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促使学生全面发展。 二、大胆放手，让学生自主探究，获得知识技能。 新的课程改革纲要中要求教师“改变课程实施过于接受学习、死 记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手， 培养学生搜集和处

十、多重耐药菌监测、报告、处置工作流程图 院感办做好登记， 督促临床做好隔离措施 做好危急值报告登记，及时下达隔 离医嘱，实施接触隔离措施并做好 多重耐药菌措施落实的相关记录 临床科室 院感办 对症治疗后，病人标本复查 非多重耐药菌

资金管理使用的责 任主体，负责项目 资金的日常管理和 监督 责权划分 实行分级管理、分级负责重点专项概算-专项任务实施所需总费用的事前估算: 专业机构按照根据重点专项目标和任务编报概算 财政部、科技部委托相关机构进行评估

2012(6):166. [3] 丁文仁.教具与多媒体并举喜“新”请勿厌“旧”——浅谈自 制教具在实施新课程高中数学教学中的作用[J].数学教学研 究,2012(10):16. [责任编辑 齐真]

实际困难，达到稳定就业。 五、夯实五项保障。一是政策保障。杭州市制定出台《关 于做好新形势下就业创业工作的实施意见》、《关于进一步 加大东西部扶贫政策支持力度的通知》等政策，为劳务协作 提供政策支持。二是机制保障。建立“两地协作、四级联动”

初次遴选医院抗菌药物供应目录，每年评估并调整抗菌药物目录。确定抗菌药物分级管理目录， 制定抗菌药物临床应用相关技术性文件，并监督实施； 4.1.2 定期对医务人员进行抗菌药物临床应用和规范化管理的培训。 4.1.3 对全院抗菌药物

能亢进症(简称甲亢)的多了。卫生部碘缺乏病专家咨询组认为， 这些甲亢患者并非都是碘性甲亢，碘性甲亢只占很少部分。全民 食盐加碘实施后１-５年内碘性甲亢的发病率增高只是暂时的， 一过性的，它最终会下降到食盐加碘以前的水平。在补碘防治碘

电子病历的管理：电子病历的建立、使用、保存和管理，应严格遵守卫生部《电子病历基本规范(试 行)》，规范电子病历使用行为，维护电子病历实施各方当事人的合法权益。 6. 注意事项：无。 7. 相关文件： 7.1 《病历书写基本规范》.卫医政发〔2010〕11号

•（4）加强对家庭关系的调整。 3、2001 年婚姻法的修订 •（1）总则中增加了保障婚姻法诸原则实施的禁止性条款，通过有关禁止有配偶者与他人同居、禁止家庭暴6/40 力的规定，强化了对婚姻家庭主体人身权利的保护。

(1)我们班自习课没老师的时候很吵闹的，请同学们制订一个解决这个问题的班规。 (2)需要制定什么规则？制定后又要怎么实施？ 教师总结：民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形 成相对稳定的秩序

行的最关键条 件。在商品经济中，经营是风险性行为，由于经营不善，对债务失去偿还能力， 对这样的企业实施破产，是风险机制发挥作用从而促进经济效益提高的必要条 件。从全局看，某些因经营不善而亏损的企业破产是积极的、有益的。

.......................... 1355 会计监管风险提示-通过未披露关联方实施的舞弊风险 ................................. 1358 会计监管风险提示-审计项目复核

3%。我国互联网基础设施建设不断优化升级，网络扶贫成为精准扶贫、精 准脱贫的工作途径，提速降费政策稳步实施推动移动互联网接入流量显著增长，网络信息 服务朝着扩大网络覆盖范围、提升速度、降低费用的方向发展。出行、环保、金融、医疗、

融资、财政存款等短期影响；16年8月起M1同比增幅逐步回落，随着房地产市场降温、金融去 杠杆等政策实施，16年12月M1大幅下降；17年1月至今剪刀差逐渐缩小，11月公布数据M1-M2增速差值在3.6%。

................................... 4 2.4 调查方案设计与实施过程 ..............................................

外观，外貌 apple [5Apl] n. 苹果 application n. 1.申请，申请表 2.应用，实施 [7Apli5keiF[n] apply [[5plai] v. 1.申请，请求 2.应用，运用，适用

法的角度对分税制财政管理体制给予了确认和法律依据。1995 年 11 月全国人大 又出台了《预算法实施条例》，对《预算法》的具体实施予以说明。此次财政分 税改革偏重集权，将财政收入的权力大幅回收至中央政府层面，而地方公共支出

年本）（2013 年修正）》中的鼓励类项目，项目选 址符合当地总体规划，项目建设与《贵阳市铝及铝加工业振兴与发展实施计划》（2009-2012）、 《白云区铝及铝加工工业基地控制性详细规划》中有关的规定和要求是相符的；经采取本报

如果需要进行人工呼吸，则将下颌持续上托，用拇 指把口唇分开，用面颊贴紧患者的鼻孔进行口对口 呼吸。托颌法因其难以掌握和实施，常常不能有效 的开放气道，因而不建议基础救助者采用。 仰头-提颏法 将一手小鱼际置于患者 前额部，用力使头部后

台，6 项配套制度基本建立，设 立乡级及以上河长 31 万名、村级河长 62 万名，湖长制全面启动实施。 A. 省市二级 B. 省市县三级 C. 省市县乡四级 D. 市县乡三级 参考答案: C 9. （单选题）2018