《Excel函数》精品教程
数功能却始终停留在求和、求平均值等简单的函数应用上呢?难道 Excel 只能做这些简单的工作吗?其实不然,函数作为 Excel 处理数 据的一个最重要手段,功能是十分强大的,在生活和工作实践中可以 有多种应用,您甚至可以用 Excel 来设计复杂的统计管理表格或者小
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数功能却始终停留在求和、求平均值等简单的函数应用上呢?难道 Excel 只能做这些简单的工作吗?其实不然,函数作为 Excel 处理数 据的一个最重要手段,功能是十分强大的,在生活和工作实践中可以 有多种应用,您甚至可以用 Excel 来设计复杂的统计管理表格或者小
“命题”,它反映着你所有的工作成果,是别人了解案情的重要渠道。如果稍有不慎,出 了问题,就直接影响着案件的成败。做为一个案件检查人员,应切实掌握好笔录制作的基 本知识,把工作做实、做牢,确保办案工作不在笔录这一环上出问题。
C. D. 10.在图中所示的电路中,A、B、C 分别表示理想电流表或电压表,它们的示数 以安或伏为单位,当电键 S 闭合后,A、B、C 三块表的示数分别为 1、2、3 时, 灯 L1、L2 恰好正常发光。已知灯
的图象上所有点的横坐标缩短为原来的 2 1 ,纵坐标不变,再将得 到的图象向右平移 12 个单位长度,得到 )(xgy 的图象,则 )(xgy 的图象的一条对称轴可能是 A. 12 x
人民银行批准的品种。 5. 黄金、铂金的报价单位为人民币元∕克,最小变动价位为0.01元,白银的报价 单位为人民币元∕千克,最小变动价位为1元。 6. 竞价交易合约的交易单位为“手”, 报价量必须是“一手”的整数倍。您身边的贵金属投资专家
定俗成 的 “ 语音 符号 ” 的组 合 。 世界语言的千差万 别 , 某 种语言内部各 人群 , 各 人 , 甚 至某人某时某 地某情 景 时的话所反 映 出的差 异都是人们长期 约定 的 一种俗成 习惯
反映了全面质量管理 的( )的质量管理思想。 A 全组织 B 全员 C 全过程 D 全方位 8. 某中华老字号一直恪守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力” 的祖训。从企业文化角度,这个祖训即是该老字号的(
一.选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.每小题只有一个正确选项. 1.已知 i为虚数单位,复数 2 1 iz i ,则 ||z ( ) A. 2 B.2 C. 5 D. 22 2.已知集合
上海正新食品有限公司 年产 1000 吨正新鸡排项目 1 第一章 单位及项目概况 一、项目单位概况 年产 1000 吨正新鸡排项目,由上海正新食品有限公司投资 兴建。公司成立于 2006 年,是专业从事休闲餐饮连锁店的开发、
(3)在稀硫酸中加入 BaCl2 固体,溶液的 pH (“ 增大”、“ 不变”、“ 减小”)。 20.( 7 分)某同学归纳元素化合物的知识网络如图所示,其中 A、B、C、D 是四种不同的 含铁化合物。A 是铁锈的主要成分,E、F
取一点,则此点取自黑色部分的概率是 ( ) A. 1 4 B. 3 4 C. 2 3 D. 1 3 3.某校高中三年级的 300 名学生已经编号为 0,1,„„, 299 为了了解学生的学习情况,要抽取一 个样本数为
221xy+=相离”,若 p 是 q¬ 的充分不必要条件,求实数 a 的取值范围. 19.(本小题满分 12 分) 某中学为研究学生的身体素质与体育锻炼时间的关系,对该校 200 名高二学生平均每天体育锻炼的时间进 行调查,调查结果如下表:
(2)以典型负荷曲线作为基本依据,对典型负荷中的主要(典型)电气设备进行统计, 进一步根据各电气设备的月消耗总功率和重要级别得到某典型负荷中各主要设备的权重值, 如表 1 和公式(1)所示: 表 1 典型负荷主要电气设备分析 Tab
疾病预防控制中心 ④ 不知道 结 B03. 乙肝可以通过以下哪些方式传染给他人? ① 与病人或感染者一起工作、吃饭、游泳 ② 可以通过性行为、输血、母婴传播 ③ 同病人或感染者说话、握手、拥抱 ④ 不知道 结
f(x)在[0,2]上的值域. 21. 近年来,雾霾日趋严重,我们的工作、生活受到了严重的影响,如何改善空气质量 已成为当今的热点问题.某空气净化器制造厂,决定投入生产某型号的空气净化器, 根据以往的生产销售经验得到下面
90下列实验操作%实验现象和实验结论均正确的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 4 蘸有浓氨水的玻璃棒靠 近某溶液 有白烟产生 该溶液可能是浓盐酸 5 将 ,(# 通 入 5*!&(+ "# 溶液 产 生 白 色
为平行四边形,若 , , . 求证: ; 若 ,求点 D 到平面 PBC 的距离 h. 19. 某险种的基本保费为 单位:元 ,继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人 本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下:
四、课程质量标准系统(P) 宏观 • 学校整体课程体系 学校办学定位 中观 • 专业课程体系 专业培养目标 微观 • 某门课程体系 课程标准(大纲) 四、课程质量标准系统(P) 学校课程体系质量标准 与人才培养总体目标的符合度
报制度、定额管理制度、责任成本制度等。 第八条 企业应建立健全成本相关原始记录,加强和完善成本数 据的收集、记录、传递、汇总和整理工作,确保成本基础信息记录真 实、完整。 第九条 企业应加强存货的计量验收管理,建立存货的计量、验 收、领退及清查制度。
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