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→（ ） → （ ）→（ ） 十一、按要求，写出相应的成语： 漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。 （1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语） （2）教师里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习

reconsideration 相互的 121. scenario= a version of events n. 剧本剧情 122. over estimate = may be higher v. 高估 123. drawback

　　他处处以身作则，高效完成学校交给的工作任务。配合学 校行政争创一流业绩， xx 年成功创建 xx 县校园文化示范校， 成功创建 xx 县阳光体育示范校，成功创建 xx 县心理健康教育 示范校。 　　作为

丰盈的未来、扑向这建设社会主义新农村的火热生活当中。 然而现实的环境并不如当初憧憬的那么美好，远离了上大学 时所熟悉的干净的校园、轻松的学习环境、繁华的都市生活 以及身边志向高远的同学，来到了各方面都比较落后的农村， 心里产生

小男孩。在玛丽 亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子， 人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的 演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这

　指南针　　 　声音 2 六、用找近义词的方法理解加点词语的意思。(8 分) 1.上课铃一响,原本喧闹的校园一下子安静下来。(　　　　) 2.要想睡上个安稳觉,航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。 (　　　　)

20 12.下面的单位中不是长度单位的是（ ）。 A. 毫米 B. 厘米 C. 千克 13.表演校园舞需要女生 34 人，男生 34 人，一共需要( )。 A. 74 人 B. 58 人 C. 68

XXX 年 X 月份，我荣幸的被省委组织部选聘为非公有制 企业党群专干，带着还未完全脱去校园中的那份青涩和无比 激动的心情走上了“企官”这个岗位。近三年的工作使我积 累下不少的工作经验，让我逐步加深了对非公有制企业党建

表 1 - 1 LAN 、 MAN 和 WAN 的比 较 局 域网 城域网 广域网 地理范围 室内，校园内部 建筑物之间，城区内 国内 ，国 际 所有者和运营者 单位 所有和运 营 几个单位共有或公用 通信运营公司所有

纪网络化、数字化的挑战，学校提出以现代智慧环境带动学校实现跨越式发展的办学理念， 按照整体设计、分步实施的思想，正在加快信息化校园的建设步伐，构建开放的信息化教育环境。 十三五规划科研成果汇编 (第四卷) 500 学校教师利用现

打造最海量，最有效，最可信的青少年足球视频数据平台和球探应用系统。 3，校园足球大数据平台。通过赛事，外教等形式，打通各重点中学，重点 大学和学员终端，形成校园足球人才选拔系统和学员个人数据收集系统。通过 有效数据收集分析，实现有效应用盈利。

3.3 传染病流行季节应加强教室、图书馆、实验室、食堂、学生宿舍、礼堂等人群聚集场所的通风 换气和校园公共设施及公用器具的保洁和消毒工作。 5 控制 5.1 报告 5.1.1 学校应建立健全传染病疫情

到弦 BC 的距离为 3,求弦 CE 的长. [来源:学科网] 六、{本题满分 12 分) 21.“校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进 行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图部分信息如下:

乡的______________________________________。 九、小小辩论家。（3 分） 现在的小学生也追星。针对校园里的这种现象，同学们争论了起 来，下面是两位同学的辩论。小琳说：“现在有的同学崇拜一些所谓 的青春

1．写出四个带有“静”字的词语，并从中选出两个填在下面句 子中的括号里。(4 分) (1)早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。 (2)在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。 2．写出四个表示“绿”的词语，并从中选出两个填在下面句子

知识的双眸；六年前，端坐于座位上的我，正式开启了我今生的学习之路……光阴似箭，转眼间六年已过。回头 望着美丽的校园，心头不禁涌上阵阵眷恋之情。 六年里，我的眼前总会蹦出快乐的身影，都是你――亲爱的同学，无时无刻不在陪伴我的生活。是你，让我

一、选词填空。 （3 分） 支持 维持 坚持 保持 1.我们只有（ ）每天打扫的好制度，才能（ ）校园环 境的美丽清洁。 2.民警在 （）交通秩序时， 既能（）原则，又能（） 良好的警容风貌，受到了群众的好评。

协助开展本学科竞赛活动。 07 做好共同体学校之间的活动 外宣，办好共同体简报，提 升共同体学校美誉度。 08 利用校园网、自媒体开辟共同体交流板块， 建立好共同体博客，共同体学校教师上传教 学管理、教学设计、信息动态等资料，网络

按时起床：穿衣、洗漱 在家里 整理房间：叠、铺、掸、抹 打扫教室卫生：开窗、洒水、擦黑板、 扫地、抹桌椅 在学校 保护校园环境：不乱丢、不践踏…… 课后反思：第2课 我们有精神 教 学 内容 我们有精神 教 学 目标 1

慧。 危机管理应对 【案例】：近些年，我国中学校园安全问题进入了多发、易发阶段。学生自杀、校 园暴力、师生冲突、安全事故等现象越来越严重。这些被称为“校园危机”的事件无时 无刻不在威胁着师生安全。- 52