个人所得税专项附加扣除采集表(电子模板)填写样例说明
模版适用范围。本模版适用于个人在扣除年度内 ,填写并向扣缴义务人(支付工资薪金的单位)提供符合税法规定的子女教育 、继续教育、住房贷 款利息或住房租金、赡养老人专项附加扣除信息,在工资薪金所得预扣预缴时进行税前扣除 。 2 专项附加扣除
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模版适用范围。本模版适用于个人在扣除年度内 ,填写并向扣缴义务人(支付工资薪金的单位)提供符合税法规定的子女教育 、继续教育、住房贷 款利息或住房租金、赡养老人专项附加扣除信息,在工资薪金所得预扣预缴时进行税前扣除 。 2 专项附加扣除
理控制税务风险,防范税务违法行为, 依法履行纳税义务,避免因没有遵循税法可能遭受的法律制裁、 财务损失或声誉损害; 洞悉税收政策变化 降低企业税务风险国地税合并带来监管变化的应对一 2018税务要求4S店自查事项解读二
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分,共 16 分) (1) (2) (3) 男孩的(左 右)手握着女孩的(左 右)手。 2.幸福的一家人。请填一填。(每空 2 分,共 8 分) 爸爸的( )手牵着宝宝, 妈妈的( )手牵着宝宝。 宝宝的(
m,再向北走 200 m 就到达 电影院。请分别标出车站、公园、体育馆和电影院的位置。 4.小兵张嘎潜伏到敌人据点侦查情况如图。 (1)用数对表示下列地点的位置。 司令部( ) 弹药库( ) 宿舍( ) 牢房(
人教四年级语文上册重点必背内容梳理 1.观潮 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东 望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一
一、我会填。(每空 1 分,共 17 分)1.地图一般是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。2.确定物体位置的两个条件是( )和( )。3.超市在学校北偏东 30°方向上,这是以( )为观测点,从( )的正北方向开始,向东偏转( )。4.如下图,从图书馆看,文化馆在( )偏( )( )度的方向上,从文化馆看,图书馆在( )偏( )( )度的方向上。
2.得数最接近 700 的算式是( )。 A.589+217 B.618+89 C.962-390 3.丽丽做一道减法题,把减数 34 看成了 43,结果算出的差比正确 的差( )。 A.多 9 B.少 9 C.无法比较
人教四年级语文下册课内阅读理解专项 班级: 姓名: (一) 我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山, 却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而 起,各不相连,形态万千 桂林的山真秀啊
1 人教六年级语文下册课内阅读理解专项 一、阅读《两小儿辩日》,回答问题: 1.两小儿辩斗时,一儿从(视觉)的角度来看,认为“日初出大如车 盖”;一儿从(感觉)的角度来看,认为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的
毕业设计说明书 题 目:七层载人电梯的 PLC 控制系统 专 业: 电气自动化技术 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 二零零九年一月二十号 摘 要 PLC(可编程控制器)作为一种工业控制微型计算机,它以其编程方便、操作简单尤其
1 干货 | 合伙人股权的进入机制和退出机制 在公司发展的不同阶段,创业者都会面临公司股权架构设计问题。如何搭班 子?团队利益如何分配?公司如何治理?企业这些最核心的问题,都跟同一件事
·临床研究· 老年人骨骼肌减少症与动脉粥样硬化的关系 刘颖,高金娥,海荣,赵旭冉,娜日苏 摘要:目的 探讨老年人骨骼肌减少症与动脉粥样硬化的关系。方法 选择年龄≥60岁的老年人203例,根据相 对骨骼
2019 春季下册人教语文五年级第一单元测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、基础训练营(37 分) 1.读拼音写词语。(10 分) 2.选字填空。(8 分) [涯 崖] 天( ) 山( )
)之母。 2.宁为玉( ),不为瓦( )。 3.宁可站着( ),也不跪着( )。 4.( )使人( ),( )使人( )。 5.( )发不知勤学( ),( )首方悔读书( )。 五、我知道破折号的用法。(把序号填在括号里)(4
2019 春季下册人教语文四年级第一单元测试卷 (60 分钟 100 分) 一、基础训练营(45 分) 1.读拼音写词语。(11 分) 我随着 yōng jǐ( )的人群来到 zhè jiāng( )的
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年,在县委、县政府的正确领导下,我局坚持以党的十 九大、十八大和十八届三中全会、四中全会精神为指导,紧紧围 绕全县中心工作,牢固树立“人才是第一资源”的工作理念,认 真学习实践科学发展观,按照全县人才工作的安排部署, 努力营 造“
Ⅰ.Listen and choose.(听录音, 选出你所听到的单词。)(10 分)( )1.A.science B.office C.bus( )2.A.plane B.train C.Italian( )3.A.right B.must C.left( )4.A.follow B.slow C.borrow( )5.A.straight B.ship C.helmet