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学院团日活动评比策划书 　　一、活动名称： 　　xx学院“亚运”主题团日活动评比 　　二、活动背景： 　　南粤大地，向来领风气之先，常有不同凡响的手笔。从XX年7月1日申办成功那天开始，经过了6年多

小学课本剧评比活动方案 　　为了加快推进新教育实验，积极配合学校的书香校园建设，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，培养学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活

  中学先进教师评比材料—教育教学     “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是蚕的品质，烛的精神，也是XXX同志从教XX年来奉献精神的真实写照。 作为一名中学教师，word同志对教育事业满怀热

“优秀寝室”评比实施方案 根据《中学生日常行为规范》及学校的《寝室管理规定》,为了更好地规范宿舍管理，优化宿舍环境，提高学生自我管理能力，帮助学生养成良好的行为习惯，特制定此评比实施方案。 一、评比项目 ：(每项的分值扣完为止)

卫生检查评比制度 　　为了贯彻教育方针和卫生方针，促进儿童健康开展，实现我校的卫生保健工作，特制定卫生检查评比制度如下： 　　一、每天坚持做眼保健操，值周生每天进行班班检查，检查各班坚持情况和做的是否正确。

班标板报评比活动总结 　　4月15日，在院团委、学生会主要负责人的公开公平公正的评比下，团委宣传部统计后，本月04.05级板报、班标评比活动落下了帷幕。 　　此次板报班标评比活动积极响应胡锦涛书记提

班集体建设考核评比方案 一、指导思想 尽量公正、合理、科学、客观地评价班集体建设情况，给班集体建设以及时的反馈、调整，提高班集体建设的科学性、自觉性，促进班集体建设的发展和完善。 二、验收标准 ㈠班集体建设有具体的目标计划：

学校宿舍文化建设评比活动方案 一、指导思想 为了营造安静、舒适、整洁、温馨的宿舍环境，改善生活条件，发挥同学们的聪明才智，体现同学们的个性特长，提高学生的思想道德素质和文化品位，培养文明健康、积极向

主题团日活动评比制度及流程 为了保证主题团日活动评比“公平、公正、公开”地进行，提高各院系团委及基层团支部的团日活动质量，校团委团建中心发起成立“主题团日活动评比小组”，并制定本观摩评比制度及章程。 一、评比小组的组成

五四评优稿（先进团支部评比材料） 　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们大家下午好！ 　　09数本6，是一个快乐而紧凑的集体。 　　现在我要和大家一起分享09数本6在过去一年里的收获和喜悦，那么下面请随

优质课评比《怦然心动的整理魔法》 · 建湖县实验小学  李益平   【活动背景】 整理是伴随人一生的一项不可缺少的生存技能，一个不会整理的孩子，就不会生活，就永远都不会成长为一个独立的人。再看看我们身边的孩子，大多数是家中的

金洼小学“书香家庭”评选方案 一、指导思想 为营造良好的书香校园氛围，努力培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，经学校研究决定，开展第一届“书香家庭”评选活动，通过小手牵大手的形式广泛开展家庭读

子材学校教师日常工作评比实施办法 一、课堂教学与管理 1、课堂教学 教务每月随机对每一位老师听一节推门课，根据老师备课情况、教学过程（先学后教，教师最少提问或检测5名学生）、当堂训练等对老师的课堂管

最新中小学作业教案评比细则 一、作业评比 所有学科作业要求书面工整、书面整洁、字体工整、不乱涂乱画。 （一）作业设置及作业量 一年级语文：生字或拼音每周5篇，练习册随教学进度。 二年级语文：生字、中字每周5篇，造句、练习册随教学进度。

双南小学 科说三书大比武活动评比表 参赛教师 内容 具体要求 分值 得分 说教材（20分） 1.教材编写意图、地位和作用。 2.本节课的目的、重点、难点明确。 3.教学目标层次符合新课程标准、学生实际。

学校卫生班级评比方案 　　为贯彻落实《xx省爱国卫生运动检查评比方案》的各项检查评比要求，加速推动学校卫生环境发生明显变化，迅速掀起爱国卫生运动检查评比活动的高潮，特制定本方案： 　　一、指导思想：

卫生检查评比制度 　　卫生检查评比制度 　　为创设文明校园，美化校园环境，特制订我校卫生检查评比制度。 　　1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班 　　主任老师组织

千家洲中学伏案工作评比实施方案 伏案工作是教师教学工作的常态准则和要求。切实执行“教学常规”是提升教学质量，深化教学改革，提高教师专业化水平，提开教学管理能力的基本途径。本学期，结合我校教师实际情况，特制定本评比实施方案。

爱购时尚百货第二届争创“春之星”评选活动 ——暨2013年第一季度活动方案 一、活动目的： 春回大地，万物欣荣，为迎接新一年新市场，不放弃节后市场商机，为了防止出现商户代他人开门、中途闭店的行为，影

小学“班级好声音”展示评比活动方案 　　为活跃和丰富校园文化生活，加强班级建设，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，检验和展示班级合唱成果。特举办本次中心东道小学“班级好声音”班班唱展示评比活动。