初级中学2019-2020学年八年级上学期第一次月考语文试题试卷—附答案解析版
总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷(选择题) 请点击修改第 I 卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题 1.下列句子中加点成语使用不恰当...的一项是(
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总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷(选择题) 请点击修改第 I 卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题 1.下列句子中加点成语使用不恰当...的一项是(
千万不要未经许可修改和更换机床的部件和电气元件。 3 警告牌 请保持警告牌在醒目处,并永远不要移动它们。 1.在横梁上的的警告牌如下所示: 2.在电柜上面的警告牌如下所示: 4 目 录 安全警告 第一章 -------
2020 年 7 月试题、涵盖 95%以上期末考试原题及答案、盗传必 究!) 从经济法的本质属性和广义上两个角度看经济法律关系有哪些特征? 答:从经济法的本质属性看,经济法律关系应具有的最基本的特征如下:(1)经济法律关系是组织管理
后,被内部上拉为高阻态,可用作输入,由于 内部上拉, P1 口被外部下拉为低电平时,将输出电流。 P1 口作为第八位地址接 收当其被用作 FLASH编程和校验时。 P2 口:P2口是一个设有内部上拉电阻的
3D(距离、方位和仰角)雷达的测高天线。后者的代表是 AN/TPS— 43 雷达 [3], 它在接收时采用在仰角上堆积的几个交叠波束,在发射时采用一个宽仰角波束。在水平方向上波 束都一样窄。必须分别测试这些非互易天线的发射特性和接收特性。
2 以国民经济和社会发展为先导,在综合考虑推动国家重大地学理论创新和改进地质调查技术方 法需要的基础上,围绕国家发展需求和国际地学发展趋向,注意工作部署规划的超前性。根据急需程度, 优先部署在重点地区,
电 池 进 行 充 电 。 参 见 “ 2 . 3 电 池 电 量 信 息 ” 。 ● ● ● ● 上 图 为 仪 器 显 示 屏 。 对 于 不 同 的 本 地 化 语 言 版 本 可 能 与 此 略
Environment Reporter: 在 Unix 系统上,运行 $IDPS_HOME/IDPS_env_report.sh 脚本。 在 Windows 系统上,用户必须是“管理员”组的成员并选择 开始 -
Environment Reporter: 在 Unix 系统上,运行 $IDPS_HOME/IDPS_env_report.sh 脚本。 在 Windows 系统上,用户必须是“管理员”组的成员并选择 开始 -
值未知的标 准条件下,某些约定是估算作用距离所必需的。通常采用的一种约定是标准假设,这种假设 实际上并不一定能遇到,但却在所能遇到的条件范围内,尤其是在条件范围的中间附近,这 种假设是可行的。 就像传统的地球物理假设一样,
学生进行交流讨 论,用简单的词语描 绘自己想象的声音是 怎样的。 将 注 意 力 集 中 到 声 音上。 二、聚焦 3分钟 试着举例说一说你听到过 的声音,用什么词语可以描述 它。 学 生 交 流 与 讨
复旦大学经济学院新闻与宣传中心副主任 李博 复旦大学经济学院学科与人才办公室科研助理 王晓莉 复旦大学经济学院校友中心主任 朱红英 复旦大学中国社会主义市场经济研究中心 办公室科研助理 韩明赫 复旦大学中国社会主义市场经济研究中心
教育经费是教育发展的基本保证条件之一,公共教育经费占 GDP 比例的大小反映一个国家的政府为教育发展做出的财政贡献。 国际上通常用一个国家“公共教育经费占国内生产总值(GDP)的 比例”作为衡量一国政府教育的重要指标,该指标与公共教育经
二、探求新知,动手实践 (一)小试身手,扫平障碍。 师:在进行报刊设计之前, 我们需要通过一个小练习来扫 平知识上的障碍。 知识点 1:文本如何分栏显示? 知识点 2:如何制作艺术字? 知识点 3:如何利用图片工具栏实现图文混排?
HN300×150×9×16。 毕业设计计算书 8 2.2.2 框架计算简图 框架的计算单元如图 2.2.2 所示,取②轴上的一榀框架计算。由于除底层外各层 柱的截面尺寸不变,故梁跨等于柱截面形心轴线之间的距离。地层柱高从基础顶面算
( ) 8.记录一天中要吃的食物时,番茄炒鸡蛋应记为一种食物。( ) 二、选择题 9.食物在白纸上擦一擦,压一压,会留有油迹,说明该食物含有较多 的( )。 A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 10.鱼
的中点,点 F 在 PC 上,且 1 3 PF PC . (Ⅰ)求证:CD PAD 平面 ; (Ⅱ)求二面角 F AE P的余弦值; (Ⅲ)设点 G 在 PB 上,且 2 3 PG PB
走,而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学 生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,运用能力 差。 2.已有知识、经验:学生虽经过一年的科学学习,探究能力有了 很大的提
用来强调词语或句子。 粗斜体 用于出现在术语表中的术语、手册中的参考 “命令” 带引号的词语用来表示须在设备上输入并获得反馈的命令,如 “向流量计写入设置”这个命令。 < 按键> (PC)键盘上按键的名称,如 警告信息
理解 不够透彻和深进。 不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、 指 导自己的言行 ,从而在认识上、行为上的一些偏差。 第三 ,工作思路不宽 ,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。对 工作中不完美的地方睁一眼闭一眼