香当网

2020“停课不停学”网络授课心得体会(教师) 2019与2020年交接之际，新冠肺炎来势汹汹，为了打赢这场疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“

“停课不停学”网络授课心得体会 20XX与2020年交接之际，新冠肺炎来势汹汹，为了打赢这场疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在延长的假期面前，停课不停学已经成为宅家学生族假期生活主流。

**中心小学“停课不停学”实施方案 面对新型冠状病毒肺炎疫情的不断扩大，我校师生积极配合疫情防控工作，积极响应教育部门提出的“停课不停教、停课不停学”指令，结合本校实际，特制订本方案。 一、总体目标

XX小学 2020年春期“停课不停学”实施方案 为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，阻断疫情传播，更好保障师生身体健康和生命安全，根据国家、市、区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控

小学 疫情防控期间组织开展线上教学的实施方案 根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，为精心做好学校延迟开学“疫情防控”和学生学习辅导服务工作，按照《关于利用网络平台“做好疫情防控期间中小学教育

“停课不停学、学习不延期”工作方案 **庄小学 为落实中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议精神以及教育部、市委市政府相关工作要求，有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情在大中小学、幼儿园和校外

中小学“停课不停学、学习不延期”工作方案 　　为阻断疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全，日前，市教育两委下发通知，要求全市大中小学、幼儿园2020年春季延期开学，同时暂停全市校外培训

***小学 开展“名校同步课堂”活动的汇报 我们学校响应教育局文件精神，轰轰烈烈开始进行同步课堂，在陈校长的亲自指挥部署下，积极地投入到本次“名校同步课堂”中来。 但出现只有电视观看的局限性和学生观

我们，整装再出发 ——**初级中学“停课不停学”网络授课阶段总结与部署 新冠肺炎病毒肆虐，将所有早已习惯线下教学方式的教师统统逼到了线上。 变网络授课的压力为动力！我校全体一线教师积极响应上级教育主

**初级中学“停课不停学”网络授课阶段总结与部署 自新冠肺炎疫情肆虐以来，我校积极响应上级教育主管部门要求开展“停课不停学”网络授课活动。2月17日至3月8日开展了3周的网络授课，学校所有一线任课教

教师停课不停学网络教学总结（四） 庚子之初，新春佳节，新冠肺炎疫情突如其来。非常时期举国上下众志成城, 共克难关。各个岗位的一份子都竭尽全力努力贡献自己的一份力量。 秉持着对他人和自己负责的原则，积极响应国家停课不停学的号召和吉林大

XX中学高中部“停课不停学”网络教学实施方案 依据XX省教育厅《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》（X教办【2020】X号）的文件精神，按照XX校长对学校教学工作的安排部署

2020停课不停学”网课学习阶段总结 2020停课不停学”网课学习阶段总结 　　 随着疫情形势更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变，这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生都是一个重

停课不停学 我们这样做 XX五年级 2020年，我们度过了一个别样的春节，一场新冠肺炎疫情防控阻击战在全国打响！当白衣战士们奋战在抗疫一线时，XX五年级全体师生也在用自己的坚守默默抗击。我们积极响应

**十四小“停课不停学”工作方案 为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，根据教育部相关政策，再依据**县教体局关于推迟开学期间组织开展

江川区螺蛳铺中学“停课不停学” 管理办法 为贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根据有关文件精神和江川区教育体育局相关科室的工作要求，切实加强疫情防控期间全校师生身体健

小学“停课不停学”工作实施方案   根据近期新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的严峻形势，为在疫情防控期间做好学校延迟开学和学生学习辅导服务工作，按照“停课不停学”的原则，在学生正式开学之前，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案：

**小学校 “延期不停教、停课不停学”工作实施方案 各位老师，各位同学，各位家长： 为了贯彻落实国家、省、市、县、有关疫情防控工作，保障延期开学期间“延期不停教、停课不停学”， 根据《**市教育局关

2022年小学“停课不停学”线上教学实施方案 为切实加强疫情防控期间对学生学习生活的管理与指导，最大限度减少疫情对学校教育教学的影响，按照市、县关于疫情防控的决策部署，根据《XX市新冠肺炎疫情领导小

小学关于雾霾天气“停课不停学”工作实施方案 根据《XX 市教育局关于初中小学幼儿园雾霾天气停课的通知》精神，为了落实“停课不停学”的原则，扎实开展学停课不停的工作，特制订如下实施方案： 一、指导思想