准是指党章和党

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