理财之星-管账王简介
《理财之星-管账王》简介 《理财之星—管账王》的功能特色 管账王是专为企业管理者和非专业会计开发的中小企业理财软件,特别适合新兴的中小企业和个体企业、大企业的分支机构、独立核算的部门、项目组等内部帐
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作为一名2010年进厂的青年工人,在新场公司金工车间生产一线从事大型零件划线工作,一干就是五年。“我是一名划线工,这是我的本职工作。”陶云同志总是用这句话鞭策自己。“当工人就要当个好工人,做出来的零件质量必须是一流的”,这是他坚守的信念,他是这样想的,也是这样做的,所以,结果也是令人满意的。 钻研技术、增进才干 作为一名划线工,在生产中头脑必须有质量意识,质量第一的观念,手上必须
“警队之星”评选活动方案 为讲述洪城警队好故事、传播XX公安好声音、树立警察好形象、弘扬社会正能量,进一步向社会展示人民警察风采,彰显县局在建设“平安XX”中所作出的突出贡献,结合“践行新使命、忠诚
文明之星演讲稿 一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它――光彩夺目。 有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它――深藏不露。 有一种美,给
服务之星获奖感言 尊敬的各位领导和全体同事: 大家下午好! 今天有幸被评为公司的服务之星,并站在讲台上向大家表露心声,我感到前所未有的荣誉!我首先要感谢公司领导对我们这些普通员工的关心和支持
公司服务之星的获奖感言 今天有幸被评为公司的服务之星,并站在讲台上向大家表露心声,我感到前所未有的荣誉!我首先要感谢公司领导对我们这些普通员工的关心和支持,同时更要感谢那些和我一样在普通工作岗位
争当文明之星演讲稿 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是“争当文明学生,共创文明校园。” 自古以来,中国就是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。当我走在马路上,
功,我们举办湘潭大学学生科学技术协会“团队之星〞评选活动。 一、 活动目的 1﹑通过“团队之星〞的评选活动,鼓励在工作中表现积极 的干事; 2﹑通过“团队之星〞的评选活动,鼓励各部门干事踏实做人、 努
学习之星先进事迹 学习之星: 初一:106班 xxx 主要事迹:进入初中以来,刻苦学习,曾在文理联赛中获文科、理科、综合一等奖,在月考中名列第一名;期末考试年级前三名,XX年全国中学生英
关于评选年级之星的活动方案 为了进一步加强年级德育工作,充分展示我校学生的精神风貌,发挥榜样的模范带头作用,在高二年级同学中创设积极向上的学习氛围,鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习,努力营造良
学习之星演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好! 今天,我申报评选我们班的“学习之星”。 品德是人一生中的第一张身份证,我们要成为有用之才,先要学会做人。我认为:我热爱、关心班集体。看
文化墙评比演讲稿 大家好,我是今天的文化墙宣传员,我叫李 ,首先以热烈的掌声欢迎各位来到我们区域运营推广部。 (鼓掌) 首先先向大家展示一下我们的工作状态与激情,大家把吃奶的劲都给我使出来啊,开始了。
高中优质课评比活动方案 一、活动目的: 为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进青年教师的成长。经研究决定,在全校开展优质课评比活动。
公司新闻图片报道评比规则 “闪光的瞬间”新闻图片报道评比规则 本次“闪光的瞬间”新闻图片报道评比活动的评分规则根据xxx字(~)36号文件要求,经公司xx支部研究制定。 一、新闻报道评比规则 1、报道要求
作风建设晾晒评比活动方案 根据《》要求,我办制定本晾晒评比方案。各股(科)室要依照本办法,结合自身实际,制定具体措施,抓好组织落实。 一、指导思想 在作风教育中开展“严细深实快”晾晒评比活动,有利于推动“严细深实快”作风教育持续深入开展
**区“四争创”评比活动方案 为进一步促进我区软环境建设,树立部门和行业良好形象,按照《**区软环境建设年活动方案》要求部署,在全区开展“争创软环境建设优胜单位、争创软环境建设先进站所、争创软环境建
在中学计算机教学中培养学生的创新能力 ****市元**区实验中学 贺晓勇 提要: 文章首先阐述了在教学过程中,如何充分发挥多媒体教学的优势,全面提高学生形象思维能力。第二部分写出在教学中应该及时发现、鼓励学生的创新行为,为学生的创新创造环境。第三部分阐述了在培养学生创造能力中,最重要的是培养学生在遇到困难时能够勇于探索、独立思考、敢于尝试、大胆创新的意志品质。第四部
关于评选XX小学首届学科带头人 、骨干教师和教坛新秀活动 的有关事项通知 为加强我校教师队伍建设的步伐,形成一支适应素质教育发展和课程改革需要的骨干教师梯队,经研究决定,将定期开展评选XX小学校级学科带头人、骨干教师和教坛新秀活动,现将有关事项通知如下: 一、评选范围和对象 1、在教学第一线工作,教学水平高,教学效果好,教书育人成绩显著的在职教师和按规定要求兼任
日常行为八项评比细则 一、仪表仪容 1、学生到校应佩戴好红领巾。(不戴者一人次扣0.2分) 2、穿戴整洁、头发干净整齐,不烫发、不染发,男生不留长发,不佩戴首饰。(一人次扣0.5分)
“标兵学生”评比方案 “标兵学生”评比方案 为了进一步激励每一名同学,促进良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯的养成,促进班风的优化和教育教学质量不断提高,我班将开展“标兵