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年度金鼎奖评选的获奖感言 　　此次在重庆商报年度金鼎奖评选中，太保寿险成功荣膺“年度推动力”和“最佳寿险公司”两项大奖，这是广大市民对太保寿险的肯定。成立于1992年的太保寿险重庆分公司弘扬“诚信天

全国小学数学优质课评选听课感想 7月16号，全国优质课评选活动在**电子宾馆举行，我很有参加了此次活动，聆听了五位老师的精心之作。我能感受到每位老师参与的积极性和热情，各位老师把对新课程教学理念渗透

中共xxx县委办公室党支部 党员先锋岗评选办法 按照州委组织部《关于推动落实基层党组织干事创业工作的同志》要求，为进一步提升基层党组织的组织力、凝聚力和战斗力，增强全体党员的党员意识、责任意识和服务

**楼小学书香少年评选材料 让读书成为习惯 **楼小学329班   曾智烨   我叫曾智烨，是**楼小学六年级329班学生。我是一个聪明活泼、热爱学习，具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的小男孩，从一

济南市优秀教研组评选汇报材料 **县实验小学英语教研组全体老师，在各级领导大力支持和具体指导下，积极进取，团结协作，认真履行教师职责，扎实开展素质教育，积极探讨新课标，全面提高教育教学质量，逐渐形成

关于开展“文明信用户”评选活动的通知 　　各乡镇党委、人民政府： 　　为全面落实盛市“个十百千万诚信工程”，不断优化和创新农村精神文明创建工作的活动载体，进一步促进农村精神文明建设的深入开展，建设诚

关于公司年度优秀员工评选的通知   各部门、门店：  为鼓励先进、鞭策后进，营造积极向上的工作氛围，调动员工的工作积极性，弘扬企业文化，增强员工对企业的认同感和归属感，经公司研究决定，对2014年评

评选道德模范申请书 　　尊敬的校领导： 　　你们好！ 　　我是来自xx系xx班的学生xxx。时间匆匆，转眼间大一一学年已逝。回首大一，我觉得自己在这一学年中各个方面都有很大的进步，已从懵懂走向成熟。

参加市级文明学生的评选演讲稿 　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。我是五年二班的刘一，今天我来参加市级文明学生的评选，希望大家支持我。   　　我是个活泼开朗，爱好广泛的小学生，我团结同学，热爱班

盛林电务工程有限公司关于评选公司2012年度先进集体、先进个人的通知   各项目部及机关： 2012年度，全体员工在公司的统一领导下，按照夏总年初工作报告提出的“抓安全、保质量、促增效、强管理”的年

小学“德育主题班会优秀课”评选标准 时 间 　 学校 　 班级 　 作课教师 　 单位 　 作课主题 　 评委 　 评 分 标 准 评价项目 评价内容 分值 得分 场景布置 根据主题班会活动内容适当

XX市XX医院 关于开展“优秀医保医师”评选活动的 通 知 各临床科室： 为充分发挥优秀医保医师的示范引领作用，进一步弘扬遵规守纪、履职尽责的职业道德，全面加强我院医保医师队伍建设，根据《XX市基本

劳模评选材料10篇 【篇一】 为支持市政府清理拆除xx港湾非法渔业设施及碍航物，特呈岛“女汉子”xx响应政府号召，迅速拆除港湾浅海的木排养殖网箱，带领岛上渔民购置大型深水养殖网箱，成立巾帼农业科技种养专业合作社，完成转产转业再发展工作。

中小学优秀案例评选标准（100分） 项目 指 标 得分 教材简析7分 有全册教材简析（全册共有多少内容，分多少单元，需要多少课时完成。各单元主题、内容、特点、重点、难点）、单元教材简析（本单元主题、

评选全国**  一、党委、政府把加强和创新社会督理、深化平安建设纳入本地经济社会发展总体规划，每年有安排、有部署、定期签订责任状，领导责任制落实，建立了党政主要领导、分管领导综治实绩考核档案，按照干

优秀共青团员评选条例 第一章 总 则 第一条 为调动广大共青团员的积极性，对各方面表现突出的共青团员给予表彰奖励；通过树立典型，表彰先进，在团员中形成比学赶超的良好氛围；建立健全科学的评选表彰和激励机制，特制定本条例。

关于评选2014年毕业生就业工作先进集体和先进个人的 通  知   各系部： 根据《学院毕业生就业工作考核评估办法（试行）》（院发[2013]33号）的精神，请各系做好2014年毕业生就业工作先进集体和先进个人的申报和推荐工作。

奖学金评选获奖感言 　　尊敬的领导、老师： 　　大家好，我是xx学院xx班。很高兴能在这次奖学金评选中脱颖而出，很荣幸获得国家励志奖学金，我十分感谢。作为一名普通的大学生，在大学四年的学习当中，我勤

公司年度优秀员工评选自我评价 　　1、你认为在过去一年的工作中，你哪方面做的最好? 　　2、你认为在过去一年的工作中，你哪方面做的最不好? 　　3、你认为为了使工作做得更好，你还需要在哪方面继续努力

**村孝道“红黑榜”评选办法 一、评选范围：全村居民家庭 二、评选标准 **村孝道“红黑榜”评选要遵循公开、公正、引导与警示相结合，坚持加强管理和引导居民自我教育、自我提高，坚持高标准、严要求与从实际出发、重在示范带动统一。