2020年1月1390国开电大本科《人文英语4》期末考试试题及答案(珍藏版)
remote village. A.when B.where C.that [答案]A 附: 19.这部电影让我想起了我在那个偏远的村庄得到很好的照顾。 20.It's high time that he settled
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remote village. A.when B.where C.that [答案]A 附: 19.这部电影让我想起了我在那个偏远的村庄得到很好的照顾。 20.It's high time that he settled
you want? [答案]B 附: 5.—___________________。 —我想冲洗这部电影。 A.什么事? B.我可以帮你吗? C.你想要什么? [答案]B 二、词汇与结构(每小题 2 分,共
偷地出了门!去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。 我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影院,一家商场。等我从商场出来,突然感到 十分恐慌:我发现广场空地上早巳成一片自行车的海洋,每辆自行车看上去都像我们家的那
................................... 19 第二次 第 3 章 微积分的基本操作 ..........................................
(一)创新“移动学”教育模式。面对以往说教式教育得 不到响应,党员参与积极性不高的问题。XX 公司党委打造“移 动党课+微学堂”的教育模式,利用动静结合的方法,激发- 2 - 党员学习积极性,拓宽党员干部的学习范围。 1.
心理测试:写序号,把符合自己的内容的序号写下了。 1.身体变化,使人骚动不安。 2.喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 3.变得爱顶撞家长。 4.对新鲜事物特别感兴趣。 5.对异性产生异常的好奇和兴趣。 6
。 地上 一 至五层为商业营业厅,装修材料燃烧性能不低于 BI 级 。 六层为电子游艺厅 和电影院 。 电影院观影厅内采用阶梯地面,最多可容纳 800 人观影,设置 2 个 2.2m 宽 的疏散门 。
强师生员工防病意识和自我保护能力;在发生突发传染病疫情时, 能尽早察觉和处理,采取应急措施,防止传染病在校园扩散。4 一 . 教师的责任,预防传染病扩散,从学校做起 二 . 教师如何使用本手册来开展预防教育?
,需要运用 法律武器捍卫自己的权益,另一方面,我们也应当遵守法律,做守法公民,不违法犯罪。 6.在校园生活中,同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光,但有时也会出现不和睦的音符,如孤立自己不喜 欢的同
封口机 台 N88 型, 触摸式 300W, 410*250*550 (mm),LED 液晶显 示,微电脑控制,具有 自动检测功能,故障代 码,协助建议故障排 除,计数器采用密码控 制,可设定能否自动清
三、用“√”选出括号里使用恰当的词语。(4 分) 1.人们透过阴惨惨的薄雾,(凝视 正视)着这尊黑色的雕像徐徐沉 入大海。更多内容请关注微信公众号:小学语文 2.连海上的鸟儿也受到了(胁迫 威胁),我真感到不安极了。 3.今天我得到了一个(沉重
刨(páo)(刨坑)(刨土)(刨根问底) 凄(qī)(凄惨)(凄凉)(凄清) 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号:小学语文 鲁(粗鲁)(鲁莽)(愚鲁) 悼(悼念)(追悼)(哀悼) 枣(枣树)(大枣)(囫囵吞枣)
这一偏差可被忽略 7. 积分电路与微分电路 (1)当 T RC 时, dt duRC 入 出 )t(u , 满足输出信号 )(u tR 与输入信号电压 入u 的微商近似成正比,此时称为微分电路(2)当 T
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A.露珠呈球状——液体表面张力 B.铁轨铺在枕木上——减少压强 C.道路转弯镜——凸透镜对光发散 D.微波炉烤面包——涡流感应加热 9. 下列四个节气所表示的含义错误的是( )。 A.处暑:炎热夏季即将到来
atmosphere [ˈætməsfɪə(r)] n. 大气;气氛 atom [ˈætəm] n. 原子,微粒 attach [əˈtætʃ] v. 把…固定,重视 attack [əˈtæk] vt. / n
脊(jǐ)(脊背)(脊梁)(屋脊) 贩(fàn)(商贩)(贩卖)(摊贩) 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号:小学语文 币(钱币)(金币)(货币) 懒(懒惰)(偷懒)(懒散) 惰(懒惰)(惰性)(怠惰)俭(勤俭)(节俭)(省吃俭用)
对于学困生的关爱我将从以下几点来谈一谈: 一、用微笑感染他 微笑是人与人之间最好的沟通方式。 作为教师,面带微笑的与学生交流沟通, 更容易感染学生, 走进学生的心灵。 对于学困生, 教师的每一个微笑更加显得尤 为重要,这是教师对他们的一种肯定。
(3)合并角色 综合性:直接服务+间接服务 (三)社会工作的要素 ❸社会工作价值观 利他主义 ❹专业助人方法 微观工作方法:个案工作、小组工作 直接工作方法:个案工作、小组工作、社区工作 ❺助人活动 连接的功能 (三)社会工作的要素
政(政府)(政治)(党政) 府(政府)(官府)(学府) 迫(紧迫)(急迫)(迫切) 尼(尼姑)(僧尼)更多内容请关注微信公众号:小学语文 骗(骗子)(欺骗)(诈骗) 配(配件)(搭配)(配套) 寓(寓言)(公寓)(寓意)