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我国汽车美容行业产生相对较晚，到20世纪90年代初才出现，此时的汽车美容也只不过是洗洗刷刷涂涂抹抹而已，服务项目、内容、工艺、质量及标准等都很不规范。进入90年代中期。伴随着我国经济的崛起，我国的汽车工业得以快速发展，特别是私家车的保

8. 以电子供应链为对象的价值链管理电子供应链，是一种按照业务流程或协作关系将企业作业活动联结起来的作业链；这种作业链可视为企业为满足客户需要、为实现自身价值最大化而进行的一系列价值创造活动的有机组合

理，随着生产规模的扩大，这一职能又由工长转移 给专职检验员。通过严格检验控制和保证产品质量。 2. 专职检验的优点：质量标准、生产制造和质量检验 “三权分立”；按照规定的技术要求对产品进行严格 的检验，这种做法是从成品中挑出废品。缺点：出

一、材料要求修订了钢管的规格。取消φ51×3.0钢管；为符合《焊接钢管尺寸及单位长度重量》（GB/T 21835-2008），将原标准中φ48×3.5的脚手架用钢管改为φ48.3×3.6。 对钢管壁厚的下差限制更严格。将原规定壁厚下差为0

落实城市轨道交通工程关键节点施工前安全核查制度，强化盾构施工安全风险防控。开展城市轨道交通工程安全标准化管理技术研究。 6. 一、加强建筑施工安全管理 3.创新安全监管模式。研究出台建筑施工安全改革发

题的认识。第三 怎样上好一堂思政课 16. 成绩评定基础课下学期成绩评定标准序号评定项目内容形式分值比例备注序号内容一课后作业 （共30分）1校园不文明行为的调查报告小论文15分1、小论文任选2个 2、网络辅助学习计入总成绩

五个环节 3. 一个设想通过提高课堂教学的效率，相应的减轻学生的课后负担，逐步做到课前无预习、课后无作业，把课后时间还给学生，把校外时间还给学生，让学生充分发展自己的爱好特长，实施真正素质教育。 4.

____。 （多选题） A．主要负责人和安全生产管理人员经考核合格 B．特种作业人员经有关业务主管部门考核合格，取得特种作业操作资格证书 C．从业人员经安全生产教育和培训合格 D．依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费

（四）考核以客观、明确的标准为依据 ●绩效考核必须有标准，否则就无从评价 ●考核的一个重要问题: 如何制定出明确的、便于评估的考核标准 9. （五）考核表设计采用组合式 考核项目工作态度工作业绩工作态度考核表

械、施工现场消防、大跨度与钢结构、脚手架、卸料平台、从业人员居住、饮食卫生安全等，是否符合安全生产标准。 2、对脚手架及模板支撑体系的基础、连墙件，斜撑和剪刀撑、扣件螺栓等关键部位严格检查，保证结构的连接、杆件的紧固和架体基础稳定。

前言本章引用的规范、规程及办法工程建设标准强制性条文条款扣件式钢管脚手架检查要点CONTENTS目 录01020304 3. CHAPTER 01前言 4. 一、前言 建筑施工检查要点图解是以《建筑施工安全检查标准》JGJ59

管理的需求，这时助理人员就是解决这些问题最好的窗口与办法的提出者。 另外，随着企业规模的改变，一些作业流程也需要调整以因应环境所需，但是如果没有一位中间的协调人员，主管自己实在没有时间与精神去改善，因

第一单元 分数乘法教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册分数乘整数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1 4. 课前导入小朋友，你会计算下面的题吗？分母相同1.解答：分母不变， 分子直接相加    分数乘整数

缺乏工作能力和经验的资浅员工； 5. F、当员工发现无法达到工作标准的时候，自暴自弃，放弃努力，或归因于外界和其他人； G、在工作标准不能确切衡量时，导致员工规避责任； H、产生对业绩优秀者的抵制情绪，使得成绩优秀者成为被攻击的对象等。

缺乏工作能力和经验的资浅员工； 5. F、当员工发现无法达到工作标准的时候，自暴自弃，放弃努力，或归因于外界和其他人； G、在工作标准不能确切衡量时，导致员工规避责任； H、产生对业绩优秀者的抵制情绪，使得成绩优秀者成为被攻击的对象等。

缺乏工作能力和经验的资浅员工； 5. F、当员工发现无法达到工作标准的时候，自暴自弃，放弃努力，或归因于外界和其他人； G、在工作标准不能确切衡量时，导致员工规避责任； H、产生对业绩优秀者的抵制情绪，使得成绩优秀者成为被攻击的对象等。

缺乏工作能力和经验的资浅员工； 5. F、当员工发现无法达到工作标准的时候，自暴自弃，放弃努力，或归因于外界和其他人； G、在工作标准不能确切衡量时，导致员工规避责任； H、产生对业绩优秀者的抵制情绪，使得成绩优秀者成为被攻击的对象等。

缺乏工作能力和经验的资浅员工； 5. F、当员工发现无法达到工作标准的时候，自暴自弃，放弃努力，或归因于外界和其他人； G、在工作标准不能确切衡量时，导致员工规避责任； H、产生对业绩优秀者的抵制情绪，使得成绩优秀者成为被攻击的对象等。

不利于培养缺乏工作能力和经验的资 浅员工。 5. 6）当员工发现无法达到工作标准时，自 暴自弃、放弃努力，或归因于外界、 他人和其他因素。 7）在工作标准不能确切衡量时，导致员 工规避责任。 8）产生对业绩优秀者的抵制情绪，使成

织、控制、协调、激励等管理职能，保证现场按预定的目标，实现优质、高效、低耗、均衡、安全、文明的生产作业。 4. 第二节 企业现场管理的特点 一、基础性 二、整体性 三、群众性 四、规范性 五、动态性 5