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姓氏谣 东方慕容和上官， 诸葛司徒与欧阳。 中华姓氏上千种， 单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么， 中华儿女是一家。 1.用“ ”画出歌谣中的复姓。 2.“遍四方”的意思是( ) A.只有四个方向有。 B.祖国到处都

……内…………不…………要…………答…………题……………………… (1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话) _____________________________________

段的换韵处，停顿的时间应稍长一些。 第一段用一韵， 押 ui 韵，韵脚有“归”“悲”“追”“非”。 主要写作者弃官归家的原因。 “田园将芜”是原因之一； “心 为形役”是原因之二。弃官归隐是迷途知返、痛改前非。 第二段用三韵， 全段可分三层：

.........................................10 第二单元 做聪明的消费者..................................16 4 买东西的学问

chù ________ ________ ________ ________ ________ 4.用部首查字典法查字典。（8 分） 要查的字 部首 除部首外有几画 读音 组词 跳 妙 闪 5.选字填空。（6

(1)除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 提示：如检察院、驻外领事馆、出入境口岸等。 (2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ (3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 2．引导学生查阅宪法相关规定和国徽

师生双边活动 个体 设计 一、课 前导 入 1、我 们以前学 过哪几则 文言文？ 学习文 言文有 什么好处？ 2、什么是学弈？请同学们阅读预习提示找答案 3、《文言文两则 》是指 《学弈 》和《两小儿辩日 》

2：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 问题： 吗？ 吧。部编语文：低年级字、词、近义词、反义词、多音字、句子每日一练 月 日 家长签字【 】 一、组词 做（ ）（ ）（ ）

我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查 _______，再查_______画。 (2) 我在写字时，不会写“花 bàn”的“bàn”，可以用_______查字 法，先查_______，再查_______。

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三、阅读理解。（42 分） （一）穷人（节选）（20 分） 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为 什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自 己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

保校外实习学生管理的规范安全，提高学生实习就业满意率。 5、开展平安校园创建活动。成立了以校长为组长的安全工 作领导小组，构建全方位设防的校园安全网络体系，形成了全校 教职员工齐心协力共抓安全的良好局面；建立安全责任追究制，

的实现依赖于青年的接力奋斗，当代大学生成才与中国梦的实现过程同步。应当充分利用课堂教 学平台，深化大学生对中国梦的认知；积极利用校园各种媒介，加强大学生对中国梦的认同；以 社会实践为途径，引导大学生积极投身中国梦伟大实践。 [关键词]

6、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用 的语 气去读，因为它表达了作者 的思想感情。 7、本学期，我们学了不少关于自然风光的课文，如果你去这些 地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈

ɡāo bǐnɡ lǎn duò qīn lüè línɡ lónɡ qǐ dí kān wù 二、用“ ____”画出正确的读音。(3分) 盛开（shènɡ chénɡ） 剔透（tī tì） 默而识之

持续推荐或者结束 系统持续推荐或者结束 推荐，稳定排名 理解知乎的基本算法16 理解知乎的基本算法 Q1：为什么知乎回答或文章需要冷启动/互赞求助？ A：在回答发布后的2 小时内，知乎会把你的内容，进行小范围测试（比如

______________________________ (3)访问“狗国”。 从狗洞进去。(用关联词连成一句话) _________________________________________________________

about 谈论某物 tell 告诉 say 说(强调内容） want sb to do sth 想要某人做某事 want sth 想要某物 want to be 想要成为 join in sth 参加某事（娱乐、比赛）

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值和社会价值紧密结合在一起，把个人梦想和中国梦 紧密融合在一起，努力成为对国家、对社会、对人民有 用的人才。当个人梦与中国梦同频共振，就能产生巨 大的能量。 二、中国梦指引当代大学生成长成才 中国梦的提出和阐释是理想信念教育话语体系