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 “双减”背景下的课堂管理与作业设计 ——细化管理提质增效 优化设计减负增效 “双减”减轻了学生的作业负担，减轻了学生的校外培训负担，但同时也给学校和教师带来了更多的挑战。“双减”政策实施以来，我校

“双减”背景下的英语作业设计 作业是教学工作的重要环节，是师生交流的一个有效平台。学生通过作业来培养和发展他们的思维、判断、评价能力以及责任感等，它是学生的一种重要学习活动形式。同时，作业又是教师教

xxxx小学学生课外读物进校园管理实施方案 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，依据教育部印发《小学生课外读物进校园管理办法》，制定本管理制度： 一、组织机构

1. 7.呼风唤雨的世纪第一课时 2. 1.当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。 　　 2.你还知道哪些科学技术给人们带来方便？

1. 龙卷风冀教版四年级语文上册第五单元 2. 同学们你们知道龙卷风吗？见过吗？那么他是怎么形成的呢？当龙卷风来临的时候会给人们带来什么样的破坏呢？ 3. 介绍龙卷风 龙卷风是一种涡旋，空气绕龙卷的轴

1. 龙卷风冀教版四年级语文上册第五单元 2. 同学们你们知道龙卷风吗？见过吗？那么他是怎么形成的呢？当龙卷风来临的时候会给人们带来什么样的破坏呢？ 3. 介绍龙卷风 龙卷风是一种涡旋，空气绕龙卷的轴

4. 7 呼风唤雨的世纪huàn 5. 整体感知自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 说说课文主要讲述了什么内容？20世纪前后人们的生活有了哪些变化？课文是用了哪些方法来具体介绍的？ 6. 呼风唤雨 世纪

道德与法治第一单元 《我们一家人》3 弘扬优秀家风部编版 五年级下册 2. 新知导入 3. 说一说 什么是家风？说说你所知道的家风有哪些？ 4. 第一课时 探寻优秀家风新知讲解 5. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

1. 24 风娃娃 2. 整体感知像妈妈一样去帮助别人一个愿望两件好事三件坏事吹跑衣服田野 助风车抽水河边 助船工行船吹跑风筝 吹断小树 3. 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮

1. 7 呼风唤雨的世纪huàn 2. 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。那么，在20世纪里，是谁能够呼风唤雨呢？第1课时 3. 初读课文读课文，在读课文的过程中圈出生字。唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善 4

1. 呼风唤雨的世纪 2. 　改 程 赖 耕 驾 幻 潜 核 控 联 哲 归 请标上拼音 3. 你们小组讨论对了吗 gǎi chéng lài gēng 改 程 赖 耕 jià huàn qián hé

1. 　 龙卷风 2. 龙卷风是一种破坏力最强的小尺度风暴，它的外形呈现为自积雨云内向下伸的漏斗状云体，又分陆龙卷和水龙卷(包括海龙卷和湖龙卷）两种，它们因分别发生在陆地上和水面上而得名。 （追风者拍摄到的陆龙卷）

2021年县教育局校园安全管理专项整治总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年县教育局校园安全管理专项整治总结 根据《县中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实

校园后勤管理副处长竞职演讲 　　尊敬的各位领导、各位代表、各位同仁大家好： 　　现任后勤管理处副处长。学院整合搬迁、评优、创示范三年后的今天， 叫。又站在竞聘的演讲台上，继续为我热爱的工作，参加新一

校园安全管理方案及学生紧急疏散方案       安全一 　　校园安全是创建文明和谐校园、实现办学目标、促进学生快乐学习健康成长的根本保证，我校结合学校实际与学生特点，特制定以下《学生在校安全规范》，

**省**职业教育中心校   校园安全管理工作情况综述  二○一一年三月   全力以赴  警钟长鸣 努力推进学校各项工作安全稳定发展 ——**省**职业教育中心校安全管理工作情况综述 长期以来，在政府

TOP校园一卡通管理系统-智能卡解决方案 　　一、 国内校园卡应用情况及现状分析 　　随着信息技术的发展和我国教育产业化的浪潮，我国各类校园网建设水平得到很大的提高。无论是小学、中学还是大学，都在积

XX学校关于“校园欺凌”管理处置方案 为深入贯彻党的***精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，有效防治中小学生校园欺凌，依据相关法律法规、XX省教育厅等十一部门《加强中小学生欺凌综合

2022年中学校园安全管理制度 为加强安全工作，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，我校制定如下管理办法。 一、职责管理： 学校安全工作应坚

学校手机进校园管理办法实施方案 为了让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游 戏，促进学生身心健康发展为宗旨，印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通 知》，明确提出：“原则上中小学生不得将个人手机带入校园”。依据中学时代的学