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 题 目：双闭环直流调速系统的建模与仿真实验研究 姓 名： 指导老师： 班 级： 自动化班 完成时间： 2012 双闭环直流调速系统的建模与仿真实验研究 自动化班 摘 要：利用MATLAB下的SIM

师： 大连 XX 大 学 信 息 工 程 学 院 自 动 化 研 究 所 双闭环直流电机调速系统设计 摘 要 转速、电流双闭环控制直流调速系统是性能很好、应用最广的直流调速系统。根据晶闸管的特性，通过调

 《运动控制》课程设计 题目：转速电流双闭环可逆直流宽频调速系统设计 系部：自动化系 专业：自动化 班级：自动化班 学号： 姓名： 指导老师： 日期：2014年5月26日-2014年6月13日 一、设计目的

XX学院毕业设计（论文） 基于模糊PID算法的双闭环直流调速系统仿真研究 学 生： 学 号： 专 业：电气工程及其自动化 班 级： 指导教师： XX学院自动化与电子信息学院 摘 要 直流双闭环调速系统具有调速范围广、精度

双闭环不可逆直流调速系统实验 一、实验目的 (1)了解闭环不可逆直流调速系统的原理、组成及各主要单元部件的原理。 (2)掌握双闭环不可逆直流调速系统的调试步骤、方法及参数的整定。 (3)研究调节器参数对系统动态性能的影响。

中学校园文化设计方案 　　整体规划： 　　整个学校景观规划分成东边、南边、西边、北边四个景观区： 　　1、东边景观区：学林雅苑，包括学林道、兰亭、立志桥和绿芜园； 　　2、南边景观区：墨雅池； 　　3、西边景观区：百草园；

六一儿童节校园活动方案 一、活动背景 六一国际儿童节是全球儿童共同的节日，它代表着快乐、成长与希望。在这个特别的日子里，学校作为孩子们成长的摇篮，有责任为他们创造一个充满乐趣和教育意义的节日体验。通

学雷锋爱校园主题团日活动方案 　　各系、各班团支部： 　　今年3月5日是学习雷锋活动开展50周年纪念日，为进一步继承和发扬光荣传统，弘扬雷锋精神，以实际行动关心学院发展，院团委决定在3月份开展“学雷

学校校园趣味运动会策划方案 一、活动目的 为丰富我校学生的课外文化生活，积极开展有利于学生身心健康的活动，调节身心，增强体质，为教育教学工作更好的服务，以此增加学生的凝聚力、向心力及团结协作的精神。

迎新生校园义务维修活动方案 　　迎新生校园义务维修活动方案  　　一、活动概况………………….( 3 ) 　　二、   活动背景及目的………… ( 3 ) 　　三、活动内容………………….( 4 )

16年国庆节校园活动方案 　　一、活动目的： 　　为庆祝新中国成立61周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动

XX镇校园及周边安全联合整治行动方案   为进一步加强镇内各中小学校及周边安全管理，维护校园正常教学秩序，为全镇师生创造良好的工作、学习环境，经研究决定，在全镇范围内集中开展一次校园及周边安全联合整治行动，具体实施方案如下：

XX小学 “校园之星”评选 活动方案 一、指导思想： 为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质；引导学生争当新时代好少年；弘扬正气，树立典型，营造文明、和谐的校园文化氛围，进一步完善学校思想道德建设。

法制进校园活动实施方案 一、活动目标 本次法制进校园活动旨在提高学生们的法律意识，增强遵纪守法观念，营造文明、和谐的校园环境。 二、活动时间 XXXX年XX月XX日，上午9:00-12:00 三、活动地点

校园吉尼斯大赛活动方案 　　一：活动目的 　　为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的

小学校园读书节活动方案 　　一、活动目标： 　　1、以读书节活动为契机，引领和推动我校打造书香校园的创建进程，形成读书氛围，促进校园文化，为创建学习型学校而努力。 　　2、鼓励全校师生以书为友，养成

**州校园文化建设现场会方案  为充分展示近年来我县教育发展水平和校园文化建设情况，全力开好全州校园文化建设现场会，特制定本方案。 一、现场会主题 **县校园文化建设成果展示 二、时间 2012年9月15日至9月17日

校园文化节策划方案 　　一、活动前期（宣传期）： 　　1、将联通新时空的宣传语及联通标志植入文化节宣传资料上。第一部要达到的效果是让人们认识联通，让他们知道他们能选择的不仅仅是中国移动，同时也想传达一种意识，中国联通开始重视学生了。

“学雷锋”校园环保活动方案 　　一、活动目的: 　　校园是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质.通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动和学雷锋精神.以丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动

创建“书香校园”活动方案 　　一、指导思想 　　围绕“创建书香校园、人文和谐”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，大力开