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树立正确的入党动机方法 　　入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的，笔者认为要树立正确的入党动机，先要思想上入党。所谓思想上入党，是指从思想上确立了无产阶级世界观，树立了全心全意为人民服务的

风情万种的“柳” ——柳树意象大汇总 马蕾 诗歌中的意象众多，柳树可谓是意象中的“明星”，提到借意象理解和鉴赏诗歌，总忘不了举出柳树的例子，不过，柳树作为意象，它的寓意可能并不像人们认识到的那么简单

美国人的“种树经” 　　１８７２年，美国内布拉斯加州的一个记者率先在美国发起了植树节活动。时至今日，美国在植树造林方面的成就有目共睹，而且通过普及科学植树、网上销售树苗、组织城市评比等，积累了不少“种树经”。

（一）1月 1、桃树整形修剪 按照不同的树形标准，及时疏除徒长枝、交叉枝、重叠枝、无花枝等，合理选留果枝，亩保留6000～8000条枝条，采用长放修剪法，果枝长放不截。各骨干枝延长头依生长空间适当处理。

《大树和小鸟》教学设计 教学目标： 1、认识8个生字，会写4个生字.。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、理解鸟孩子对树公公，树婆婆的喜爱之情。 教学重点： 1、认识8个生字，会写4个生字。

教师心得：树叶的眼泪 　　导读：风雨中一枚年轻的树叶，随雨而落了。她没有哭，可是我却见了她的流泪。 　　早晨，虽然有很美的天空，但是听着张学友的?冷树叶?，不由得就忧伤了。一枚冷树叶，在风雨中苦悲地

作文：植树节 星期二是植树节，老师带大家去植树。 二个小朋友一组进行植树。小红和小明是一组，小明先用铁锹挖了一个小树坑，小红挑了一棵茁壮的小树苗，小明和她一起小心的吧小树苗移到树坑里，小红扶着树苗，小明

影片《雨中的树》观后感 第一篇：影片《雨中的树》观后感---做平凡的一棵树 影片《雨中的树》观后感---做平凡的一棵树 与以往同类影片绝然不同的是，《雨中的树》最吸引眼球的是没有把李林森描写成雕塑般

《人树》读后感 第一篇：《人树》读后感 用34天时间，读完了澳大利亚怀特著的长篇小说《人树》（一译《人类之树》）。这是我读的唯一的澳国长篇作品，也是在电脑上读的最后一部较大规模的文学作品（49万字），不过，更是读得最痛苦的一本书。

去年的树教学反思16篇 　　去年的树教学反思（）： 　　《去年的树》教学反思 　　《去年的树》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇课文，这是一篇感人至深的童话故事，故事用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。

校园的柚子树 　　在我们萍师附小的校园里种了多的树木，有百里飘香的桂花树；也有到了秋天硕果累累的柚子树。这天，我就给大家讲讲校园里的柚子树吧！ 　　一进我们的校园，你往北方向看，就能够看到前后两棵高

《猴子种树》教学设计 学习目标： 1．知识与技能：分角色朗读课文，弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。 2．过程与方法：在朗读中认识猴子的错误。 3．情感态度与价值观：在理解故事中认识猴子

鞠躬尽瘁做实事  扶贫解困贴心人 ——看《雨中的树》，读李林森 “没有语言，却是本读不完的书。不是音乐，却拥有动人的音符……雨中的树，平常得如同森林中的一草一木。”当影片中响起这首歌，荧屏上大片连绵

《去年的树》读书笔记 　　今天我带着疑问而又迫不及待地心情读完了《去年的树》这篇文章，认认真真地阅读后，我心中的谜团不仅一一解开，而且我从文中领略了不少新的道理，收获了更多的知识。 　　文中写一只小

《雨中的树》观后感 第一篇：《雨中的树》观后感 《雨中的树》观后感 《雨中的树》主要讲述“全国优秀组织工作干部”李林森身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、

榉树栽培技术 榉树（ZelKova schneideriana Hand）又称大叶榉，为落叶乔木，高达25 m。我国有4 种榉属植物，江苏有2 种，即榉树和光叶榉，两者形态近似，其区别是：光叶榉叶缘

　　《一棵开花的树》教案 　　教学目标： 　　1．席慕容诗歌的风格特点； 　　2．《一棵开花的树》赏析。 　　教学难点和重点：本诗的朦胧意境。 　　教学时数：安排两节课。 　　教学过程：先让学生朗读，再讲析。

《松树日记》教学设计资料 　　教学准备： 　　卡片 　　教学过程： 　　教师行为学生活动 　　引 　　入 　　新 　　课同学们冬天到了，天气冷了，小动物们是怎样过冬的呢 　　学习《松鼠日记》了解他们是怎么过冬的

1. jǐ yǔ 31 给 予 树 2. “给予”是什么意思？送东西给别人，帮助别人 3. 予 担 宽裕 买 猜 糖 即 卡 盼 仁 贴我会读： 4. 圣诞礼物 援助 卡片 如愿以偿 陌生 给予 沉默不语我会读：

植树节简介 　　“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提