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“孝老爱亲之星”事迹材料 　　皮xx，7岁，是xx市西郊实验学校一年级一班的一名学生。她生活在一个普通而又特别幸福的三口之家！老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵种下一粒粒健康向上的种子，

固始黄冈学校“阅读之星”“书香班级”“书香家庭” 评选方案 　为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，更好的应对新中考，拟在黄冈学校各校区进行“阅读之星” “书香班级”

魅力之星歌手大赛开场与白结束语 第一篇：魅力之星歌手大赛开场与白结束语 魅力之星，歌手大赛 开场白 男： 尊敬的各位领导 女： 敬爱的老师及评委，亲爱的同学们 合： 大家晚上好！ 男： 欢迎大家来到

勤廉之星事迹材料(精选多篇) 第一篇：十佳勤廉之星事迹材料 十佳勤廉之星事迹材料 弄潮竹海写华章 xx年10月，根据县委安排，xx同志由县委办公室副主任、县委政研室主任调任xx乡党委书记。四年来，他

洗浴会所全员营销执行方案暨每月“服务之星”评比活动细则  为了提高本会所经济效益，激发全体员工的营销意识和竞争意识，使全体员工以最大的热情参与营销工作，本着激励与约束，效益与利益相结合的原则，特制订此方案。

“阅读之星”申报材料 　　读书，对我而言是一种快乐，一种收获，一中汲取。在书页翻动之间，我学会感恩，学会思考，学会生存，学会坚强，恍惚间，我已经在墨香萦绕下慢慢成长，一转眼十二个年头过去，回忆起来，与书为伴的日子又有多少？

“社区公德之星”表彰会上的讲话稿 　　同志们： 　　大家好！当我们以豪迈的激情庆祝共和国六十华诞之际，在红叶醉秋色的收获季节里，我们召开万寿路地区首届“社区公德之星”表彰会，其目的就是“学先进、树榜

“感恩之星“教师代表表态发言 　　“感恩之星“教师代表表态发言 　　尊敬的各位领导、老师们： 　　大家好! 刚才听了感恩之星的讲话，我深受鼓舞，也有很多感慨! 感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理

大学生科技之星事迹材料(精选多篇) 第一篇：科技之星 事迹材料 事迹材料 xxx是xxx的大三学生。在常熟理工的每一年中，他始终要求自己保持着积极向上的心态，时时刻刻以一个合格甚至优秀的大学生的标准

“寝室之星”杯象棋比赛策划书 　　一．活动前言 　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展

学习榜样之星事迹材料 ***校          五(4)班       ** 我叫杨迪，今年十一岁，我的兴趣爱好是读课外书，唱歌。在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认

“文明礼仪之星”个人申请报告 为了全面贯彻落实党和国家以德治国的号召和提高全民族精神文明建设。我们在县委区委的正确领导下，开展了以“争做礼仪妇女、创和谐家庭”为主题的文明创建活动，为我县精神文明的建

礼仪之星形象大使评选活动方案 　　一、活动目标： 　　以文明礼仪为重点内容，以文明活动为突破口，通过组织开展“迎大运礼仪之星形象大使评选”活动，进一步强化文明礼仪教育，表达我校学生大运情怀，展示我校

农村妇女创业之星——夏红霞   夏红霞，女，汉族，初中文化，生于 1975 年6月，家住**西省**县**镇中镇村四组，全家 5 口人，父母、丈夫、孩子和本人。     她是计划生育家庭中涌现出来的

2015年度中国大学生自强之星推荐材料 　　我推荐并支持 xxxx学院 的 曾xx 同学参加由团中央、全国学联主办，中国青年报社和中国高校传媒联盟承办，新东方教育科技集团协办的xx年度寻访“中国大学生自强之星”活动，赢取

自强之星奖学金个人事迹材料 　　我叫xx，xx职业技术学院现代管理系xx级营销与策划专业3班学生。进入大学已经一年多了，在这大学期间，我始终为了自己的理想，坚持不懈，努力奋斗。面对思想、学习、工作以

教学之星首期学员成果汇报会讲话稿 　　各位校长、各位老师: 　　首先，我代表市教育局向教师进修学校初教部“教学之星”学员成果展示会的成功举行表示祝贺！向获得首期“教学之星”称号的28名教师表示祝贺!

“**慈母之星”事迹材料 ——-记洪渡镇洪渡村好媳妇田月花     田月花家住沿河县洪渡镇洪渡村，现年36岁，自1998年与陈小红喜结良缘以来，家庭和睦，夫妻恩爱，孝敬父母，一直被人们传为佳话。她一

构建优美和谐校园 彰显文明校园新风 ——**一中“文明校园”申报材料   我校全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和关于精神文明建设的重

校园安全口号 　　1、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。 　　2、 安全伴我在校园，我把安全带回家。 　　3、 维护校园安全，营造和谐环境。 　　4、 增强师生防范意识，营造校园安全环境。 　　5、