2023年度“身边好人”推荐评选活动方案
2023年度“身边好人”推荐评选活动方案 为进一步推动社会主义核心价值体系建设,传播新时代道德文明,推动新时代文明实践工作落细落实,形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好社会风尚,经研究,决定在全
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2023年度“身边好人”推荐评选活动方案 为进一步推动社会主义核心价值体系建设,传播新时代道德文明,推动新时代文明实践工作落细落实,形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好社会风尚,经研究,决定在全
“最美劳动者”推荐评选工作实施方案 根据__县委精神文明建设指导委员会《关于开展“最美”系列评选活动的通知》精神要求,现就做好全县“最美劳动者”推荐评选工作通知如下: 一、指导思想 以习近平新时代中
县政务服务中心“党员示范窗口”评选方案 为充分发挥窗口党员干部服务群众、服务企业的先锋示范作用,鼓励先进,发扬成绩,激发全员工作的主动性、积极性和创造性。县政务中心确定在进驻中心部门窗口中开展评选“党员示范窗口
中学2012年“学雷锋活动月”实施及评选方案 一、指导思想 为了加强对学生的德育教育,加强团员的自我意识,树立团员形象,培养学生爱集体、争先进的良好风尚,学校决定利用学雷锋活动月开展一次全校性的“学雷锋、争先进”评比活动。
关于在学校开展评选优质课活动方案 各县(区)教体(科)局: 根据省教育厅成人教研室XX年工作要求,为了检查成人中、初等学校开展教学教研情况,使成人中、初等学校真正成为促进当地经济发展的重要阵
某公司年度优秀员工评选方案3篇 篇一 一、目的 为加强公司企业文化建设,不断增强企业向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激励工作能力突出、综合表现优秀的员工,公司将开展“优秀员工”评选活动,具体方案如下。 二、适用范围
“最美教师”和“最美教育工作者”评选活动方案 为展示新时代广大教职员工立德树人奋勇担当的精神风貌,引导全体教职员工进一步激发内生动力,厚植爱国主义情怀,坚守立德树人使命,努力培养担当民族复兴大
2012年度江西电大开放教育学院 评选学生奖学金评选工作总结 根据《江西广播电视大学关于公布2012年度中央广播电视大学奖学金评审结果和做好奖学金发放工作的通知》文件精神,开放教育学院高度重视奖学金评选工作,按照文件要
中学校园文化设计方案 整体规划: 整个学校景观规划分成东边、南边、西边、北边四个景观区: 1、东边景观区:学林雅苑,包括学林道、兰亭、立志桥和绿芜园; 2、南边景观区:墨雅池; 3、西边景观区:百草园;
六一儿童节校园活动方案 一、活动背景 六一国际儿童节是全球儿童共同的节日,它代表着快乐、成长与希望。在这个特别的日子里,学校作为孩子们成长的摇篮,有责任为他们创造一个充满乐趣和教育意义的节日体验。通
学雷锋爱校园主题团日活动方案 各系、各班团支部: 今年3月5日是学习雷锋活动开展50周年纪念日,为进一步继承和发扬光荣传统,弘扬雷锋精神,以实际行动关心学院发展,院团委决定在3月份开展“学雷
学校校园趣味运动会策划方案 一、活动目的 为丰富我校学生的课外文化生活,积极开展有利于学生身心健康的活动,调节身心,增强体质,为教育教学工作更好的服务,以此增加学生的凝聚力、向心力及团结协作的精神。
迎新生校园义务维修活动方案 迎新生校园义务维修活动方案 一、活动概况………………….( 3 ) 二、 活动背景及目的………… ( 3 ) 三、活动内容………………….( 4 )
16年国庆节校园活动方案 一、活动目的: 为庆祝新中国成立61周年,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的节日气氛,特组织举行本次国庆庆祝系列活动
校园吉尼斯大赛活动方案 一:活动目的 为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,增强我院学生体质,弘扬体育精神,展示当代大学生的
小学校园读书节活动方案 一、活动目标: 1、以读书节活动为契机,引领和推动我校打造书香校园的创建进程,形成读书氛围,促进校园文化,为创建学习型学校而努力。 2、鼓励全校师生以书为友,养成
“学雷锋”校园环保活动方案 一、活动目的: 校园是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质.通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动和学雷锋精神.以丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动
创建“书香校园”活动方案 一、指导思想 围绕“创建书香校园、人文和谐”这一主题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求,大力开
校园大合唱歌咏比赛活动方案 一、活动目的: 为了丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面发展,我校定于
中学校园文化建设方案 [内容提要]为创建特色学校,提高办学品位,丰富办学内涵,促进教师学生健康和谐发展和落实教育部《关于加强校园文化建设》精神,全面推进素质教育,制定校园文化建设理念、构建和实施思路以及保障机制。