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角色扮演 10. 一起来做健康卫士，布置家庭作业老师， 您好！欢迎您使用《洗手第一课》课件。此课件专为校园健康宣传-个人卫生-养成洗手好习惯而设计。课件设计由广东省专业学校老师完成。 2. (本页无文本内容)

１、小明说：“早上时间太紧张，可以不吃早餐。”　　　。　　 ２、小红拿着饭碗睁大眼睛，正在收看“叮当”这个节目。 ３、一位女同学正在校园里边走边吃零食。 4、小丽在饭桌上光夹自己爱吃的菜。说一说 16. 考考你1.油炸食品是不是可以经常吃？2

不打架。 3,主动帮助遇到困难的同学。 4,讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。 5,保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。 6,如果违反班规,向全班道歉。一起阅读我们的班规 12. 说说这些班规都包

1. 森林火灾防火校园消防安全教育 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 森林，生命的起源 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容)

的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。060504 0302 01 防踩踏10招---校园安全常识 9. 当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠

点线图——拓扑学topology: 不注重数量关系和形状特征，而注重点与点的连接方式！ 如：建立校园网络系统。从网络中心到各办公楼、教学楼、学生宿舍楼，到各办公室、教室和寝室。你任何设计呢？你需要建

使用蜡烛、蚊香等物品时要远离可燃物品。 27. (本页无文本内容) 28. 不要随意燃放烟花爆竹。 不要携带烟花爆竹进入校园。 29. (本页无文本内容) 30. 离开室内时要关闭煤气炉、电器 电源等用火用电设备。 31.

三、大学期间多多提高自身的各方面素质，双管齐下，提高自己的硬件要求与软件要求，让自己在大学四年里面能够成功的完成从“校园人”到“社会人”的转变。 四、企业调研之后可以给我们很大的方向和动力，无形中增强了当代大学生的毅力与自信。

构建统一的资源管理与应用平台——多媒体数字图书馆，实现异构跨库的统一检索应用。 创建不同的资源应用模式，以适应多种城域网·校园网·局域网的环境条件。 建设全国性的传播与应用平台，以保证应用的快捷性和数据的日更新。 以互相独立

哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心， 我们就出现在哪里。 23. 寻找身边的雷锋 24. 校园里 25. 敬老院 26. 街道边 27. 马路上 28. 　　　　　我不但在小溪旁、小路边找到了

78×129＝ 13. 0.410.7321强化练习3.0.72 14. 1111强化练习4. 15. 校园里有杨树20棵，柳树是杨树的 ，槐树 是杨树的 。槐树有多少棵？910一、复习引入一、复习引入23解：20×

=（6 -3）2 =（8-2）2 =27探究新知 ： 5. 圆环面积公式33609369 13. 校园圆形花池的半径是6米，在花池的周围修一条1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米？6m1m巩固练习：S环=π（r+1）2

不打架。 3,主动帮助遇到困难的同学。 4,讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。 5,保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。 6,如果违反班规,向全班道歉。一起阅读我们的班规 12. 说说这些班规都包

对于我国来说，据2000年底29个省市的不完全统计，我国各级中小学拥有各类计算机共204.9万台，其中有4,600所学校建立了校园网，相对于630,890所中小学的2亿多的中小学在校生而言，计算机的普及率实在很低，远远低于国际水

文献检索工具（一）第一章 文献基础知识 38. 文献检索工具哪些工具可以用来检索？请思考 39. 文献检索工具访问方式——校园网IP资格认证 需注意的问题： 合理使用数据库，防止出现恶意下载。——Ⅰ. 数据库检索系统 访问方式

观察中我们应该注意哪些问题？注意安全，不在有危险的地方活动。2、调查周围的小动物 18. 以小组为单位，观察记录校园里的小动物。完成调查记录表。 2、调查周围的小动物 19. 教科版三年级科学上册授课老师：课程结束

4. 41. 市场传播方案英特尔校园网络游戏巡展（1） 时间：2003年4月--- 10月 地点：启动仪式选择清华大学，或北京大学千年讲堂 建议形式： 百所高校校园网络游戏巡展 百位大学生玩家口述实录

①展示CIKAA品牌实力，加强与企业的互动，抢夺行业话语权； ②吸引高校相关专业的学生知晓CIKKA，并为CIKAA的校园招生工作做好舆论动员工作。 合作媒体：新浪、《瑞丽家居》、BTV 活动内容：①CIKAA达搭平台，

建设实行“双进”：业界大师进校园、专业教师进企业 明确教师产教融合的责、权、利建立不同职业发展阶段的教师发展支持体系 21. 地方高校应用特色发展应处理好关系7教育 校园场域 专业体系 封闭稳定 学科细分

文化掏金拓荒文化 创业文化 强势文化18 19. 一、“双成”的产生 文化整合 行司文化  校园文化  军旅文化  机关文化  营销文化 19 20. 二、“双成”的内涵“成”是核心“为”是关健