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( 0)y kx b k   与直线 1 3y x  平行，且截距为 5，那么这条直线的解析式 为 ． 12．一个十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮 30 秒，绿灯亮 25 秒，黄灯亮 5 秒，当小杰

y a x  的长轴长与焦距分别为方程 0862  xx 的两个实数根. (I)求椭圆的标准方程； (II)若直线l 过点 )0,4(M 且与椭圆相交于 A，B 两点，F 是椭圆的左焦点，当

D.我军凭着勇气与信念，以摧枯拉朽．．．．之势击溃敌军，迅速地在这场战役中取得胜利。 【答案】C【解析】A 选项，殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。与语境相符；B 选项，一 丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。与语境相符；C

重庆睿城大院 案例：赠送半地下室和阁楼面积 送阁楼 赠送车库赠送半地下室 后花园 前花园 叠拼户型解析 送阁楼 后花园 独立入户楼梯 赠送车库 赠送半地下室 前花园 空中花园 联排：200－250（实得350~400）

   经过点 A（1，0）、B（3，0），且与 y 轴的公共点为 点 C． （1）求抛物线的解析式，并求出点 C 的坐标； （2）求∠ACB 的正切值； （3）点 E 为线段 AC 上一点，过点

通高中数学课程标准(实验)》的必修 课程、选修课程系列 1 和系列 4 的内容,确定文史类高考数学科考试内容. 一、知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课

年某企业按餐厨垃圾处理费 25 元/吨、建筑垃圾处理费 16 元/吨的收费标准，共支付餐厨和建 筑垃圾处理费 5200 元．从 2015 年元月起，收费标准上调为：餐厨垃圾处理费 100 元/吨，建筑垃 圾处理费 30

人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公 正、和谐。 二、知识点解析 1.法律是什么？ 我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们

上的一个动点（不与 点 C 重合），D 为此抛物线对称轴上一点，且∠CPD＝60°. （1）求抛物线的解析式； （2）若点 P 的横坐标为 m，△PCD 的面积为 S，求 S 与 m 之间的函数关系式； （3）过点

施工 相关 法律 与法 规 2H331000 机电工程施工相关法规 2H332000 机电工程施工相关标准 2H333000 二级建造师（机电工程） 注册执业管理规定及相关要求 二 如何备考分析 1．一二级建造师通过率低的原因分析

平。 正确。专家解析：关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须考虑儿童已达到的水平，并要走在儿童 发展的前面。 47.政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。 正确。专家解析：正义的政治制度能

的读书、写字姿势和执笔方法。 2. 通过听故事、讲故事，感受语文学习的快乐。 合计 5 2我是中国人 教材解析 本课以“我是中国人”为主题，展现了身着各民族服装的小学生背着书包，手拉着 手，肩 并着肩，快乐地

是必不可少的。 （具体解析见第五章“考研翻译历年真题解析” ） 经过对考研大纲和真题的解读，我们认为考研翻译部分的总体要求应该是“译文准确、完整、通顺” ，这与翻译的 一般标准“忠实而通顺”是基本一致的。

化 Part one— —如何不急？ 第一部分— —如何不急？ 哪些事情本来可以不紧急的？➢ 判断标准：• 完成度（100%）1. 修正式思考（上）课程笔记 2017年10月19日 8:55 分区 北大学霸

半轴上，△AOB 为等腰三角形，且 OA=OB，过点 B 作 y 轴的 垂线，垂足为 D，直线 AB 的解析式为 y=﹣3x+30，点 C 在线 段 BD 上，点 D 关于直线 OC 的对称点在腰 OB 上．

排放量开展排查，摸清企业的 VOCs 排放状况。 石化行业 VOCs 污染源排查工作指南 2 本指南按照资料收集、源项解析、合规性检查、统计核算（包括 监测/检测）、格式上报的原则对 VOCs 的排放量进行核算。 核算进入气相的

misunderstood his standard standpoint. 站在突出的岩石下，我误解了他的标准立场。 43. The substantial part of the constitution about

是指心灵的成长，精神的成长。显然老师强调的是后者，书籍哺育灵魂，一个知识与智 慧不断增长的人，才是健康成长的人。（意思对即可） 解析：“吃饭”和“读书”放一起，在传统观念中分属于物质和精神两个方面，学生答题可 从这两方面入手。 二、

文中写弘一法师时写到，“我以为他伟大”“但我左思右想，仍然认为他是伟大的”。两个 “伟大”该如何理解？ （本篇解析老师：四川宜宾翠屏棠湖外语学校 粟凯东） 2020年高考作文素材之美文选粹（第五辑） 第 3 页，共

分） 已知函数 f ( x ) = ax + b的图象如图所示 .（ Ⅰ ）求函数 f ( x ) 的解析式； （ Ⅱ ）若不等式 c∙10 x + 6 x f ( x ) + 3 > 0 对任意 x ∈(