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......................................... 15 3.运营总结 ................................................

如果是你会在课外选择哪项课余活动 ( ) A. B. C. 3.下面说法正确的是 ( ) A.我们是学生应该把所有的时间都用来学习。 B.课余时间就是要我们休息，所以睡觉是最好的休息。 C.我在课余的时间看书可以增长见识。 4.

题号 一二三四五附加题 总分 得分 第一单元　 考点梳理总结表 内　 容 概　 要 用调 查 法 收 集数据 １. 设计调查方案 : 包括调查的对象 ( 如本班等 )、 调查的方式 ( 举 手 、 投票等

以反对为主的结尾 Developing the Body Freddy_Hu 22思路：再次扼要指出原话中的错误；总结自 己全文的论据，得出结论。 In sum, the speaker overlooks some

公众号【arctan2016】 - 1 - 基本不等式专题辅导 一、知识点总结 1、基本不等式原始形式 （1）若 Rba , ，则 abba 222  （2）若 Rba , ，则 2 22 baab

, 无不得分 1 二、有基本公共卫生服务工作计划 查资料为准，无不得分 1 三、半年有小结，年终有总结 查资料为准，无不得分 1 四、按时参加例会 不按时参加扣 0.5 分，扣完为止。 2 五、资料上报情况

情况，越能掌握主动权，要按照“先报事、再报情、续报因、 后报果”的程序运作，及时报送。“全面”就是总结经验、反映 问题、提出建议要全面。“准确”就是严把信息关口，坚持有 喜报喜，有忧报忧，力求客观准确，决不能报送不准确的甚

郡县制的建立，是中央集权制度形成过程中的重要环节，加强了中央集权，维护了国家 的统一。 ②它是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 （总结）这一整套从中央到地方统治机构的建立，标志专制主义中央集权制度的确立。 （注意：理解分封制与郡县制的异同）

⼩组成员：吴艺冰42（制作ppt） 吴思宜41（找资料） 吴玫佳01（找资料） 指导⽼师：⻩淑芬知识总结 管理费⽤属于期间费⽤，在发⽣的当 期就计⼊当期的损失或是利益。 企业应通过“管理费⽤”科⽬，核算管

注：以上任务分工仅供参考，具体任务及分工由组长根据情况协调。 3 评审专家组预备会 一、目的 评审专家组培训、分组、分工，互相熟悉，学习评审标准。 二、场所 医院协助安排合适的地方。 三、医院方面参与者 无。 四、评审组方面 评审组全体成员。

蚕结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀 的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头 茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴 趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进 行了一次探究实验，9月份又进行了重复实 验。实验分为三组，三组的光线处理不同，实

，揣摩雪景描写 的艺术特色。 2．品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴，培养欣赏诗词的能力。 3．学习比较阅渎的方法，了解景中藏情，借景抒情，写景议论抒情相结合 的写法。 情感态度与价值观 领会词中赞

地都能感受到声音的存在，这对本课学习打下了良好的生活基础。 对于声音，虽然学生非常熟悉，但并没有真正思考过关于声音的问题。没有 思考过他们听到的声音有什么不同，这些声音又是通过什么物体发出来的，这是 本节课学习的障碍。 【活动手册使用说明】

毛泽东思想____是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践了的关于中国革 命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 85.邓小平理论的主题是___什么是社会主义___、____怎样建设社会主义______。

迫害他；（7）变得过分兴奋话多（说个不停）、活动多、爱 惹事、到处乱跑等；（8）变得冷漠、孤僻、懒散，无法正常 学习、工作和生活；（9）有过自杀行为或企图。 对于符合上述清单中一项或以上症状的，应当进一步了 解该人

变得过分兴 奋话多（说个不停）、活动多、爱惹事、到处乱跑等；（8）变 得冷漠、孤僻、懒散，无法正常学习、工作和生活；（9）有过 自杀行为或企图。 对于符合上述清单中一项或以上症状的，应当进一步了解该

【解析】本题考查艺术常识。A 选项“到处云山是我师”是赵孟頫的美学观点，强调随时随处以 自然山水为师，重视向自然美学习；B 选项“搜尽奇峰打草稿”是清石涛的美学观点，强调从山 水自然中把握画理；C 选项“论画以形似，

相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼 此的理解和包容。②面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文 化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 解析 第(1)问,材料涉及的古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化

是智库的最终产 品，但是对基础研究的积累决定了应用研究的价值。缺乏对政治学、行政学等学科基础理论的学习，将 会影响智库(成员)对于基本社会规律的认识，破坏社会的整体知识结构，最终导致公共政策质量的下降。

恶意竞标、暴力围标、强揽工程,非法占 地、滥开滥采、暴力拆迁、随意殴打群众的黑恶 势力。 (11)以各种“套路贷冶“校园贷冶“裸贷冶等 方式非法高利放贷、暴力讨债的黑恶势力。 (12) 专门受雇他人插手各类纠纷,采取 ·22·“摆队形冶