香当网

某学院老学工人在“三全育人”工作座谈会上的发言 尊敬的各位领导，老师： 大家下午好！ 非常荣幸参加本次座谈会，刚才听了各位领导老师专家们的发言受益匪浅，作为一名老学工人更是深感亲切，下面就自己对于研

 凝聚“银发力量”助力基层治理 各位领导、同志们： 今年以来，我社区注重发挥老干部优势作用，打造“党建引领银耀滨东”老干部工作品牌，切实把老干部的群体优势转化为加强社区基层治理的重要力量资源，促进党建与社区基层治理融合发展。

 “廉洁从政，廉洁家风”专题研讨发言 正文： 习近平总书记多次围绕领导干部家风建设助推党风政风民风建设发表讲话，指出“党员干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是党员干部作风的重要表现”，根据本次座

书记在传达学习清廉建设领导小组全体会上的讲话稿 同志们： 近日，XX市召开清廉XX建设领导小组办公室2023年第1次全体会议，会议肯定了一年来大家的工作成果，并提了四点要求。会议指出，去年，我们在清廉XX建设

 在新任职党员领导干部集体廉政谈话会上的讲话：筑牢廉政基石，共绘清廉新篇 各位新任职党员领导干部，同志们： 大家好！ 今天，我们相聚在这里，召开新任职党员领导干部集体廉政谈话会。在此，我代表党委，向

领导在某动员会上的主持讲话 同志们： 根据上级“XXX”活动的统一部署，今天，我们在这里召开全局“XXX”活动动员大会，会议的主要目是：认真贯彻学习张YC书记、S平副厅长重要讲话精神，动员全局干部职

树清廉家风 立传世家规倡议书 　　天下之本在国，国之本在家。国以家为基，家以廉为贵。家庭作为社会的细胞，是幸福生活的港湾，也是反腐倡廉的一道重要防线。一个稳定和谐的社会，一个幸福美满的家庭，一个廉洁勤

家庭助廉倡议书—“廉洁相伴·幸福同行” 全体党员干部、公职人员及其家属： 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，是拒腐防变的后方，也是加强廉政建设的重要阵地。国无廉则不安，家无廉则不宁。“注重家

XX市税务局党委领导在清廉机关创建工作推进会上的发言 各位领导，同志们： 为培育清正廉洁的价值理念、持续加强清廉机关建设，**市税务局党委紧紧围绕《中共**市委关于推进清廉**建设的实施意见》工作要

某局领导学习两个条例心得体会-领导干部要努力实践“为民、务实、清廉” 　　 根据上级党委开展两个“条例”学习活动的有关要求，我着重学习了《中国共产党章程》、胡锦涛、吴官正同志在中纪委三次全会上的重要

领导调研座谈发言 　　首先,对市委、市人大的各位领导来兰西开展调研表示热烈欢迎！下面，按照要求，把我县贯彻落实省委人大工作会议精神情况、加强和改进人大工作情况做以简要汇报。 　　一、贯彻落实省委人大工作会议精神情况

 银行清廉金融文化建设经验材料—以责任落实推动清廉金融文化建设 提纲 一、在履职上突出“担当”，抓实主体责任 二、在管控上突出“全面”，抓牢监督责任 1．要抓好全员教育 2．要强化全面监督 三、在防微上突出“重点”，抓好意识提升

在家风家教座谈会上的讲话 同志们： 为深入贯彻落实习近平总书记提出的“领导干部要把家风建设摆在重要位置”的新要求，进一步营造廉洁自律、修身齐家、崇德尚礼的良好家庭氛围和机关氛围，切实加强对机关干部职

银行关于2023年度清廉建设工作总结 党的二十大报告指出，“要加强新时代廉洁文化建设，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉，清清白白做人、干干净净做事”。中心立足工作实际，坚持理想信念“领廉”、理

银行积极推进清廉金融品牌建设 近年来，银行始终坚持以党的政治建设为统领，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的机制建设，通过“压实一把手责任、大力开展廉洁教育、重点领域强化监督”等一系列举措，积极推进清廉金融品牌建设，取得了较好的成效。

在国企廉洁文化建设座谈会上的发言 各位领导、同仁们： 大家好。我是X公司纪委X。今年以来，为全面贯彻党的***精神、二十届中央纪委二次全会中关于加强新时代廉洁文化建设新要求，积极宣贯“崇德善建尚廉筑基”

在全市银行机构座谈会上的讲话 2021年，面对复杂多变的宏观形势和经济下行压力，各部门、各银行机构积极作为、攻坚克难，全力打好金融服务、保障、防风险组合拳，为*市经济社会发展作出了积极贡献。截至20

有关于某街道清廉乡村建设实施方案 为持续深化基层党风廉政建设，不断探索基层治理和基层监督的新方法、新经验，持续完善和健全基层监督体系，特制定本方案。 一、工作目标 紧紧围绕推进治理体系和治理能力现代

某镇2023年“清廉村居”建设实施方案 为深入贯彻落实中共XX省委《关于推进清廉XX建设的意见》（X〔2021〕X号）、中共XX市委《关于推进清廉XX建设2022－2026年工作规划》（X〔2022

2023年某学校“清廉学校”建设工作总结 一、基本情况 第X学校始建于19X年，20X年X月X日迁入新校区，现有教职工X人，X个教学班，学生X人，是一所历史文化悠久、人文底蕴厚重、办学特色鲜明的单办